2019-2020学年物理八年级下学期期中考试模拟卷B卷.doc

2019-2020学年物理八年级下学期期中考试模拟卷B卷一、 单选题 (共12题；共36分)1. （3分）体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（ ） A . 乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动B . 足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用C . 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的D . 铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变2. （3分）皮划艇运动员用桨向后划水时，皮划艇就会前进使皮划艇前进的力是（ ）A . 人手作用在桨上的力B . 水作用于桨上的力C . 水作用于皮划艇上的力D . 桨作用于水上的力3. （3分）如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图，铅球在b点离手，c点是铅球移动的最高点，不计空气阻力，下列说法不正确的是（ ）A . 只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B . 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化C . 在c到d的过程中，铅球的重力势能减少D . 在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少4. （3分）一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ） A . 文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B . 桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C . 文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D . 桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力5. （3分）第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（ ） A . 被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡B . 短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变C . 滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用D . 冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的6. （3分）如图所示，水平桌面上有一铁块，由绕过定滑轮的细绳与重6N的沙桶相连且保持静止不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，以下分析正确的是 （ ） A . 使用定滑轮是为了省力B . 若剪断绳子，铁块由于惯性将向左运动C . 铁块对桌面的压力和铁块的重力是一对平衡力D . 铁块受到绳子的拉力为6N7. （3分）下列交通工具，主要应用了“流体压强与流速的关系”的是（ ） A . 飞机B . 轮船C . 火车D . 摩托车8. （3分）同学们在进行估测大气压实验时，读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L接着先后按照图甲、图乙所示的情形(甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽)，沿水平方向慢慢地拉注射器，刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2.下列计算式正确且最接近真实值的是（ ） A . F1L/VB . F2L/VC . ( F2F1)L/VD . ( F2+F1)L/V9. （3分）如图所示，用一段细铁丝做一个支架（作为转动轴），把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管，使其带负电。下列分析正确的是（ ） A . 摩擦前，静止的吸管对支架的压力和支架对吸管的支持力是一对平衡力B . 摩擦前，静止的吸管受到的重力和支架对吸管的支持力大小相等C . 摩擦后，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管，会出现排斥现象D . 摩擦后，人手接触吸管带电部分，电子会从人体转移到吸管10. （3分）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在 F15N的水平拉力作用下沿水平匀速直线运动，则下列结论正确的是（ ） A . A 受到的重力与地面对 A的支持力是一对平衡力B . B 受到的重力与 A对 B 的支持力是一对相互作用力C . B 物体受到的摩擦力为0D . 若增大拉力F，则 A与地面的摩擦力也随着增大11. （3分）在水平桌面上，放置一个从左至右，管口口径依序变大的盛水连通管。今在三管管口上各放置与管口口径相同的甲、乙、丙三活塞，活塞与管壁、水面完全密合且可以在管壁上自由滑动，忽略活塞与管壁间的摩擦力，当三活塞达到靜止平衡时，三管內的水面齐高，如图所示，则关于活塞甲、乙、丙的重量大小关系，下列何者正确（ ） A . 甲乙丙B . 乙甲丙C . 甲乙丙D . 丙乙甲12. （3分）完全相同的甲、乙两个容器中装入不同的液体放在水平桌面中央，将两支相同的密度计分别放入两容器中，如图所示。两容器底部受到液体的压强分别是p甲、p乙 ， 两容器对桌面的压强分别是p甲、p乙，则下列描述正确的是（ ） A . p甲p乙；p甲= p乙B . p甲=p乙；p甲p乙；p甲 p乙D . p甲p乙；p甲 p乙二、 填空题 (共6题；共28分)13. （4分）（2016百色）运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的_，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的_14. （4分）消防员在紧急集合时，往往抓住一根竖直的杆从楼上滑下。如果某消防员自身及装备质量共80kg，当他抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力是_N；接近地面时，他增大握力，则杆对手的摩擦力将_（选填：增大、减小、不变）。（g=10N/kg） 15. （4分）在我国的青藏高原,大部分地区水的沸点仅为85左右,这说明水的沸点随高度的增加而_（填“升高”、“降低或“不变”),在冬季,小明拿起一个外壳是金属的保温杯,被电了一下,这是由于_而产生的现象。倒入半杯刚烧开的水,拧上杯盖,过一会儿,杯盖很难开,这主要是_作用的结果。 16. （4分）民航飞机上的黑匣子在海水中所能承受的海水对他的最大压强是6.18107Pa，则在不被海水压坏的情况下，黑夹子下沉的最大深度是_m（海水的密度1.03103kg/m3） 17. （6分）夏天，将厚衣物和樟脑丸装入带有排气孔的塑料收纳袋内，用抽气筒向外抽气，收纳袋在_作用下体积缩小，抽气时，抽气筒壁因摩擦而发热，这是通过_的方式改变了它的内能；冬天打开收纳袋会闻到樟脑的气味，说明了分子_，过了一段时间后，樟脑丸不见了，是发生了_（填物态变化名称）。 18. （6分）龙舟赛上，运动员手持船桨奋力向后划水，龙舟向前运动，这是因为物体间力的作用是_的；比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强越_，容易相撞。 三、 作图题 (共2题；共6分)19. （3分）如图所示，重10N的小球在空中飞行，用力的示意图画出它所受的重力 20. （3分）请画出图中斜面上的物体受重力和物体对斜面压力的示意图 四、 实验探究题 (共3题；共17分)21. （5分）晓彤骑自行车上学的路上，远远地看见红灯亮起时，就停止蹬车，自行车滑行一段距离后，恰好停在斑马线上，晓彤想：物体滑行的远近跟哪些因素有关呢?来到学校的实验室，晓彤利用如图甲所示的装置进行实验探究。 图甲 图乙 （1）晓彤让同一小车运动多次后，发现小车在不同的水平面上运动的距离跟_及阻力的大小有关。每次让小车从相同斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置(如图甲所示)。可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程_，在此基础上，可以推理出的结论是_。实验中，运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受_(选填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”)。 （2）小雪看到晓彤的实验后，认为利用弹簧测力计和这套实验装置还能探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，如图乙所示，实验时却发现：用弹簧测力计拉动小车在不同表面上匀速运动时，其示数差别不明显，无法完成实验。小雪和晓彤研究后认为，在不改变原有实验器材的情况下，可以完成实验探究，请你简述实验思路。 22. （7分）如下图所示，用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”； （1）当金属盒在空气中时U形管两边的液面应该_，而小华同学却观察到如图（a）所示的情景，此时 U形管左支管液面上方的压强_右支管液面上方的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”），调节的方法是_（选填A或B） A.将此时右边支管中高出的液体倒出B.取下软管重新安装（2）压强计调节正常后，小华同学将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯为盐水），如图（b）和（c）所示，他发现图（b）中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定图（b）杯子中盛的是水。小华的结论是_的（选填“正确”或“错误”），理由是_。 （3）如果所用的压强计的U形管可以选择染色的酒精、水、水银（酒精水水银）中的一种液体，为了使实验现象更明显，他应该选上述三种液体中的_装入U型管中 23. （5分）李强是个善于观察与思考的学生 （1）他发现：家里洗菜池中装满水时，提起橡皮塞比较费力说明：水对池底的橡皮塞有向下的压强图甲实验现象证明_图乙中一个两端扎有橡皮膜的长方体塑料小桶分别水平、竖直放入水中，_现象进一步证明液体内向各个方向都有压强 （2）图丙中，若将蒙上橡皮膜的空金属盒放在液体里，U形管左右两侧液面就会产生高度差，高度差的大小反映了薄膜所受_若想用此仪器探究液体内部压强与深度的关系，如何进行实验_？ （3）李强同学利用微小压强计探究出了在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强_，他想只要能够计算出同一深度液体向下的压强，则其它方向的压强就可以知道了于是他利用所学过的相关物理知识对液体内部压强的计算公式进行了推导请通过以下提示将这个公式推导出来 如图丁，设想在密度为的液体中，液面下h处有一个水平放置的“平面”，平面上有一个长方体液柱，请推证液面下深度为h处液体压强计算公式_（4）李强同学又想到生活中很多物体在水中会受到浮力，他再次仔细观察图乙中的实验现象，明白了浮力产生的原因是：_ （5）如图戊所示的装置，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起小可同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验请你针对该实验装置从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见 五、 计算题 (共2题；共13分)24. （4分）“节能减排，低碳生活”旨在倡导节约能源和减少二氧化碳排放。李明同学坚持骑自行车上下学，他的质量为50kg，所骑自行车质量为15kg。（g=10N/kg）求： （1）若他在平直公路上5min内匀速行驶了1500m，则这段时间他骑行的速度是多大？ （2）若他骑行时的牵引力恒为60N，则他骑行这5min内克服阻力做了多少功？ （3）若他骑行时自行车两轮与地面总的接触面积为25cm2 ， 则他骑行时自行车对地面的压强为多少？ 25. （9分）如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2 ， 容器放平桌面上，桌面面积为0.9m2 （g取10N/kg）。 （1）容器对桌面的压力。 （2）水对A点的压强。 （3）水对容器底部的压强。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共12题；共36分)1-1