XX学校2012年工作总结.doc

XX学校2012年工作总结一年来，我学区在县委县政府的正确领导下，在业务主管部门的指导下，以科学发展观为指导，以作风转变年活动为契机，认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面贯彻落实省州教育工作会议精神，紧紧围绕“提高教育教学质量”这个中心，坚持“小学教育抓普及”的教育发展思路，突出“严、实、新、活、特”的工作特点，进一步巩固提高“两基”成果，全面推行“三线三级”学校管理制度，以办人民满意的教育为宗旨，狠抓管理创新，强化教育基础设施建设，努力提高教育教学质量，全面落实中共临夏州委关于全面加快教育事业发展的意见，进一步提高了学校管理水平，努力探索加快教育事业发展的进程，积极主动地完成上级下达的各项任务指标，使全镇的教育事业得到了全面、协调、可持续发展。现将一年所做的工作总结如下：一.狠抓政治理论学习，高度重视安全工作，继续加强基础管理和师德建设，努力构建平安、和谐、文明校园，促进学校教育工作。1.我们始终把思想政治工作、德育工作摆在各项工作的首位，建立健全以班主任、科任教师、少先队员为骨干的思想政治教育队伍，采取各种有效的措施，加强思想政治教育、品德教育、民族团结教育、国防教育、安全教育和远离毒品教育，根据教育局2010年社会治安综合治理、安全目标管理、禁毒工作、党风廉政建设、思想政治工作目标管理等工作的安排及教育局提出的“双线五级”管理要求，及时召开了校长会议，做了具体部署，签订了双向责任书，明确了责任。认真组织开展了社会主义荣辱观教育，使广大师生知荣辱、树新风，弘扬了正气，激发了爱国热情。 2.自2009年8月份起，学区根据上级安排部署，对各校进行了校舍安全危房排查及信息录入工作，并采取了有效措施，及时发现安全隐患，确保一年内无重大安全事故。积极组织各校教师做好H1N1流感的防控工作，学区与各校签订了H1N1防控工作双向责任书，要求教师做好晨检及日报告、零报告工作，并定期对校舍进行消毒，切实保障了师生身体健康和突发公共事件的发生。3.认真学习了义务教育法、教师法及八荣八耻等相关文件。为了认真贯彻落实上级的精神，我学区组织教师每周不少于4小时的作风建设年活动学习，常抓不懈，始终如一地做到了“时间、地点、人员、领导、内容”五落实。在学习上采取集中学习与分散学习相结合，讨论与交流相结合，互学与自纠相结合。每个教师都记录了三万字的笔记，撰写了4篇较高质量的心得体会，举办了专栏3次，并邀请镇作风建设年活动领导小组进行专题辅导报告，使“作风建设年”活动落实到每位教师的自觉行动中。各校制作了较高质量的报刊栏，完成了报刊征订任务，按时更换报刊栏内容，使广大教师能及时掌握教育形势、国策和国际形势。学区刷新了永久性教育宣传牌、标语200多条，书写了150多条禁毒、警示教育标语，300多条巩固“两基”成果的标语，各校绘制了高质量的喷绘150幅，做到了校园内外每一面墙，每一个角落都能育人。特别是中心小学、大滩涧小学、蔴莲滩小学、老虎山小学的彩喷和壁画幅面大，图文并茂，内容新，醒目大方，内容丰富，教育意义极强。由专人讲评彩喷画面的内容，加强了学生的养成教育，收到了良好的效果。同时，各校也加大了校园文化建设力度，丰富了校园文化生活，优化了育人环境，营造了积极向上、以人为本、和谐发展的校园文化氛围。为了创建平安、文明、和谐校园，学区将每学期第二周定为安全教育周，加强学校安全管理，增强师生安全意识，及时消除安全隐患，对各校安全工作进行了逐一排查，巡展了为了明天，预防青少年犯罪、珍爱生命，远离毒品的教育图片，并派专人进行讲解，收到了良好的教育效果。我学区把安全工作摆在了各项工作的首位，实行一票否决制。县司法局派专人对中心小学、大滩涧小学、新兴小学、马九川小学做专题法制讲座，师生受到了法制教育，各校都不定期地邀请法制副校长给全体师生上法制课，举办了法制讲座，公路沿线的学校都制作了交通警示牌，校门口绘制“斑马线”，各校组织学生放学时站路队，由教师分工护送入村社，养成了良好的行为习惯，有效地杜绝了交通安全事故的发生，得到了交通部门和社会各界的一致好评。通过以上这些看得见、听得到的事实，使我学区广大师生受到了生动、深刻的法制教育，加强了各校依法治校的力度，广大教师进一步明确了职责、目标和任务，增强了创新改革意识、服务意识和培养合格人才的使命感、责任感。4.我学区始终矢志不渝地坚持“德育为首，五育并举”的办学理念和原则。每学期开学初，各校认真研究，制定了学校安全管理制度和德育工作计划措施，成立专门的组织机构，明确责任，狠抓落实。各校大力提倡唱国歌、队歌，讲解中小学生日常行为规范、小学生守则，并利用少先队活动，班会，国旗下讲话，早操、放学集中总结等形式，对广大师生进行爱国主义、集体主义、法制和道德观念教育，通过对校园内外发生的事件、案例的宣讲，增强了学生明辨是非、自我保护的能力和意识。一年来，各校均未发生任何安全事故，呈现出校园内无骂声、无噪音、无打架现象的喜人局面，有力地促进了学校三风建设。二.再接再励，鼓足干劲，努力巩固和提高两基成果1.我县“两基”工作于2005年顺利通过了省政府的验收，针对验收考核组的反馈意见，按照县上的部署安排，广泛宣传义务教育法，4月份各校安排教师对各村0-17岁适龄生入学情况进行详细登记摸底，开学初又配合镇村干部挨门逐户动员适龄儿童入学，学区与各校签订了“保入控辍”责任书，明确任务，责任到人，加大了巩固工作的力度。各校制作横幅14条，举办黑板报3期，召开家长会，宣传教育法规，营造了全民动员，齐抓共管的良好氛围，有效地提高了入学率和巩固率。2.广大教师利用法定的休息日，主动投入到软件资料的建设中，加班加点，从不喊一声苦、叫一声累，体现了舍小家顾大家、无私奉献、爱岗敬业的精神，使全镇的义务教育呈现出喜人的局面，在州、县组织的多次检查中，均得到一致好评。3.扎实开展扫盲工作。利用寒假和农闲时间，各校利用分散包教形式，使2180人脱盲，500人得到巩固提高，青壮年文盲率下降到3.82%。三.大力开展丰富多彩的课余活动，浓厚校园文化氛围1.根据教育局的安排和要求，学区组织各校在“六一”期间举办了文艺汇演和校园集体舞比赛，活动搞得有声有色，丰富多彩，好戏连台。通过比赛活动，开阔了学生的视野，锻炼了学生的毅力和意志，增强了体魄，有效地推进了全民健身运动，提升了学区的声誉。2.加大了校园文化建设力度，认真组织各种文体活动。为了营造良好的校园文化氛围，学区安排各校在继续抓好学习园地、校园文化栏、黑板报的基础上，汲取先进经验，以班级为单位创办校报悬挂在教室中，校园内呈现出了浓厚的文化氛围，各校教师发挥特长，组织各种兴趣小组，精心指导，按时开展，创作出了许多优秀的作品，并在各校进行了展览，培养了学生动手、动脑的创新意识，提高了综合运用能力。XX学校中心小学、大滩涧小学积极利用校园广播进行宣传教育，及时宣传学校内外的新人新事，指出校园内的不文明行为，播出学生的优秀作文等，丰富了学校的课余生活，提高了广大师生的普通话水平。在此基础上各校又精心组织了“普通话朗诵大赛”，使普通话成为校园语言。 以上活动的开展，增长了师生的知识，开阔了孩子们的视野。也说明了我学区由高寒阴湿贫穷落后的地区走向全县人民之中，展示了我学区的风貌，也说明了我学区的孩子是纯朴、聪明、天真、活泼的，我学区的教师是有才能、有水平、有决心、有信心的、能打破守旧的、有锐意进取、开拓创新的、适应素质教育的合格的教育工作者。由此可见，我学区的教育是大有希望的，能接受新时代挑战的。四.立足实际，全面落实“四新”要求1.教师的精神状态有了新的改观。各校认真组织学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等法律法规，制定了切实可行的师德教育实施方案，并狠抓过程管理。教师的教育观念进一步得到转变，服务意识进一步增强，广大教师敬业爱岗，乐于奉献，具有较强的责任感、事业心和创新意识，精神面貌明显改观，充分展示了我学区教师奋发图强，锐意进取，昂扬向上的精神风貌。2.校容校貌有了新的变化。各校把校容校貌的改观作为树立新形象，创建文明单位的首要任务。从大处着眼，小处着手；从长远规划，分步实施，狠抓落实。各校坚持“三洒二扫一清理”的卫生制度，校园内干净整洁，永久性的标语醒目大方，校训及“三风”建设目标显眼美观，催人振奋，校园文化气息浓厚，“三室”布置科学、规范、合理、新颖，体现了处处都能育人，受到了教育局和社会各界的一致好评和赞誉。今年各校通过自筹资金，争取有关部门、社会贤达人士的支持，改善办学条件，优化育人环境。 3.学区管理水平有了新的提高，学区结合“四新”要求，确立了新思路，制定了新举措，开学初制定了创建平安、文明、和谐校园活动实施方案和师德建设活动实施方案。在原有工作制度的基础上，重新修订和完善了XX学校班级评比细则、XX学校“1、2、3、4、5”学校管理系列工程、XX学校“4、5、6、10”校园文明行为系列工程、XX学校教师奖励办法及标准、XX学校工作常规、教师业务量化考核及标准等44种制度，学区的制度建设上了一个新的台阶。在具体的实施中，对班主任费不搞平均主义，按每周班级评比结果进行“奖优罚劣、按劳取酬”的原则，严格执行，激励了班主任工作的积极性，加强了班级管理。每学年从教师年终奖金中一次性扣除公派教师800元，招聘教师200元，分十一种奖项，学区统一奖罚，最高奖金为1620元，最低奖金为363元，极大地调动了教师的工作积极性和工作热情，鞭策后进，使整个教育教学工作都呈现出喜人的局面。在学校管理中充分发扬民主，“小事班子定，大事全体定，大额开支上会定”，每学期按时公布学校的收支，广泛征求意见。开学初，我学区被教育局定为财务达标校，同时我学区要求各校财务公开、透明、规范、民主，把有限的钱用在最需要的地方，并狠抓过程管理，极大的改善了办学条件。规范了财经纪律。各校实行校务公开公示制，做到及时、全面，每学期开学初召开家长会，通报学校发展情况，得到了家长的普遍理解和大力支持。4.教育教学质量上了新台阶。为了提高教育教学质量，各校教师的责任性都有所增强，工作目标明确，态度端正。学校狠抓教学常规管理，首先从“教学五认真 ”抓起，注意培养年轻教师，提高教学基本功和基本技能。通过师资、中英项目的培训，各校教师的教学观念得到了进一步转变，教学方法得到了很大提高。把教研的重点转移到薄弱学科上，注重实效。认真落实了教案的审阅制度，广大教师做到了超周备课，教案设计合理规范。各校注重了六年级毕业班窗口教学，选派了责任性强、业务水平高的教师担任六年级教育教学工作，学区统一查找复习资料，各校进行了交叉模拟演练5次，统一阅卷、研讨、寻找差距和不足，制订复习计划，提高了教育教学质量。06、07、08年XX学校中心小学六年级毕业三科合格率均居全县第一，获教育教学质量一等奖。09学年度毕业会考中，旧教材毕业班成绩居全县第八名，其中卡家滩小学居全县第一名，咀头小学居全县第四名。2010年毕业会考中，我学区在全县获得第六名的好成绩，2006至2009年连续四年XX学校获教育系统先进集体，受到县委、县政府的表彰奖励，学区校长也连续11年被评为县级优秀校长。这些成绩的取得蕴含着各位教师的无私奉献和不懈努力，广大教师用春蚕和红烛精神铸就了XX学校教育新的辉煌，也证明了XX学校的广大教师无愧于人民，无愧于时代，热爱党的教育事业，都是合格的、优秀的人民教师。五.深化教育改革，狠抓学校管理我们始终把教育教学质量和办学效益作为教育教学工作的重要任务来抓，学区领导定期或不定期地深入到各校了解情况，检查指导、督导，有针对性、目的性地帮助解决一些实际问题。1.各校建立各学科教研组，狠抓教研活动的开展和落实工作为了全面实施素质教育，根据学区的统一安排和要求，各校建立了语文、数学、英语、音体美、手工制作、读书等兴趣小组和相关学科教研组，并由教研组共同制定出有针对性、目的性的教研工作计划，扎实有效地开展教研活动。学校积极开展信息技术教育和英语教育，学生的综合素质明显增强，每次在教研活动中进行新课标的学习，教师能及时接受新的理念，转变观念，改进教学模式。现代远程教育设备、图书资料、教学仪器都充分发挥了最大效益。各教研组和兴趣小组以不同的形式开展活动，最大程度地调动了师生工作和学习的积极性，有力地促进了教育教学质量的提高，加快了素质教育的进程。深入开展“五课”教研活动，“以老带新，以新促老”，促进了青年教师的成长。各校认真开展以新课程、教育信息化为主要内容的校本培训，中心小学安排专人负责每周二、四晚上对全校教师进行两小时的信息技术培训，通过培训全体教师信息技能有了显著提高。 2.学区统筹安排，组织大型教研活动，教研兴校、教研兴教已蔚然成风为了加强对薄弱学科的教法研讨，学区采取“抓两头”的方法，一年级和六年级的科任教师由学区把关，并适当作以调整。每学期组织三次由各校长、各相关学科科任教师参加的大型教研活动，活动中本着“学习、指导、探讨、提高”的八字方针 ，认真开展听课、评课、说课，注重环节，同时组织人员通过看计划，查记录，翻阅教案作业，听汇报等形式，对各校的各项工作进行全面检查和综合评估，学区年终产生教育先进集体1个，优秀校长1名，优秀教师13名，优秀班主任13名，这一举措已取得良好的效果。3.加大督导力度，认真分析总结，及时反馈，不断提出新的要求和目标学区教导处每学期不定期到各校进行业务检查，指导活页教案的规范设计，重点检查配套练习的批阅，及时反馈，指出不足。每学期期末组织各校教导主任集中对各校教师的教案、学生作业、配套练习进行全面检查。检查中按XX学校学校管理综合评估方案量化打分，作为年度考核的依据。检查中，教师的教案备写是否及时、科学、详实、有创新，是否及时填写课后反思，查看学生的作业是否科目齐全，设置是否合理 ，份量是否适中，是否有改错，批阅是否及时细致，次数是否达到规定要求。检查后，学区教导处组织检查组成员及时全面分析总结。写出书面材料，在学区工作大会上进行通报，倡优罚劣，并进一步提出更高的要求。六.加强学校管理，狠抓教师队伍建设1.教师年度考核充分发扬民主，考核工作由考核领导小组组织，老教师、青年教师、女教师、少数民族教师代表参与，做到了民主、公平、公正、客观，从思想政治、教案、作业、出勤、统考名次、领导打分、民主测评等方面从高分到低分论资排队，全程采用量化打分，充分调动了教师的工作积极性。每年向全体教师公布考核组成员，考核办法和公示考核结果，并征求意见。确定优秀、合格、基本合格、不合格，真正做到了能者上、平者让、庸者下，心服口服，极大地调动了教师工作的积极性，使广大教师全身心地投入到教育教学工作中。2.各校认真贯彻落实了课程方案，开全了课程，开足了课时，进一步加强了备课、授课、辅导、作业批改等教学工作。各校加大了教学工作检查力度，提高了教师业务管理的水平，并落到了实处。3.学区坚持每学期进行统考，狠抓目标管理及完成情况。每学期第二周召开全体教师会议，全面总结工作，通报作业、教案、名次、学校评估情况，兑现奖罚，落实绩效工资制。学区制定目标任务并狠抓过程管理，建立激励机制，变消极因素为积极因素，全学区呈现出人人抓教育，人人抓质量，人人都拿奖的喜人局面，教学质量稳中有升。4.加强教师队伍建设，积极鼓励教师参加函授、自学考试进行学历补偿教育，提高教师学历层次。全学区现有教师127人，已取得大专学历的有85人，正在参加自学考试的35人，函授的20人。教师学历合格率为100%，教师队伍综合水平不断提高。5.5月份在全县中小学优质课竞赛中，我学区拜萍老师获语文组一等奖，宋子强老师获计算机组一等奖，马玉梅老师获数学组二等奖，田梅老师获英语组三等奖。鼓励全学区教师积极撰写制作论文课件，在全州教师论文课件作品征集中发表40余篇（件）。七.注重活动育人，学校声誉有了新的提高1.我校坚持推进学生素质教育，积极培养学生动手动脑能力，今年4月份，在全县中小学实验竞赛中，我校参赛队荣获二等奖。2.加强校际间交流。今年5月份，组织各校校长和六年级任课教师参观学习了临夏市前河沿小学、临夏县新集中心小学的学校管理、教育教学、校园文化建设等工作，使我学区学校管理、教育教学、校园文化建设等工作有