《我爱这土地》课件.ppt

艾青 1910 1996 现代著名诗人 原名蒋海澄 浙江金华人 1929年赴法国留学 并开始诗歌创作 1932年回国 在狱中写成诗作 大堰河 我的保姆 奠定了在诗坛的地位 他的早期诗作多诅咒黑暗 风格浑厚质朴 调子沉重忧郁 但对生活充满希望与憧憬 他的抗战时期的诗作 为觉醒了的民族而歌唱 格调高昂 作品有 大堰河 北方 向太阳 黎明的通知 等 时代背景 这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇 抗战初期的1938年 日本侵略军连续攻占了华北 华东 华南的广大地区 所到之处疯狂肆虐 妄图摧毁中国人民的抗日意志 中国人民奋起反抗 进行了不屈不挠的斗争 诗人在国土沦丧 民族危亡的关头 满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨 写下了这首慷慨激昂的诗 一九三七年七月抗日战争全面爆发 日本的 三光 政策之一 烧光 日本的 三光 政策之二 杀光 日本的 三光 政策之三 抢光 民族的苦难 反抗中的中华民族 除非我们死 我们决不回来 我爱这土地 假如我是一只鸟 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 这被暴风雨所打击着的土地 这永远汹涌着我们的悲愤的河流 这无止息地吹刮着的激怒的风 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了 连羽毛也腐烂在土地里面 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 艾青 我爱这土地 假如 我是一只鸟 我也应该 用嘶哑的喉咙 歌唱 这被暴风雨 所打击着的土地 这永远汹涌着 我们的悲愤的河流 这无止息地 吹刮着的 激怒的风 和那来自林间的 无比温柔的黎明 然后 我死了 连羽毛 也腐烂在土地里面 为什么 我的眼里 常含泪水 因为 我对这土地 爱得深沉 艾青 赏析诗歌 1 诗中描述了鸟儿歌唱的对象分别是什么 核心是什么 土地河流风黎明 核心是土地2 这只鸟歌唱至死 连羽毛也腐烂在土地里面 对此应如何理解 生命耗尽后便投身土地的怀抱 与它所挚爱的土地融为一体 体现了 鸟 对土地执着的爱 3 文中的形象作者都赋予了它独特的意义 请讨论每个形象到底有什么深刻的含义 土地 河流 风 黎明 正在遭受日寇欺凌的祖国 中国人民不屈不挠的反抗精神 胜利的希望 鸟的喉咙为什么是嘶哑的 这只鸟为什么会死去 这只鸟是谁 作者借此表达了怎样的情怀 因为这是一只饱受磨难的鸟 它持续不断 不畏艰险地一直歌唱到生命的终结 因为力竭或是困难 诗人以鸟的形象自喻 用饱含激情的诗句歌唱祖国 歌唱神圣的民族抗日战争 这种鸟儿对土地的痴情 表达出诗人愿为祖国奉献一切的赤子衷情 讨论 这首诗的第二节与第一节之间有什么联系 把第二节去掉 诗歌主题的表达将会受到怎样的影响 第一节 借物抒情 第二节 直抒胸臆 去掉第二节 诗意得不到提炼和强化 结构 诗的第一节以一只鸟儿生死眷念土地作比 表达了诗人对祖国的挚爱 第二节一问一答 直抒胸臆 以 我的眼里常含泪水 的情状 托出了他那颗真挚的心 因为我对这土地爱得深沉 假如诗人还健在 面对繁荣昌盛的祖国 还用 我爱这土地 抒情 他会怎样写 拓展延伸 假如我是一只鸟我也要欢快的歌唱这被壮丽山河拥簇的土地这哺育了千百万劳动人民的母亲这在世界上步步崛起的雄师和那每天来自大地上希望的曙光 然后 我死了连羽毛也腐烂在土地里面为什么我的眼里常流露出怀恋因为我对这土地爱的深沉 仿写诗歌 假如我是一只鸟我也要欢快的歌唱这个养育中华儿女的家园这个有着五千