语文人教版三年级下册19、七颗钻石——教学设计.docx

人教课标版第六册 19、七 颗 钻 石 （教学设计第二课时） 大洼区新立学校 孙红19.七颗钻石教材分析七颗钻石是人教版三年级语文下册第五单元的第三篇课文,这个单元以“可贵的亲情,友情”为主题展开教学活动。这篇精读课文是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话，描述了地球上发生大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，由于小姑娘和她母亲让出如生命般珍贵的水，她们的爱心使水罐一次又一次发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到天上，变成了七颗星星。这个短短的童话故事，寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想：广博无私的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它象星星一样晶莹闪烁，普照人间。读关于爱心的童话故事，体会爱心对别人及社会的意义，懂得关爱别人，这是学生成长中所必须的精神营养和性格教育。而三年级的学生童心未泯，童话故事又是这个年龄段的学生最喜欢的文体之一。一说是童话故事，学生就会产生浓厚的阅读兴趣；另一方面童话故事总给人带来一种想象，一种神奇。三年级的学生的想象力毫无限制，天真，童趣，这种关于爱心的文章学习，对学生以后成长中的人格塑造起到深远的影响。教学目标:根据新课程标准的具体要求和学生的实际情况制定如下目标：知识与技能：复习巩固本课词语；回顾课文大意。过程与方法：通过自主探究、合作学习、拓展想象，发展学生的自主创新精神，培养丰富的想象力。情感、态度与价值观：通过对课文的阅读理解，使学生受到美好情感的熏陶，懂得爱心对别人、对社会的意义。重点难点：让学生在课文情节变化中感受到“爱”的伟大和它所拥有的神奇力量，从而使学生产生奉献爱的冲动；感知童话的丰富想象力。教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习导入1、师：在我们继续新课之前，我们先来复习上节课所学过的词语。通过课件展示词语，点名读，最后全班齐读。2、师：同学们，昨天的语文课我们被一个神奇的童话故事吸引了，故事的名字叫七颗钻石（齐读题目）,这一节课我们继续来学习七颗钻石3、回顾课文主要内容。复习第一自然段。同学们通过上节课的学习，我们都知道很久很久而死。师：因为没有水，大地老是笼罩在死亡的阴影里，所以，当时最缺的是什么？（水）这时的水意味着什么？（生命）过渡：是呀，水是多么珍贵呀，可是水呢，这生命之水又在哪里呢？眼看着旱灾将毁灭一切时，一个小姑娘拿着空木水罐要为生病的妈妈去找水，会发生什么事情呢？找同学读第二自然段。二、学习第二自然段。1、找同学读第二自然段。2、师：小姑娘是什么时候为生病的母亲出门找水的？师：在这个漆黑不见五指的夜晚、没有人出来行走、寂寞的、孤单的小姑娘怕吗？ 生：不怕，她想着要为妈妈找水，要挽救妈妈的生命。师 ：正是一份爱的信念，使她充满了力量。师：你还可以从哪些词语中感受到她对妈妈的爱？（哪儿、累倒、睡着了） 师：她可能到过什么地方？生：小溪边，大河旁.师：能找的地方她都找遍了，可哪儿都没有水，她实在太累了，累得倒在沙地上睡着了。想像一下，她会做什么样的梦呢？生：（展开合理想象，自由发言）过渡：当她醒来的时候，发生了什么事情呢？3、体会小姑娘的孝心。（1）汇报水罐的第一次变化：当她醒来的时候，水罐里竟装满了清澈新鲜的水。（板书：空满）师：谁来说说水罐里怎么会有水了？这次变化的原因是什么呢？生：为生病的母亲找水。师：你说得真好，是小姑娘对妈妈的这片孝心，这份真挚的爱感动了上帝。使她拥有了这一罐清亮的水，孝心使水罐发生第一次神奇变化。（板书：孝心）指导朗读：多么有孝心的孩子啊！我们一起来读读这一部分内容，要读出小姑娘对妈妈的孝心。（2）、看见这罐清澈新鲜的水，这时小姑娘的心情如何？“小姑娘喜出望外” “喜出望外”是什么意思？小姑娘在“喜出望外”时想的是什么呢？（真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈喝还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。）通过带点字“抱、赶紧、跑”你体会到了什么？（对水的珍惜，心情急切）指导朗读：多么孝顺的小姑娘呀，她爱妈妈胜过爱自己，谁能把这句话读好？学生练读过渡：小姑娘有了一罐水了，可是她确在匆匆忙忙之中不小心绊倒了小狗，把水罐弄丢了，接下来水罐里的水撒了吗？又会发生一些什么样的故事呢？请同学们自学接下来的第三自然段。三、自学第三自然段（1）自由朗读课文，小组讨论以下问题：、接下来水罐发生了几次变化？、说说每次水罐变化的原因从文中找出相关语句？、从水罐的一次次变化中，你感受到了什么？（2）小组汇报： 1、接下来水罐发生的几次变化?(板书：银金钻石、水流)2、水罐变化的原因及每次变化的感受、那么装满水的木罐怎么会变成银罐呢？师：小姑娘得到了一罐水太开心了，所以她不小心被一只小狗绊倒了吗？她是怎么做的？小结：小姑娘真善良啊，对小动物充满了关爱，所以木水罐变成了银水罐。（板书：善心）指导朗读：让我们齐读这部分内容，一起感受小姑娘对动物细致的关爱。、那么是什么原因使银水罐变成金水罐呢？师：从哪句话体会到母亲对小姑娘的爱呢？师：母亲说这句话时，你觉得小姑娘心情怎样，为什么这样说？（伤心、难过）小结：是呀，小姑娘很伤心难过，因为妈妈在生命垂危的重要关头，还把一罐水留给自己的孩子，这就是我们所体会到的这世界上最伟大的母爱，是母爱的力量把银罐变成了金的。（板书：母爱）指导朗读：让我们齐读这段话，让我们这些做子女的一起来体会一下这深深地伟大的母爱。、那么神奇的故事还没结束，金罐再次发生了变化，为什么变成了钻石，涌出水流？师：小姑娘口渴吗？从哪里可以看出？师：在这种口渴难忍的情况下，门外来了一个完全陌生的过路人讨水喝，你觉得她是怎么做的？小结：小姑娘的爱心是广博无私的，她不仅关心自己的母亲。而且也关心毫不相关的过路人，甚至关心一只动物，她心里装的全是别人，却忘了自己，上帝又次被她的同情心深深地感动，（板书：同情心） 所以，这时.（齐读）四、最后一段同学们，看一看这些变化，你发现水罐一次比一次变得怎么样了呢？到底是什么样的力量使水罐发生了如此神奇的变化呢？一个字同学们齐说（爱板书： ）小结：是啊，是爱的力量让水罐发生了如此神奇的变化，是爱创造了故事中一个又一个的奇迹。可见爱的力量是最伟大的最神奇的。师：可是神奇的变化还未停止，让我们一起读读课文最后一自然段吧。（出示课件）小结：闪闪发亮的星星象征着爱心。七颗钻石化成了七颗星星，让爱的光芒照亮世界的每个角落，照进每个人的心中。五、地球上从此重新又有了水源后，大地会出现了怎样的美丽景象？课件出示填空：从水罐里面涌出了一股巨大的清澈新鲜的水流。花儿不再（ ），草木不再（ ），人和动物都不再（ ），（ ）恢复了（ ）。 六、播放爱的奉献歌曲，欣赏图片。请同学们听着这首歌，看着这些图片，想一想在你们的生活中是否感受到了这些爱，你又想对谁付