高中政治总复习 第一单元 生活智慧与时代精神单元质量检测 新人教版必修4.doc

生活智慧与时代精神一、选择题12015年6月27日，法国新锐哲学家夏尔佩潘接受采访时说，随着技术的发展，产生了很多哲学问题，比如克隆技术、人工智能等技术问题，挑战了伦理道德，值得哲学家思考。哲学家通过思考所要回答的问题是()对科技发展过程中的知识进行概括和总结科技时代世界最一般的本质和最普遍的规律人类认识世界和改造世界需要怎样的方法论具体科学研究要不要世界观和方法论的指导abc d解析：选b题干强调“回答”问题，即形成哲学认识，从世界观和方法论角度回答问题，不体现“回答”的结果，而只是过程，不符合题意。分别从世界观和方法论角度说明哲学要回答的问题，正确。题干已经隐含了具体科学需要哲学的指导，不符合题意。216世纪后半叶，研究永动机风靡一时，但没有一例获得成功。在探讨永动机失败原因过程中，热力学第一定律(能量守恒定律)、热力学第二定律等规律被发现，这也坚定了人们对自然规律客观性的理解。由此可见()a哲学能够正确反映时代精神b具体科学的进步推动哲学的发展c哲学能够指导具体科学研究d具体科学的发展决定哲学的高度解析：选b本题考查哲学与具体科学。真正的哲学是时代精神的精华，a错误；哲学是对各门具体科学的概括和总结，研究永动机，没有一例获得成功，说明想问题办事情要尊重客观规律；在探讨永动机失败原因过程中，热力学第一定律(能量守恒定律)、热力学第二定律等规律被发现，这也坚定了人们对自然规律客观性的理解，说明具体科学的进步推动了哲学的发展，b符合题意；c与材料意思不符；d观点错误。3“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；而没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该()a用哲学取代其他的具体知识b对具体知识进行概括和升华c抛开具体知识思考整个世界d在实践基础上丰富具体知识解析：选b本题要将具体知识转化为哲学智慧，应对丰富的具体知识加以概括、总结和反思，选b项。哲学不应离开具体知识，故c项错误。a、d两项不符合题意，排除。4哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应正确的是()理在事先断章取义形存神存心外无物掩耳盗铃削足适履沧海桑田刻舟求剑a bc d解析：选d本题旨在考查哲学上的“两个对子”。中的“理在事先”是唯心主义观点，“断章取义”是形而上学的观点，不是一对；中的“形存神存”是唯物主义观点，“心外无物”是唯心主义观点；中的“掩耳盗铃”和“削足适履”都是形而上学的观点，不是一对；中的“沧海桑田”强调运动变化，是辩证法的观点，“刻舟求剑”是形而上学的观点。故体现了哲学上的“两个对子”。5从哲学的两个基本派别来看，下列选项与漫画中“三拍干部”的世界观不一致的是()a未有此气，已有此理 b形存神存，形谢神灭c一着不慎，满盘皆输 d读万卷书，行万里路解析：选b本题考查世界观和方法论的关系。图中漫画的“三拍干部”讽刺的是某些领导干部不考虑客观实际，拍脑袋决策、没有做到一切从实际出发，与其不一致的是b项。a项属于客观唯心主义，c项属于关键部分对整体的影响，d项体现的是学习间接经验和实践的关系，与题意不符。6.漫画主要讽刺现实生活中某些人思想方法上的()诡辩论客观唯心主义片面性主观唯心主义abc d解析：选d漫画主要讽刺现实生活中某些人仅凭自己的喜好去行动，没有全面地看问题，在思想方法上犯了片面性、主观唯心主义的错误，选d。7哲人逝已远，古道照颜色。孟子留下了“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”的经典名言。下列哲人名言蕴含哲理与其相同的是()a贝克莱“物是观念的集合”b朱熹“理生万物、理主动静”c王夫之“气者，理之依也”d欧布里德“一切皆流、一切皆变”解析：选a本题考查主观唯心主义。“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”，这是一种主观唯心主义，与a体现的哲理一致；b是客观唯心主义；c是古代朴素唯物主义；d否认了事物的静止，过分强调了事物的运动。8.对右图漫画中的人所坚持的哲学基本立场，评价正确的是()a坚持了唯物主义的根本观点，值得肯定b认为物质世界是客观精神的外化和表现c根本否认意识对物质具有能动的反作用d是一种夸大人的主观精神的唯心主义观点解析：选d“你若不听，便没有闲言”的观点否认了世界的客观性，把外部世界的存在依赖于自己的主观精神，是一种夸大人的主观精神的唯心主义观点，选d。a与题意不符；该观点是一种主观唯心主义观点，b错误；c错误，该观点夸大了人的意识的能动作用，而不是否认意识的能动作用，不选。9列宁曾经指出：“聪明的唯心论比愚蠢的唯物论更接近于聪明的唯物论。聪明的唯心论即辩证的，愚蠢的唯物论即绝对的，不发展的”。对这一论断理解正确的有()旧唯物主义具有局限性，唯心主义对认识世界更具推动作用谬误中渗透着真理的成分，唯心主义思想蕴含着辩证法精髓聪明的唯心论坚持了联系、发展、全面地观察世界聪明的唯物论必须是唯物主义和辩证法的有机结合abc d解析：选d“更”表述明显错误；真理和谬误是截然不同的，“谬误中渗透着真理的成分”说法错误；聪明的唯心论是辩证的，坚持用联系的、发展的、全面的观点看问题，愚蠢的唯物论没有坚持辩证法的观点，说法正确。10下面漫画表明()a存在决定思维 b世界统一于物质c思维具有反作用 d思维和存在具有同一性解析：选a“饥饿时只有一个烦恼，吃饱后生出无数烦恼”，这说明不同的条件下人的想法不同，故选a。11马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这说明()真正的哲学都是自己时代的精神上的精华哲学是对时代的经济和政治的正确反映哲学能够指导人们认识世界和改造世界哲学的产生始终离不开人们的实践活动a bc d解析：选d错误，哲学有不同的流派，只有进步的、科学的哲学是对时代的正确反映。不符合题意，材料体现的是哲学的产生，不是哲学的作用。12马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明()是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命a bc d解析：选c本题考查对马克思主义哲学基本特征的理解。马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。体现了马克思主义哲学的革命性、实践性，符合题意。马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别，在于它是无产阶级的科学的世界观和方法论，具有革命性，错误；实践性是马克思主义哲学区别于其他一切哲学的最主要、最显著的特点，错误。二、非选择题13阅读材料，回答问题。材料一英国哲学家贝克莱认为，“物是观念的集合”，事物是由人的各种感觉构成的。德国哲学家黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。材料二我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的，一部分是看得见的万物，一部分是看不见的，而两部分都是由“气”组成的。(1)材料一两位哲学家的说法分别属于什么观点？二者有什么共同点？(2)材料二集中体现了什么观点？这一观点有何局限性？解析：贝克莱认为观念是世界的本原，属于主观唯心主义观点；黑格尔认为“绝对观念”是世界的本原，属于客观唯心主义观点；二者都把意识、思维看作是世界的本原。材料二是朴素唯物主义观点，其局限性在于没有看到物质的本质，没有看到意识的作用。答案：(1)贝克莱把人的主观精神当成第一性的东西，属于主观唯心主义观点；黑格尔把客观精神看作世界的主宰和本原，属于客观唯心主义观点。二者都颠倒了物质和意识的关系，把意识当做世界的本原。(2)材料二的观点认为“气”是万物之源，把物质的具体形态当做世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点。这一观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，没有真正认识到什么才是世界的本原；古代朴素唯物主义也没有看到意识可以认识并反作用于物质。14材料一历史地看，凡是强盛的民族、国家都以某种哲学观念作为社会发展的思想推动，或者是把社会发展的总体特征总结为某些基本观念。比如，古希腊人擅长从经验生活中概括具有普遍意义的观念，从最简单的物质形态中推出世界的本原。古希腊文明的最高代表就是古希腊哲学。这种哲学塑造了西方哲学的雏形，并引导了西方文明后来的发展。材料二一个民族的哲学自觉是这个民族能够屹立于世界民族之林的重要标志。当前，哲学自觉表现为对唯物史观和唯物辩证法的自觉运用，用历史的、辩证的方式观察事物、解释现象、提出观念、形成理论，这样才能形成对事物的整体理解，从宏观上把握事物的发展规律。也就是说，只有从哲学的高度解释在经验中面对的各种现象，才能在事物的各种变化中把握事物的发展脉络。结合材料一、材料二，回答如下问题。(1)谈谈你对什么是哲学的认识。(2)分析哲学与时代的关系。解析：本题考查哲学的含义、哲学和时代的关系等知识。第(1)问，材料一主要从世界观、哲学是一门反思的学问这两个角度说明了什么是哲学，材料二主要从方法论角度说明了什么是哲学。第(2)问，对哲学和时代关系的回答应主要从两个方面分析，一是哲学对时代的重要性，二是时代对哲学的重要性。材料一中两个方面都有，材料二主要是讲第一个方面。答案：(1)从材料一看，哲学是关于世界观的学说，哲学是一门概括、总结和反思的学问，哲学以整个世