泾川一中民主行风评议总结.doc

泾川一中民主评议行风工作总结我校自开展民主评议行风工作以来，严格按照泾川县民主评议行风工作领导小组办公室的要求，以加强行风建设为核心，以解决问题为目的，广泛宣传发动，认真组织领导，强化责任纪律，广泛征求意见，深入查找问题，切实改进作风，促进学校依法治教、规范管理，树立学校新的形象。在上级部门的正确领导下，开展了行风建设工作，经过师生们的共同努力，初见成效，现总结如下：一、基本情况和主要做法 （一）高度重视，加强领导，为民主评议行风工作提供有力保证。 1、根据县纠风办的要求和部署，我校成立了民主评议行风工作领导小组，由完新义书记担任组长，负责组织实施民主评议行风工作，领导小组下设办公室，由范晓勇兼任办公室主任，负责学校行风工作计划，信息收集，宣传报道，情况上报，协调检查等日常工作。 2、通过召开民主评议行风领导小组会议，研究制定了泾川一中2011年民主评议行风工作实施方案，做到有计划、有部署、有安排，有条不紊地逐步推进。 （二）动员部署，统一思想，切实提高对民主评议行风重要性的认识。学校召开全体教职工参加的行风评议工作动员大会，传达贯彻泾川一中2011年民主评议行风工作实施方案和上级有关文件精神。结合开展创先争优活动，深刻领会开展民主评议行风的重大意义。通过学习，使每位教职工都克服走过场的思想，积极参与，认真对照检查，提出切实可行的整改措施，转变工作作风和精神面貌，澄清观念，端正态度，全面提高我校教师队伍的整体素质。 (三) 大力宣传，舆论造势，努力营造民主评议行风的良好氛围。我校充分利用各种手段，采取多种宣传形式，营造浓厚的舆论氛围：一是通过校报、校刊进行宣传，让全体师生了解学校、监督我校。二是制发了泾川一中民主评议行风之家长问卷调查表、泾川一中民主评议行风表、泾川一中民主评议行风问卷调查表共700份，收回660份，99%以上对学校行风的总体评价是满意或比较满意。三是校园网大力宣传（网址：）。将学校各项政策制度及收费招生情况在网站上公示，并设置了电子邮箱，为广泛征求社会意见和建议、方便群众积极参与我校行风评议提供了一个互动平台。(四) 自查自纠，深入调研，认真查找我校行风建设上存在的突出问题。我校通过深入开展调查研究，了解和掌握第一手资料。一是聘任五名同志任泾川一中行风评议代表，监督我校行风评议工作。二是通过召开多种座谈会，广泛征求意见。通过召开民评代表会、教师代表会、家长会、学生代表会等会议，虚心听取各方面对我校行风建设的意见和建议。三是制发了泾川一中民主评议行风之家长问卷调查表、泾川一中民主评议行风表、泾川一中民主评议行风问卷调查表。结合我校实际，逐项排查行风建设中存在的问题，共查找出12个问题。同时，我校民主评议行风领导小组通过多种途径，广泛听取意见，特别是对评议重点的意见，既收集了情况，又与与教职工拉近了距离，为自查自纠阶段工作的开展创造了条件。（五）加强整改，巩固成果，落实解决民主评议行风中存在的突出问题。 我校在广泛征求意见、自查自纠的基础上，召开了“民主评议行风领导小组整改研讨会”，对学校存在的问题认真归纳梳理，逐一对照，制定落实方案。在11月9日，在我校召开了“民主评议行风质询会”，副校长许宝明对我校的民主评议行风工作做了汇报，重点汇报了我校查找的12个方面的问题的整改落实情况，与会的县教育局、纠风办领导和我校聘请的民评代表、学生家长代表、教师代表一致认为学校的整改方案有可操作性，对我校的民主评议工作表示满意。通过这段时间的整改，我校师生统一了思想，提高了认识，从领导小组到党员，从党员到教职工，全面提升了师德师风和精神面貌，改善了学校的教风、学风和校风，基本从源头上加强了行风建设，切实落实了学校的各项工作。二、主要成效通过开展民主评议行风工作，我校主要取得了以下显著成效：1.师德水平进一步提高。全体教工能依照中小学教师职业道德规范要求，开展教育教学工作，坚持“为了一发学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，以实际行动诠释着我校“民主治校、科研兴校、质量立校、特色强校”的办学思路。2.工作作风进一步改进。我校领导班子谦虚谨慎、再接再厉，坚持以团结为基础，以廉洁树形象，以高效促发展，以开拓创业绩，为我校各项事业的发展注入了新的活力。领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大决策集体研究的原则，实行民主公开制度，增强了教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。学校全体教职工在校领导班子的带领下，结合学校实际情况，创民主办学特色，切实更新教育观念，努力创造一流教学业绩，为学校赢得了良好的社会声誉。3.学校管理进一步精细化。学校结合实际情况制定出台精细化管理的一系列制度，教师制定自己的教学精细化措施，学生确立自己的精细化学习目标，从而让学校精细化管理的各项管理有章可循、有法可依。管理的精细化，也加强了教师之间、学生之间的交流，通过交流达到资源共享，促进全校上下共同进步。三、存在问题和今后打算我校在民主评议行风工作中取得了显著成绩，但和上级的要求和人民群众的期许相比，还存在一定差距，主要表现为：个别教师教学方法陈旧、单调、呆板，不能很好地适应新课改的要求；个别老师满足于现状，不求进取，对业务学习、教学研究、教法改革抓得不紧；个别班主任工作欠细致、扎实，做学生的思想工作欠耐心，与学生沟通少，教育方法简单粗糙等，这些问题对我校的行业形象有一定影响，将是我校今后工作的主要方向。总之，通过开展民主评议行风工作，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设