物理人教版九年级全册《测量小灯泡的电功率》课件.ppt_第1页
物理人教版九年级全册《测量小灯泡的电功率》课件.ppt_第2页
物理人教版九年级全册《测量小灯泡的电功率》课件.ppt_第3页
物理人教版九年级全册《测量小灯泡的电功率》课件.ppt_第4页
物理人教版九年级全册《测量小灯泡的电功率》课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第十八章第 节 测量小灯泡的电功率 保康县马桥镇中心学校秦晋 想想议议 观察小灯泡上的数据 说说这些数据的物理意义 你能根据这些数据计算出什么物理量吗 学习目标 1 知道影响小灯泡的电功率大小的因素 2 理解额定功率与实际功率 3 能够根据探究内容设计实验 完成实验 分析 处理数据 得出实验初步结论 测量小灯泡的电功率 P UI 电源 开关 导线 小灯泡 额定电压2 5V 实验目的 实验原理 实验器材 请根据实验原理画出实验电路图并设计出记录实验数据和现象的表格 设计实验 小组讨论 共同完成实验电路图和表格的设计 准备将本组设计的图 表画在黑板上 并由一个同学讲述实验过程及注意事项 1 移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压 低于额定电压 高于额定电压 约1 2U额 2 记录电压值 电流值 同时观察比较灯的亮度有何区别 实验要求 提示 注意电流表与电压表的量程 滑动变阻器的使用方法 进行实验并收集实验数据 小灯泡的额定电压是 V 2 5 进行实验并收集实验数据 暗 亮 烧毁 分析并得出结论 可见用电器的实际功率随其实际工作电压的变化而变化 小灯泡的亮度取决于 填P实还是P额 P实越大灯泡越 P实越小灯泡越 P实 亮 暗 我们小组在连接电路时出现了一些故障 你能帮我分析一下原因吗 评估交流1 1 闭合开关 灯泡不亮 电流表 电压表无示数 原因 电源 电流表 开关或滑动变阻器损坏 接线柱接触不良 2 电流表 电压表的指针向没有刻度的反方向偏转 3 电表的指针偏转角度很小 4 电表指针超过最大刻度 5 当我们连接好最后一根导线时 小灯泡马上就很亮了 经历了这个实验 我还有一些新的发现 评估交流2 比如 1 这个实验电路好熟悉呀 利用它我还做过另外一些电学探究实验 甲灯标有 PZ220V60W 乙灯标有 PZ220V150W 将两盏灯并联接在220V电路中 比较两灯的亮度 灯亮度的比较 演示实验1 结论 U实 U额时 P实 P额 P实甲 P实乙P实大的灯泡亮 拓展 将上述两灯串联接在220V电路中 比较两灯的亮度 比较两盏灯的亮度 应比较它们的实际功率 实际功率大的灯泡亮 演示实验2 结论 U实 U额时 P实 P额 比较两灯的P实 由P UI 可知 当I实相同时 U实越大 P实就越大 P实大的灯泡亮 1 利用如图所示的器材 测量小灯泡的电功率 1 在闭合开关前 滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最 即滑片应位于 端 填 左或右 大 左 课堂检测 2 闭合开关后 发现灯泡不亮 电压表有示数 电流表无示数 则电路中可能出现的故障是 灯泡断路 课堂检测 3 排除故障后 再次闭合开关 移动滑动变阻器的滑片 当电压表的示数为2V时 电流表的示数如图所示 此时电流为 A 小灯泡的功率为 W 0 3 0 6 课堂检测 2 小灯泡上标有
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论