人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共58分)1. （8分）比一比并组词。 分_ 听_ 他_ 米_ 万_ 子_公_ 叫_ 地_ 木_ 方_ 字_2. （8分）熟读下列音节，找出整体认读音节z c c s z z c s s z c s s z_ _ _ _ _ _3. （12分）填上适当的词语，使词语完整。一_风 一_雨水 一_雨衣 一_旗杆一_灯光 一_桥 一_葡萄 一_清泉4. （8分）写出带有下列偏旁的字，并组词。子_ _ 饣_ _冂_ _ 宀_ _5. （9分）选词填空。精彩 精通 精美 精确故宫博物馆的这件工艺品极为_。春节联欢会上的节目都非常_。他懂四国语言，特别_英文。搞设计要一丝不苟，每一个数据都要十分_。不但而且 不仅还 只有才太空辣椒_个大味美，_结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。格林童话_在德国家喻户晓，_早已超越国界，为世界儿童所喜爱。我们_坚持锻炼，_会有强壮的体魄。6. （8分）按课文内容填空。 （1）近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树、_、_、_等树的特点，了解了_、_、_等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们_，夏天他们_，秋天他们_。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句_。 （2）睡梦中的妈妈真_。_的眼睛闭上了，_的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈_的脸上。 7. （5分）照样子改写句子例：黑板上挂着各种图片。各种图片在黑板上挂着。田园里种着各种庄稼。树阴下童孙学着种瓜。二、 阅读理解 (共1题；共22分)8. （22分）阅读下文，回答问题。 松树和杨树从前，大路的旁边有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。人们从它们身旁走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长得挺直又漂亮，真不错！这棵小杨树弯弯曲曲的，可不怎么样！”听了这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃。而小杨树_很难过，_它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。一天，林业工人来了，要给它们修枝打杈，小松树立刻皱起了眉，生气地说：“我长得多好，还用得着修理？”林业工人知趣地走开了。而不远处的小杨树央求道：“快给我修修吧！”于是，林业工人细心地将它修理了一番。小杨树顿时觉得轻松了，身子往上挺了挺。一天，啄木鸟大夫飞来了，说要给它们捉虫。小松树瞪着眼睛说：“我这么强壮，怎么会有虫子？赶紧走开！”啄木鸟叹了口气，摇了摇头，飞到了小杨树身上。小杨树挺直身子说：“快来给我检查检查吧！”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子吃得一干二净。小杨树身子不断往上蹿，长得更加茂盛了。数年后，小杨树又高又壮，成了栋梁；而小松树，又矮又瘦，渐渐枯死了。（1）阅读第三自然段，在横线上填上恰当的关联词。 （2）小松树结局的根本原因是（ ） A . 骄傲自大B . 又矮又瘦C . 林业工人没修理D . 啄木鸟没捉虫（3）读完全文，你想对小松树说些什么？请写下来。 三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分）同学们，你发现了吗？有些事令我们回味无穷，有些事让我们终身受益，有些事使我们陷入痛苦请从你经历过的众多的事中，选择一件写下来，要把事情的经过写具体。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共58分)1-1、2-1、