人教版（新课程标准）六年级下册语文第五单元测试卷A卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下册语文第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识与积累运用 (共6题；共31分)1. （4分）填上合适的词语。半圆的_ 欢快地_美丽的_ 高兴地_2. （4分）看拼音写词语zh ynyn sxing qinchn m_3. （10分）选字填空。查 察_明检_觉调_票视_阅警_税观_4. （5分）吹泡泡（扩写句子）儿子纳闷。禾苗死了。 5. （4分）按意思写词语。 走大街串小巷，指走遍居民聚集地的各个角落。_耽误指拖延贻误。由于某种原因而未能赶上,未能做好或未能完成等。_在真的东西里面混入假的东西。_聚敛财富；挣钱盈利。_6. （4分）写出符合下列解释的词语。支持、帮助。_明快开朗、爽直。_衰弱，形容人身体不健康的样子。_指对某人或某事信任，有信心的一种思想状态。_二、 阅读积累与运用 (共2题；共23分)7. （11分）课内阅读，回答问题。 时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家看到太阳快落山了就下决心说我要比太阳更快地回家我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。（1）在文中的“”里加上恰当的标点符号。 （2）因为_，“我”着急、悲伤；因为_，“我”高兴、快乐。 （3）语段中写了“我”与时间赛跑的三件事，请选一选。（ ） A . 和太阳比赛看谁能更快地回家。B . 外祖母去世，痛苦得在草坪上痛哭。C . 一个暑假的作业十天就完成了。D . 读三年级时就做五年级的作业。（4）读了这段话，我想到了一句珍惜时间的名言：_ 8. （12分）阅读短文，回答问题。在电脑上种蔬菜御 风从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在天地间耕作。然而今天，科学家们已能在电脑上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电脑屏幕上的一棵小麦苗渐渐长大、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的种子。电脑上“种出”了小麦。这是怎么回事呢?原来，这是科学家在利用高智慧的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢?我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长的因素很多。自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身的因素等，都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的，方法陈旧，花的时间又长。在电脑上模拟农作物的生长过程，最主要的目的是更好地“种出”蔬菜。如，为了在电脑上“种出”优质的番茄，科学家做了番茄生长的全过程画面。他们用电脑模拟番茄的分枝模式，研究番茄的枝条长在枝干的哪个位置，叶片在哪里长出，番茄的果实才能长得更好。科学家还利用电脑研究番茄的根怎样穿出土壤，什么时候施肥，施多少肥，番茄才能生长得最好。科学家还打算在电脑上建虚拟植物实验室。在这个“实验室”里种(zhng zhng)各种(zhng zhng)“人造番茄”。这些番茄的口味，可以由电脑合成出来。这样，番茄就有各种特别的风味，如菠萝味、椰子味等，以适应不同人的口味。相信不久的将来，我们就可以根据电脑模拟的结果，培植出新型的、更理想的蔬菜品种来。（1）选出加下划线字的正确读音。（2）电脑上“种”蔬菜的好处有（ ）A . 可以省时间。B . 可以开发新品种。C . 电脑上“种”出的番茄可以直接吃。（3）不久的将来会培植出哪些新型的蔬菜品种?选择其中的一两种，发挥自己的合理想象，把它们的特点简要地写出来。三、 习作 (共1题；共5分)9. （5分）题目：滋味，写回忆往事，记叙文，不少于400字。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识与积累运用 (共6题；共31分)1-1、2-