第23课小篮球：双手胸前传接球.pptx

双手胸前传接球 马小虎 展示NBA篮球明星 贾斯汀汉密尔顿 展示NBA篮球明星 詹姆斯 展示NBA篮球明星 詹姆斯强行突破 展示NBA篮球明星 科比跳投 展示NBA篮球明星 科比暴投 展示中国篮球女明星 中国女篮明星赵爽 展示中国篮球女明星 中国女篮明星苗立杰 展示中国篮球女明星 中国女篮明星马增玉 一 设计思路 一 本学期教学计划确定篮球教材完成主要任务有 1 学习胸前传接球基本技术动作 2 通过此次课的学习能进一步激发学生学习篮球和进行体育锻炼的兴趣 二 针对所教班级学生的身体素质情况和完成动作的能力 结合 体育与健康 水平六的目标要求 确定本课的教学目标 二 学习目标 1 认知目标 进一步建立运球 双手胸前传接球动作概念 2 技能目标 巩固提高运球 传接球技术动作和对球的控制和支配能力 发展灵敏 速度 耐力等身体素质 3 情感目标 培养学生勇敢 机智 果断 胜不骄 败不馁的优良品质和团结一致 密切配合的集体主义精神 三 教材特点 本次课的教材是篮球的双手胸前传接球 新授课第一节 双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术 尤其传接球是全队进攻的重要手段 起着组织全队相互配合的重要桥梁作用 是篮球教学重要组成部分 是更好地学习各种技术和战术的基础 四 重点与难点 重点 1 上下肢协调配合 2 技术衔接连贯 3 传接手法规范 传球动作要领 两脚前后开立 两膝微屈 上体稍前倾 两手持球于胸腹前 两臂不外展 五指自然分开 持球的侧后方 手心空出 传球时 在两臂迅速向前伸展的同时 用翻抖手腕和手指的弹拨力量将球传出 重心随着前移 难点 蹬腿 伸臂 拨球难点 上下肢协调配合和手对球的控制支配能力 接球动作要领 双手接球要主动伸臂迎球 触球后即随球后引缓冲 在胸腹前接住并护球 迎球缓冲护球于胸前 五 教法 1 激趣教学法2 自主教学法3 启发示范教学法4 团队 合作 教学法 六 运球 1 高低运球 2 单手前后左右运球 3 左右手交替运球 4 体前变向运球 5 胯下运球 6 急停急起运球 重点 运球的手型 按拍球的部位 力量 要求 原地和行进间交替进行 护球尽量眼睛注意前方 二 抢运球 5 方法 在整个篮球场上进行 一半同学持球 另一半同学无球 游戏开始 持球同学在场内运球 在运球中要躲避无球同学的抢断 无球同学则用合理的动作进行抢断球 一旦抢到球后互换 规则 1 无球者不得用推 拉等犯规动作抢球 2 发生被迫运球出界或违例情况 按被抢断论处 组织与方法 一 组织 在篮球场内散点练习教法 教师讲解 示范 指导学生自由模仿 创造练习 教师巡视 指导 纠错 二 组织 同上在球场内散点教法 教师讲解 示范 学生练习 要求 先进行一对一的 抢运球 练习 然后共同 抢运球 严格按照规则进行 七 传接球 1 原地二人一球传接球 3 重点 上下肢协调配合2 原地二人一球运球 传球 2 重点 技术的衔接连贯3 4人一球 行进间运球后传球 4 重点 弧线运球 跑动 双手胸前传接球 4 4人一球 一人防守 三人传接球 要求 双手传接球 进攻队员可运球移动 防守队员抢断球积极 5 接龙传球接力比赛 6 方法 1 分两组进行 左右间隔2 3米 前后间隔4 5米 接龙 传球20只球 以完成时间和成功率多少定胜负 2 强调传接球的快速能力和准确性 课的预计 1 练习密度 55 左右 2 运动负荷 中上 3 平均心率 120次 分左右4 最高心率 180次 分 课后反思 一 本节课我选择了篮球教学中的原地和行进间运球 学习原地双手胸前传球 通过让学生掌握各种方式的运球和原地双手胸前传球的技术 提高学生的身体协调性 灵活性 提高学生的学习兴趣 培养学生对篮球运动的喜爱 教材的重点要求学生基本掌握正确的运球 传球方法 动作自然协调 难点是运球和传球时的手部姿势和掌握球弹起的时机 行进间的运球投篮练习 目的是使联系更加接近比赛要求 让学生在学习中体验篮球运动的魅力 同伴之间团结协作的重要性 二 课堂的学习情况 依然存在问题 本课能根据教材的要求 制定较合理的教学目标 课的密度和强度适中 教学中采用不同难度 循序渐进的方法 学生对知识和运动技术基本掌握 在老师的引导和鼓励下 能积极创新基本完成本课的教学任务 但在教学过程中还存在一些问题 例如 1 教材配搭不合理 在运球的拓展练习之间 插入了传球的学习 使运球练习这个环节不够连贯 2 教学过程不流畅 教学过程中教师的讲解次数较多 时间较长 减少了学生的练习时间 3 缺乏直观的讲解示范方法 四年级学生对专门的术语很难理解 但模仿能力强 应采用直观的教学方法 多示范 简单讲解 4 指导不到位 自由练习的时候 场面比较乱 老师对学生的指导不