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选修34第2讲 机械波一、选择题(在题后给出的选项中,第14题只有一项符合题目要求,第59题有多项符合题目要求)1(2014年天津卷)平衡位置处于坐标原点的波源s在y轴上振动,产生频率50 hz的简谐波向x轴正、负两个方向传播,波速均为100 m/s.平衡位置在x轴上的p、q两个质点随波源振动着,p、q的x轴坐标分别为xp3.5 m,xq3 m当s位移为负且向y方向运动时,p、q两质点的()a位移方向相同、速度方向相反b位移方向相同、速度方向相同c位移方向相反、速度方向相反d位移方向相同、速度方向相同【答案】d2如图k1221所示为观察水面波衍射的实验装置,ac和bd是两块挡板,ab是一个孔,o是波源,图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)之间距离表示一个波长,则对波经过孔后的传播情况,下列描述不正确的是()图k1221a此时能明显地观察到波的衍射现象b挡板前后波纹间距离相等c如果将孔ab扩大,有可能观察不到明显的衍射现象d如果孔的大小不变,波源频率增大,能更明显地观察到衍射现象【答案】d3(2015年重庆二模)如图k1222所示,曲线表示一列横波的传播,其中实线是t11 s时的波形,虚线是t22.5 s时的波形,且(t2t1)小于一个周期,由此可以判断:波长一定为40 cm;此波一定是向x轴正方向传播;振幅为10 cm;周期可能为6 s,也可能为2 s.其中正确的是()图k1222a只有和b.只有和c只有和d.只有、和【答案】b4(2014年四川卷)如图k1223所示,甲为t1 s时某横波纹的波形图象,乙为该波传播方向上某一质点的振动图象距该质点x0.5 m 处质点的振动图象可能是()图k1223【答案】a5(2015年山东模拟)如图k1224所示是一列简谐波在t0时的波形图象,波速为v10 m/s,此时波恰好传到i点,下列说法中正确的是()图k1224a此列波的周期为t0.4 sb质点b、f在振动过程中位移总是相等c质点i的起振方向沿y轴负方向d当t5.1 s时,x10 m的质点处于平衡位置处e质点a、c、e、g、i在振动过程中位移总是相同【答案】abc6图k1225甲为一列简谐横波在t0时的波形图,图乙为介质中平衡位置在x4 m处的质点p的振动图象下列说法正确的是()图k1225a质点p的振幅为6 cmb横波传播的波速为1 m/sc横波沿x轴负方向传播d在任意4 s内p运动的路程为24 cme在任意1 s内p运动的路程为6 cm【答案】abd7(2005年株洲二模)如图k1226所示,一列简谐横波沿x轴正向传播,从波传到x1 m的p点时开始计时,已知在t0.4 s时pm间第一次形成图示波形,此时x4 m的m点正好在波谷下列说法中正确的是()图k1226ap点的振动周期为0.4 sbp点开始振动的方向沿y轴正方向c当m点开始振动时,p点正好在波峰d这列波的传播速度是10 m/se从计时开始的0.4 s内,p质点通过的路程为30 cm【答案】acd8对声波的各种现象,以下说法中正确的是()a在空房子里讲话,声音特别响,这是声音的共振现象b绕正在发音的音叉走一圈,可以听到忽强忽弱的声音,这是声音的干涉现象c火车远去时,音调变低d把耳朵贴在铁轨上可以听到远处的火车声,属于声波的衍射现象【答案】bc9如图k1227所示,s1和s2是两个波源,由它们发出的波的频率相同,相互叠加,实线表示波峰,虚线表示波谷对于a、b、c三处质点的振动情况,下列判断正确的是()图k1227ab质点的振动永远减弱ba质点永远是波峰与波峰相遇cb质点在此刻是波谷与波谷相遇dc质点的振动永远减弱【答案】cd二、非选择题10一根弹性绳沿x轴方向设置,左端在原点o处,用手握住绳的左端使其沿y轴方向做周期为1 s的简谐运动,于是在绳上形成一简谐波,绳上质点n的平衡位置为x5 m,振动传播到质点m时的波形如图k1228所示求:图k1228(1)绳的左端振动后经多长时间传播到质点n;(2)质点n开始振动时,绳的左端已通过的路程【答案】(1)2.5 s(2)80 cm11一列简谐波沿x轴正方向传播,t0时波形如图1229甲所示,已知在0.6 s末,a点恰第四次(图中为第一次)出现波峰,求:图k1229(1)该简谐波的波长、波速分别为多少;(2)经过多少时间x5 m处的质点p第一次出现波峰;(3)如果以该机械波传到质点p开始计时,请在图乙中画出p点的振动图象,并标明必要的横、纵坐标值,至少画出一个周期的图象【答案】(1)2 m10 m/s(2)0.45 s(3)见解析图【解析】(1)由图甲可知2 m该波周期t s0.2 s故v10 m/s.(2)经时间t波峰传到p点:t s0.45 s(3)如图所示12一列横波在x轴上传播,a、b是x轴上相距sab6 m的两质点,t0时,b点正好到达最高点,且b点到x轴的距离为4 cm,而此时a点恰好经过平衡位置
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