苏教版2019-2020学年小学语文毕业达标密卷四A卷.doc

苏教版2019-2020学年小学语文毕业达标密卷四A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共6题；共43分)1. （6分）我会读一读，选一选。 清澈的_A塘水浑浊的_B井水皱起_C衣袖卷起_D泥土捋起_E眉头抓起_F裤腿2. （4分）把上联和下联搭配连起来。一径竹阴云满地_ A近水遥山皆有情树红树碧高低影_ B一城山色半城湖四面荷花三面柳_ C半帘花影月笼纱清风明月本无价_ D烟淡烟浓远近秋3. （12分）在下列横线上填上合适的内容。（1）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“_，_。”（2）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“_，旁观者清”。_朝诗人_在_中的诗句“_，_”说明的就是这个朴素的道理。（3）和平阳光普照下的我们，要牢记历史，珍惜今天：“风声雨声读书声，_；_，_。”因为“天下兴亡，_”。4. （14分）读九寨沟，根据课文内容填空每当天气晴朗时，_、_、_、_，都_在湖水中，构成了一幅幅_的图画，_人们把这些湖泊叫做“_”、“_”呢。课文介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色，那里有插入云霄的_，有色彩斑斓的_，还介绍了生活在那里的_。这里真是一个充满_的人间_。 5. （2分）造句。（1）无边无际_（2）那么_6. （5分）提示：图中发生了什么事？小狗是用什么方法回到家的？二、 阅读与理解 (共2题；共33分)7. （18分）词语综合运用。 （1）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 写出这句话中的三对反义词。_；_；_盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语_来概括。（2）天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语_来表示；“脚踏地”可以用成语_来表示。 （3）又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 “累”在句中的读音是_，在词语“积累”中的读音是_。“倒”的读音是_，在词语“倒车”中的读音是_。“精疲力竭”中的“竭”的意思是_，词语的意思是_，这个词语的近义词有：_、_，用这个词语写一句话：_。8. （15分）课外阅读春燕仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁(zhu)啾(ji)声。我们江南水乡，春季里雨丝儿如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对小燕子妙舞轻飏(yn)，穿来穿去。天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。（1）照样子写词语。红润润_ _自由自在_ _（2）根据短文内容，填上恰当的词语。_的天空 _的春光_的体态 _的水面（3）这篇短文描写了_时节_飞回了_，给这里带来了_。作者首先描写了春燕的_；接着描写了_；最后描写了春燕_。三、 习作 (共1题；共5分)9. （5分）二十年后，你长大了，或许会离开家乡。想象一下，当某一天你回到了阔别已久的家乡，和同学见面，将是什么情景？请你以“二十年后再相聚”为题写一篇作文。要求内容具体，感情真挚，写出家乡的变化，和同学见面的情景，也可写其他内容，字数不少于350字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共43分)1-1、2-1、3-1、3-2