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人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷(三)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共12题;共90分)1. (8分)看拼音,写词语。 xn zhon jnwn nunrn y_tun yunyu xyun ybn zh_2. (2分)下列各组词语中,加横线的字读音全部正确的一组是( )。A . 毡(zhn)帽 驱(q)逐 喧(xun)闹 随心所欲(y)B . 梳妆(zhn) 弹(tn)动 迫(p)害 痴(ch)迷C . 柳(li)絮 绞(jio)尽脑汁 清平乐(l) 花苞(bo)3. (24分)词语训练营 (1)在横线上填上适当的字词。又_又_ 又_又_又_又_ 又_又_(2)选字填空。剑 箭射_ 利_ 火_ 刻舟求_现 线 献_在 _出 光_ 奉_实_ 电_ 贡_ 前_(3)近义词辨析。松软 柔软坐在小红家新买的沙发上,感觉非常_舒适。冬天,地上的雪厚厚的,非常_。珍贵 名贵妈妈的日记本里夹着一张非常_的照片。人参是非常_的药材。4. (6分)比一比,组成词语。消_胧_峰_梢_拢_锋_5. (8分)选择恰当的关联词填空。A因为所以B不但而且C虽然但是D只有才叔叔_会开汽车,_会修理汽车。_下一番苦功,_能得到优异的成绩。今天早晨_下着鹅毛大雪,_我们班同学没有一个迟到的。_小红关心集体,_老师表扬了她。6. (5分)3月22日是世界水日,学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅,结合画面内容,从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60个字左右)第一幅第二幅7. (5分)把下面的词语组成句子,再加上标点。去 身边 的 我们 找找 吧 雷锋当 还 我 觉得 一只 真 小虫子 不错他 美丽 抢去了 的 公主沙滩 我们 快乐 的 天地 海边 的 是8. (2分)对下面句子理解正确的一项是( )。在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。A . 在不幸的处境中,想到曾经美好的事物,以安慰自己失落的心。B . 在不幸的处境中,坏事更能磨炼人的意志,能使人更坚强。C . 把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。9. (6分)照样子写句子。例:小鸟在天空飞。小鱼_。_ 在_ 。例:花园里有许多花。教室里有_ 。_有_ 。10. (16分)按课文填空。 (1)那些叶子绿得那么_,看着非常_。叶尖_朝下,在墙上铺得那么_,没有_起来的,也不留一点儿_。一阵风_,一墙的叶子就_,好看得很。 (2)大体上,住所是很_的,_、_,很_。_我们想到蟋蟀用来_的工具是那样_,这座住宅真可以算是_了。 11. (3分)补充诗句、名言或警句。(1)不要人夸颜色好,_。(2)_,从无字句处读书。(3)少壮不努力,_。12. (5分)照样子,加上适当的词语,把句子写具体例:小燕子问妈妈。(奇怪地)小燕子奇怪地问妈妈。山上的灯光倒映在湖水中。(隐隐约约地)二、 阅读理解 (共2题;共21分)13. (7分)阅读下文,回答问题那么,电脑和多媒体有什么关系呢?人的耳朵能接收声音的信息,眼睛能接收图像的信息,鼻子能接收气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑,由大脑统一处理。因此,人体本身就是一个多媒体信息处理系统,这个系统的“司令部”就是大脑。同样,要建造一个多媒体信息处理系统,也必须在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是“电脑”。如今,具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以用它看电视,听广播,打电话,发传真,听CD,看VCD,唱卡拉0K要是你的多媒体计算机连接上了贯通全球的“信息高速公路”,还可以在家获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!(1)短文介绍了电脑和多媒体的关系是_,电脑的作用相当于_,多媒体系统传递信息的设备相当于_。 (2)电脑的作用有_。 (3)文中省略号的作用是_。 (4)文中引用了一个谚语是“_”它的意思是:_。 14. (14分)课外阅读。 宁死不屈一天早晨,天刚蒙蒙亮。几个凶神恶煞的日本兵端着明晃晃的刺刀,押着一位儿童团员向松花江边走来。那个儿童团员是个小姑娘,只有13岁。她犯了什么“罪”呢?她的“罪名”就是组织村里的儿童团员学习我们祖国的语言文字。在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后,敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人,永远当他们的奴隶,不准东北的少年儿童学习中国语文。今天,敌人在松花江边对这个小姑娘进行“审讯”。为了扩大影响,日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子。敌人问 你为什么要偷着组织大家学习中国语文 因为我是中国人 小姑娘回答敌人恼怒了 大声吼道 难道你不知道 违抗命令就要枪毙吗 你们枪毙不了我爱国的心 小姑娘大声回答敌人没有办法了,换了一副假惺惺的面孔,对小姑娘说:“你年纪这么小,怎么不爱惜自己的生命呢?只要你当着大家的面,答应不再组织他们学习你们的语言文字,我们就送你到最好的学校上学。”敌人稍停一下,接着又恶狠狠地说:“( )你执迷不悟,那眼前的滚滚波涛( )是你的坟墓了。”小姑娘听后,微微一笑。她毫不犹豫地跳入江心(1)在文中的括号里填上合适的关联词语。 (2)把下面的句子换一种说法。 你年纪这么小,怎么不爱惜自己的生命呢?_(3)找出描写敌人神态、表情的词语。 _(4)给自然段加上标点。 (5)小姑娘犯了什么罪?在跳入江心前是什么表情? _(6)这篇文章赞颂了东北小姑娘的什么精神? _三、 语言表达 (共1题;共5分)15. (5分)以“_,我想对你说”为题,说说心里话,写一篇习作。要求内容真实,有真情实感。体裁不限。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共12题;共90分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1

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