北师大版2020年小升初语文复习专题（三）句子（考点梳理）C卷.doc

北师大版2020年小升初语文复习专题（三）句子（考点梳理）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 改写句子 (共12题；共82分)1. （5分）缩句主公派使者立即去召解狐。几个大国经常出兵征伐别的国家。2. （5分）缩句这是一个真实的故事。 他拿着七百零七元钱来到投注站。3. （5分）句子练习。牛的眼睛看人，觉得人比牛大，虽然牛是怕人的。（修改病句）金奎叔把鹅的脖子抓住了。（改成被字句）4. （5分）将下列句子改为陈述句。可爱的小丹丹不是我的好朋友吗？这个故事难道不能使我感动得流泪吗?5. （5分）把陈述句换成把字句。一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。雨水淋湿了小菲的衣服。6. （10分）按要求写句子（1）工程师把一根楔子打进了地里。改为“被”字句（2）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。缩句7. （5分）将下列句子改为陈述句难道英语不难吗？8. （18分）按要求写句子。 （1）妈妈对我说：“在复习期间，你一定要认真完成作业，我会检查你做的作业。”（改为第三人称转述） （2）听了抗洪战士的报告，师生们个个受感动。（改为双重否定句） （3）德国人的花不养在屋子里。德国人的花种在临街窗户的外面。德国人的花是让别人看的。（把三句话连成一句语意连贯的句子，意思不能遗漏） （4）按例句的写法特点，仿写句子。春天好像山脚下的一棵梨树在逐渐萌芽、抽蕊而终于盛开一样；夏天好像_；秋天好像_；冬天好像_。9. （5分）把“鸟儿的确是我们的好朋友哇！”变换一种说法，使句义不变。10. （5分）把下列词语排成一句通顺的话。阿凡提 看 一群 和 热闹的 后面 跟在他 看 装模作样地 看 状纸 了11. （7分）按要求完成。 （1）在“遨游汉字王国”综合性学习中，同学们调查总结了出现在自己作业、习作中的错别字现象。根据下面的讨论交流片段，谈谈你认为出现错别字的原因。老师：错别字是错字和别字的总称，错字指写得不正确的字，即写成不成其为字的字，而别字则是用其他字代替应写的字。在小学学习阶段，随着年级的增高，识字量增大，错别字渐渐增多，中年级即三四年级达到顶峰，五六高年级又渐渐呈下降趋势。错别字可以说是小学语文学习中的“常见病”、“疑难病”，写错别字的原因，同学们总结了哪些呢？王芳：我们小学生注意力不稳定，粗心大意，往往容易被那些与学习无关的外部因素所吸引从而导致出现错别字，但这些错别字大多数在认真检查的条件下自己能发现并纠正的。（2）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。（仿写）一本你喜爱的书就是_，也是_。12. （7分）句子综合练习。得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”里，它们自由自在地生长繁育。（1）“宠儿”指的是_，“自由王国”指的是_。 （2）想一想：鹿是怎样自由自在地生活的？请你展开想象写一写。 二、 标点符号练习 (共3题；共20分)13. （2分）下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）。 A . “运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”B . 热爱书吧！这是知识的源泉。C . “张老师，我我”我不知道该怎么回答才好。D . 阅读有很多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力。14. （13分）给下列句子加上恰当的标点符号。街角上扔着一只_可口可乐_的饮料空罐_还有一只_万宝路_的烟盒_不行_太少啦_他轻轻地摇摇头_小梁_说真的_弄点儿吃的不容易啊_15. （5分）不改变意思，给句子换一种说法。这么简单的题，我怎么会错呢？他的好处我怎么能说得完呢？那么多的星星，他数不清。三、 说明方法 (共2题；共4分)16. （2分）按要求写句子。例：翠鸟蹬开苇秆飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。_例：这不正好说明了他不是一般的队员吗?这正好说明了他不是一般的队员。这美妙的琴声怎能不令人陶醉?_17. （2分）和例句使用修辞方法相同的是（ ）例：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。A . 天空撒满快活地眨着眼的星星。B . 蓝色的天空飘着浮云，像一块块红绸布。C . 阅读室里安静得连针掉到地上的声音都听得见。D . 红色象征着胜利，象征着光明，象征着希望。四、 加强练习 (共6题；共16分)18. （2分）读句子，说说加线部分好在哪里，然后再仿写一句。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头 ， 因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。这样写的好处是：_仿写：_19. （4分）选词填空按要求改句子 大虫吼一声。夸张句：_。那只大虫被武松弄得没有一些力气。把字句：_。这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命?陈述句：_。武松看见一座破烂的山神庙。缩句：_。20. （4分）尝试写出下面句子的修辞手法每当我走进校园的时候，花草就向我们点头微笑。 _桂花盛开的时候，真是香飘十里。 _仙人掌就像我们的手掌。 _蟋蟀在平台上弹琴。 _21. （2分）与提供的句子搭配恰当的一句是（ ）他一人走在巷子里， 。A . 一个人影也没有。B . 只听见远处传来的几声犬吠。C . 周围人声鼎沸。22. （2分）请选出没有语病的一句（ ）A . 这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。B . 岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。C . 下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。D . 毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。23. （2分）有一段顺序错乱的话：它的正确排列顺序为（ ）苍蝇和蜘蛛挣扎了一阵，就死掉了。一只蜘蛛爬过去，想将苍蝇吃掉。一只苍蝇飞进了森林，落在一棵大松树上。一大滴松脂落了下来，包住了它们俩。后来松脂不断向下滴，最后形成了松脂球。”A . B . C . D . 第 9 页 共 9 页参考答案一、 改写句子 (共12题；共82分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-