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文档简介

溶液的形成 药品 食盐 蔗糖 硫酸铜晶体 水 仪器 玻璃棒 100ml烧杯4个 药匙 消失 得到无色透明液体 消失 得到无色透明液体 消失 得到蓝色透明液体 三种固体物质都能溶解在水中 探究活动一 溶液 一种或几种物质分散到另一种物质里 形成均一的 稳定的混合物 2 溶剂 能溶解其他物质的物质 3 溶质 被溶解的物质 无土栽培的植物在营养液中 医药用品 溶液的用途 探究活动二 探究目的 水能否溶解所有物质 除水外其他物质能否作为溶剂 通过实验现象 思考下列问题 1 将实验 1 和 2 的现象进行对照说明了什么 2 将实验 1 和 3 的现象进行对照说明了什么 实验内容 1 一小块碘放入试管中 再加入约2ml水 振荡 2 一小粒高锰酸钾放入试管中 再加入约2ml水 振荡 3 一小块碘放入试管中 再加入约2ml乙醇 振荡 4 一小粒高锰酸钾放入试管中 再加入约2ml乙醇 振荡 碘难溶于水 易溶于乙醇 溶液呈黄色 而高锰酸钾易溶于水 也易溶于乙醇 溶液均呈紫色 现象 不同溶质在同种溶剂中的溶解能力不同 同种溶质在不同溶剂中的溶解能力也不同 水中并不能溶解所有物质 其它物质也能作为溶剂 常用的溶剂是水 酒精 乙醇 和汽油 结论 探究目的 溶质也能是液体吗 实验内容 5 用探究活动一实验 2 中盛有高锰酸钾溶液 用高锰酸钾是为了显色 利于观察 的试管中缓缓倒入约1ml乙醇 不要振荡 观察溶液是否分层 再振荡试管 观察 探究活动三 通过实验现象 完成表格 水跟乙醇分为上下两层 水和乙醇混在一起没有分层 仍然没有分层 乙醇能溶于水 实验 5 滴加乙醇 振荡 这个实验说明了什么 溶质也能是液体 固体气体 液体 量少的物质 量多的物质 除水外的物质 水 溶液组成的判断 硫酸铜溶液 盐酸 酒精 水 酒精 碘 氢氧化钙 水 高锰酸钾 水 知识反馈 含酒精95 的水溶液 酒精 过氧化氢 被溶解的物质 能溶解其他物质的物质 溶质 一种或几种物质 分散 另一种物质 溶剂 溶液 均一 稳定的混合物 溶液的特点 均一性稳定性 自从非典型肺炎在我国部分地区出现以来 过氧乙酸作为高效消毒剂被广泛使用 过氧乙酸在常温下是一种无色有刺激性气味的液体 易挥发 易溶于水和醋酸 它对呼吸道黏膜有刺激性 高含量的过氧乙酸溶液对皮肤有腐蚀性 生活大课堂 根据过氧乙酸的性质 通常使用它消毒前 将它作何处
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