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人教统编版2020年小升初语文复习专题(十八)习作(考题大观)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 真题训练 (共3题;共12分)1. (2分)微笑的语言风格是( )。A . 简洁、平实、富有哲理B . 辞藻华丽、有较多说教性质语言C . 幽默、生动,含有讽刺意味2. (5分)按要求写句子天空挂着圆月。(扩写句子)_从这件事中,受到很大的教育。(修改病句)_树在风中摇摆。(改为拟人句)_索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)_雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)_3. (5分)句子加工厂。(按要求写句子)指导员把那捆书压在身下。(改成“被”字句)红日升起。(扩写句子)我渴望有一本教科书。(改成感叹句)孩子们要用知识的力量改变山沟的面色。(修改病句)二、 预测试题 (共7题;共33分)4. (5分)将下面的古诗文改成现代文,注意语言要精彩、幽默。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”5. (5分)下面是一位同学写的写作提纲,请你把应该详写和略写的部分标出来:作文题目:有趣的蜗牛比赛中心:通过对蜗牛比赛的记叙,反映少年儿童课外生活的丰富多彩,表现少年儿童的生活情趣。材料安排:我和表弟捉到几只蜗牛,想举行一次比赛。_为参赛蜗牛命名,做好赛前准备。_比赛中蜗牛各自的表现。_比赛结果。_结尾。_6. (2分)读课文快乐的节日,说出两个成语,并写在横线上。美丽_ 欢歌_7. (3分)按照所给题目,选择你认为比较合适的材料。( )题目:手有五指A . 五指并拢握拳,团结起来力量大。B . 五个手指各有功能,应该按作用大小排列顺序。C . 事情要做好,五指配合少不了。D . 五指都在自己的岗位上发挥作用,当某些手指工作时,其他手指就自觉避让。E . 大拇指形状粗短,小指形状细小,无名指无用,所以五指以食指、中指为尊。8. (4分)按要求把下列题目分类,只写序号我的假期 幽默的老爸 春天的早晨小英雄雨来 我的小猫 故乡的芦苇班级趣事 爸爸抓小偷 我最敬佩的人我爱秋天的原野写人的题目:_。写事的题目:_。写景的题目:_。写物的题目:_。9. (10分)联系课文内容,回答问题。(1)传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌。“金钥匙”指的是_(2)山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能找到理想的灿烂的黎明“理想的灿烂的黎明”的含义是_(3)课文中表示色彩的词语有_、_、_、_、_、_,其中_用得最多,一是写孩子们上学很_,二是说明山沟缺少文化和知识,非常贫穷落后。10. (4分)阅读下面的材料,完成下面的题目。相信若干年后,很多孩子还会记得这堂不同一般、形式新颖的课:2013年6月20日中国航天王亚平在天宫一号的“太空授课”、新颖的授课形式、直观的物理现象,将给孩子们种下热爱航天、热爱科学 , 给青少年学子打开认知世界、()梦想的大门。(1)根据处的意思,填写一个合适的成语:_。 (2)处标点有误,修改意见为:_。 (3)处有语病,应修改为:_。 (4)在处选择一个合适的词语填空:_(追忆/追寻/追逐第 6 页 共 6 页参考答案一、 真题训练 (共3题;共12分)1-1、2-1、3-

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