北师大版八年级上学期期中物理试卷D卷(4).doc

北师大版八年级上学期期中物理试卷D卷(4)一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是（ ） A . 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sB . 我们所用物理教材的宽度约为25cmC . 人步行的速度约为5m/sD . 课桌的高度约为1.5m2. （2分）如图所示，在新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中固定不动，让风（流动的空气）高速迎面吹来，真实地模拟汽车在空气中高速运动的情形在此情境中下列说法正确的是（ ） A . 汽车模型相对于风洞是运动的B . 汽车模型相对于风是运动的C . 风相对于风洞是静止的D . 风相对于地面是静止的3. （2分）下列对生活中一些现象的解释合理的是（ ）A . 初冬树上的霜是凝固现象B . 用冰袋给发烧病人降温，是因为冰熔化放热C . 舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化D . 用手沾些冷水去拿刚出笼的包子不会太烫，是因为水汽化放热4. （2分）下列有关声现象的说法中错误的是（ ）A . 摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声B . 次声波、可听声和超声波是以能量大小来划分的C . 在相同情况下机器轰鸣产生的噪声传播速度等于乐音传播速度D . 在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声波具有能量5. （2分）在“中国梦想秀”的舞台上，一位模仿秀演员可以惟妙惟肖地模仿十多位明星的声音，观众要判断他所模仿的是哪位明星，主要依据的是（ ） A . 响度B . 音色C . 音调D . 波长6. （2分）同窗三年，同学们互相非常熟悉了，甚至可以“闻其声，知其人”通过声音识别同学的主要依据是（ ） A . 音调B . 音色C . 响度D . 声速7. （2分）对于下列说法正确的是（ ）小明敲鼓 广口瓶中的手机 用纸板划梳齿 噪声检测仪A . 小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B . 广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C . 纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D . 安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染8. （2分）速度是表示运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比来定义的，下列物理量所采用的方法与速度不一样的是（ ） A . 功B . 功率C . 热值D . 比热容9. （2分）关于压强，以下说法正确的是（ ） A . 高压锅煮饭易熟是因为锅内气压大，液体的沸点高B . 两艘彼此接近平行行驶的船容易相撞，证明大气压存在C . 用吸管吸饮料能用流体压强与流速关系解释D . 马德堡半球实验测出了大气压的值10. （2分）如图所示，能正确的描述冰的熔化过程的图象是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B . 吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是为了改变发出声音的响度C . 公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D . 超声波可以在真空中传播12. （2分）下面几组物态变化过程，都是放出热量的是 （ ）A . 熔化、汽化、升华B . 凝固、液化、凝华C . 熔化、液化、凝华D . 凝固、汽化、升华13. （2分）我国运动员刘翔，多次在世界大赛上打破110m栏的世界记录，他的跨栏可以说是跑得非常快我们在看电视转播时，虽然他总没有离开小小的电视屏幕，但总能感觉他如同飞人，这是因为我们所选取的参照物是（ ）A . 电视屏幕B . 电视屏幕上的一条边C . 比赛场上的观众或跑道D . 我们自己14. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B . 敲锣时用力越大，声音的音调越高C . 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播的过程中减弱噪声D . 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递能量15. （2分）炒菜时，碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘在高温下很容易（ ）A . 凝华B . 汽化C . 升华D . 熔化二、 填空题 (共7题；共24分)16. （2分）从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在_减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在_减弱噪声17. （2分）温度计是根据液体的_性质制成的.如下图所示的温度计的示数是_18. （2分）如图所示为某同学乘坐出租车到达目的地时的出租车专用发票则出租车在该段路程行驶的时间是_s，出租车行驶的平均速度是_m/s19. （4分）如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形其中声音音调相同的是_图和_图，响度相同的是_图和_图 20. （5分）一位同学在探究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时用到的测量工具有_和_，为便于测量，应使气泡在管内运动得较_（快/慢）下表是他所记录的数据：路程s/cm0481216时间t/s01234由表可知，该气泡在2s内的速度_（填“等于”或“不等于”）4s内的速度，每1s内通过的路程_（填“相等”或“不相等”）21. （2分）仔细观察“水循环状态变化图”，请在空白方框内填上适当的物态变化名称 _，_22. （7分）对冰加热，冰熔化成水直至沸腾，在此过程中，根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示，从图象中分析可知：（1）冰是_（填“晶体”或“非晶体”），如果是晶体，熔点是_。（2）01min比45min升温快，说明水与冰的_不同.（3）在BC段所示的过程中，物体内能_（填“变大”、“变小”或“不变”）。（4）由图像知水的沸点是_，水在沸腾过程中，温度_（选填“升高”“降低”“不变”）实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由水蒸气_形成的三、 实验探究题 (共4题；共38分)23. （5分）如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验 （1）给水加热的过程中，出现如图丙所示的现象，杯中的气泡里是_（填“空气”或“水蒸气”） （2）图丁是依据实验记录绘制的沸腾图象，则水的沸点为_，当时的大气压_（选填“”、“”或“=”）1标准大气压 （3）为了说明水沸腾过程中是否吸热，应_，观察水是否继续沸腾 （4）此实验收集多组数据，是为了_（填序号）：得到可靠地结论减小实验误差 24. （8分）如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同 实验发现：（1）钢尺伸出桌面的长度越长振动越_，发出声音的音调越_，说明：音调的高低与_有关 （2）用力拨钢尺，钢尺振动的幅度_，发出声音的响度_；站在离钢尺越近的地方，听到发出的声音_说明：响度的大小与_和_有关 25. （21分）已知电流通过导体产生的热量跟电流、电阻和通电时间有关在探究“电流通过导体产生的热量跟电流的关系”时，可供选择的器材有：8V稳压电源一个；20和50的滑动变阻器各一个；停表和开关各一个；塑料盒与U形管相连的实验装置一个，盒内密封着空气，盒内电阻丝的阻值为20；导线若干（1）连接好的实验图如图所示每次实验（即获得一组数据）后，都要断开开关，打开盒盖上的通气孔，U形管内两液面迅速回到原位，等片刻后，关闭通气孔，再进行下一次实验请画出实验用的表格，表中要有必要的信息（2）该实验选用_的滑动变阻器更好（3）连接好的实验图如图所示每次实验（即获得一组数据）后，都要断开开关，打开盒盖上的通气孔，U形管内两液面迅速回到原位，等片刻后，关闭通气孔，再进行下一次实验请画出实验用的表格，表中要有必要的信息（4）某同学对实验方案进行了重新设计：第一次实验记录高度差后，立即移动滑片增大电流做第二次实验，每次实验加热时间相同，记录的U形管内两液面高度差依次为h1、h2在处理数据时，该同学想用h2来间接反映第二次实验电流通过导体产生的热量，他这样处理数据是否正确？理由是什么？（5）某同学对实验方案进行了重新设计：第一次实验记录高度差后，立即移动滑片增大电流做第二次实验，每次实验加热时间相同，记录的U形管内两液面高度差依次为h1、h2在处理数据时，该同学想用h2来间接反映第二次实验电流通过导体产生的热量，他这样处理数据是否正确？理由是什么？26. （4分）在“测平均速度”的实验中：（1）.本实验的原理：_； （2）.本实验除如图图所示的器材外，还缺_、_； （3）.用刻度尺测出S=78cm，用停表测出t=2s，则本实验中的平均速度=_m/s。 四、 计算题 (共1题；共10分)27. （10分）一辆汽车行驶到A地，小明同学看到高速公路边有距南宁120km的提示牌，此时小明发现时间是10：15；车子行驶一段时间后，到达B地，小明又看到了一个如下图所示的提示牌，这时时间显示是10：45。求：（1）汽车从A地到达B地所用的时间是多少？（2）这辆汽车的速度约为多少？是否符合高速公路限速规定？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1