(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册写作.doc

七年级第一次大作文认识自我 【训练时间】2016、10【训练目标】 1、正确认识自我，展现自我风采，树立信心。 2、反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。 3、增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。 【文题要求】 1、集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。 2、选择合适的角度来表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己。 3、文体不限，以记叙为主，辅以抒情和议论等多种表达方式。 4、用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。 【作文指导】 围绕我写一篇文章，介绍自己，“世界上没有两片完全相同的叶子。”要求突出“我”的特征。不少于600字。 提示一：这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出一个立体的、充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。 可以写我的长相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我可以写我的性格和特点：淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我 可以写我的内心：我的梦想，我的渴望，我的追求，我的喜悦，我的烦恼，我的悔恨，我的眼泪，我的委屈，我的哭诉，我的自责可以写我的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我可以写我的故事：我惹了祸，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒险经历等等。 可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合，要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。 提示二：写作方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步。 提示三：要写好这类作文，可以从以下几方面入手1精选素材。我们可以写自己的爱好；可以写自己对学习的态度，也可以写自己处世的风格；可以写自己的欢乐、苦恼，也可以写自己的追求、秘密；可以写“我”的成长经历，也可以剖析“我”的优缺点；可以写家中的“我”，也可以写老师眼中的“我”；可以写现实中的“我”，也可以写理想中的“我”有了素材，还需要精心筛选。筛选时，要反复比较各种材料的优缺点，要选那些内容详实、新鲜感人、生动有趣且能突出“我”的个性特点的素材。经过认真思考、细心比较，我们就会找到最优秀的写作素材。2创新构思。从思路而言，我们可以用分镜头展示“我”在不同场合的形象，也可以用“一线串珠”串起“我”生活的点点滴滴；可以“散点铺排”，将自己的特点一一形象地罗列出来，也可以纵向展示，叙写“我”不同时期的故事；可以用日记体记录“我”的言行；也可以借自白书、档案等形式表现“我”的本质角度、思路和写作方法林林总总、异彩纷呈，我们只有根据自我的特点和特长，选取最佳的角度、思路和写作方法，才能最恰当地展现自我。3传神描写。“我”的形象鲜明，“我”给读者留下的印象就深刻。要塑造好自己的形象，需要对“我”进行传神的描写。进行传神的描写，首先，需要抓住自己的特征。如：可以抓住“我”的外貌、语言、动作、心理、生活习惯等特征来刻画“我”的形象。进行传神的描写，其次，要根据文章表达的中心确定描写的重点。做好了以上几点，我们笔下的“我”也就栩栩如生、多彩多姿了。【写人文章的写作误区】 误区1：“随便抓式”选材。无论是写“自己”还是写“别人”，选择的事例缺乏典型性，不能表现出人物的个性特点。在多种事例表现人物的写作中，选取的事例虽多但同属一个角度，不能多侧面地表现人物的特点。误区2：“求全式”选材。主要表现在多件事表现人物的写作中，选取的事例多而杂，面面俱到，对每件事泛泛而谈、记流水帐，尤其缺乏生动的细节描写，结果人物形象不鲜明。误区3：写人与记事混淆。写人文章的重点是表现人物的性格，思想，品质等等，在写人文章中也会涉及到一些事，但是在这里记事必须为写人而做铺垫。画 像家中别无他人，我对着镜子自我欣赏了一番之后，就兴趣盎然地拿起笔画起自己来了。我喜欢留男孩头，头发短短的，觉得这样干净利索。我也具有男孩子粗犷、豪爽、心胸、宽阔、豁达大方的性格特点。因此别人都称我“假小子”。我的额头很高而且有些突出，有人说我这是聪明的标志；可也有人取笑我。说下雨不用愁，额头可以当雨伞！我心里明白，实际上我是个十足的“大笨蛋”！每次考试，都是粗心大意，丢三拉四，但从不吃后悔药。恩，眼睛长得还凑合，描画起来也随意、舒心。我的眼神是那么天真、调皮，然而也带着几分深邃，似乎可以洞察周围的一切 唉，讨厌的鼻子长得最难看，妈妈说像个。我实在不好意思说出口。虽说性格像男孩，可我也有女孩的爱美之心呀，所以，这次借画像的机会，我就把它略作修改，画个高高的鼻梁，看上去俊秀多了。画出的嘴巴，怎么张得那么大呀？露出两排整齐、洁白的牙齿。从前人们不是说“女子笑不露齿”吗？哈哈！管他那么多！我要笑，我爱笑，我喜欢开怀大笑！不管别人怎么看待，我觉得我的生活充满阳光，我就这样乐观地对待周围的一切，所以大家都说我是“乐