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文档简介

畅言教育 本课时编写 成都华阳实小卿华玉老师 创设情境 同学们 大家都喜欢听故事 那你都听过哪些神话故事 可是 突然有一天夜里 女娲被一声巨响震醒了 一件可怕的事情发生了 天塌下一个大窟窿 这可怎么办呢 启发思考 初读课文 学习生字 失败恼羞成怒闯祸天塌 t 地陷 xi n 裂 li 开喷涌 y n 而出昼 zh u 夜燃烧烈焰 y n 飞腾 t n 残破 p 似 sh 的残 c n 害仿佛 f 心如刀割修补 b 熔 r n 成缺口结实帐篷 pen 天塌地陷 心如刀割 残破 闯祸 缺口 结实 失败 修补 昼夜燃烧 文章大意 课文讲了一件什么事 在遥远的古代 水神共工和火神祝融打仗 共工失败了 闯下了 给人们带来了 看到了 她心如刀割 修补好残破的天空 她炼石填补好缺口 终于 天补好了 女娲为什么要补天 读第一自然段 合作探究 相传在遥远的古代 水神共工与火神祝融打仗 共工失败了 他恼羞成怒一气之下 撞倒了不周山 这下可闯了大祸 不周山是支撑天的柱子 柱子一倒 天塌地陷 日月星辰向西移去 大地裂开了 洪水从地下喷涌而出 地上一片汪洋 山林大火昼夜燃烧 烈焰飞腾 各种猛兽都出来残害人类 世界仿佛到了末日 共工和祝融打仗 共工失败了撞倒了不周山 合作探究 不周山被撞倒之后世界成什么样子了 不周山是支撑天的柱子 柱子一倒 天塌地陷 日月星辰向西移去 大地裂开了 洪水从地下喷涌而出 地上一片汪洋 山林大火昼夜燃烧 烈焰飞腾 各种猛兽都出来残害人类 世界仿佛到了末日 合作探究 女娲看到这样的景象心情怎样 用一个词语来形容 读第二自然段 女娲是人类的母亲 看见自己的儿女遭受这样的苦难 她心如刀割 决心修补好残破的天空 心如刀割 自主探究 女娲石怎样补天的 读课文第三 四自然段 女娲挑选了许多五色石子 架起一堆火 把这些石子熔成石浆 她把这些滚烫的石浆一点一点填补在天空的缺口上 不知烧了多少天火 炼了多少石子 终于 天补好了 女娲还担心天补得不结实 又用一只巨龟的脚代替天柱 竖立在大地的四方 这样 人类头顶上的天空像帐篷似的张开来 再也不会塌了 自主探究 用 先 再 接着 最后 把补天的过程说一说 女娲 挑选了许多五色石子 架起火堆把石子熔成石浆 把石浆填补在天空 再用龟脚代替天柱竖立在大地的四方 先 再 接着 最后 女娲在补天的过程中会经历怎样的困难 协作交流 我觉得可能会 同学们 我国古代的劳动人民创作了很多美丽的神话故事 你像后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月等等 故事中运用了大胆的想象 寄托了人们美好的愿望 然而今天 神州5号 6号 载人遨游太空 嫦娥一号已实现成功绕月 百年飞天的梦想已不再是梦 事实证明 有梦想就会有希望 老师希望同学们也能插上
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