教科版2020年度九年级上学期物理期中考试试卷A卷.doc_第1页
教科版2020年度九年级上学期物理期中考试试卷A卷.doc_第2页
教科版2020年度九年级上学期物理期中考试试卷A卷.doc_第3页
教科版2020年度九年级上学期物理期中考试试卷A卷.doc_第4页
教科版2020年度九年级上学期物理期中考试试卷A卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版2020年度九年级上学期物理期中考试试卷A卷一、 单选题 (共16题;共32分)1. (2分)“焦耳(J)”是下列哪个物理量的单位( )A . 电流B . 电压C . 电功D . 电功率2. (2分)下列物品中,通常情况下属于导体的是( ) A . 食盐水B . 橡胶手套C . 陶瓷碗D . 干燥的竹筷子3. (2分)下列对物理世界的认识正确的是( )A . 常说“破镜难以重圆”,是因为分子间有斥力作用的缘故B . 原子结构与太阳系结构很相似C . 用摩擦的方法可以创造电荷D . 宇宙天体、分子并非都在不停息地运动4. (2分)下列物理量的估计最接近实际的是( ) A . 一张课桌的高度约为80dmB . 一盏家用台灯额定功率约为1000WC . 一节初中物理课的时间约为40minD . 一位中学生的质量约为60g5. (2分)延平区的公交车后门左右扶杆上均装有一个红色按钮(如图),每个按钮相当于一个开关当乘客按下任意一按钮,驾驶台上的指示亮,提醒司机有人下车下列电路图能实现上述目标的是( )A . B . C . D . 6. (2分)图中的电路图和实物图相对应的是( ) A . B . C . D . 7. (2分)如图所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,滑片P从最右端滑动最左端的过程中,小灯泡IU关系图象如图乙所示,下列说法中错误的是( ) A . 电源电压为12VB . 滑动变阻器的最大阻值为9C . 该电路总功率变化范围为12W24WD . 小灯泡的额定功率为12W8. (2分)如图所示,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表读数之比U甲:U乙为4:1;当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表的读数之比I甲:I乙为( )A . 4:3B . 3:2C . 3:4D . 3:19. (2分)小灯泡的结构如图所示,则在图中电路的连接能让灯泡点亮的是( ) A . B . C . D . 10. (2分)如图所示(a)、(b)为滑动变阻器的两种接入电路的方法,当滑片P向右移动时,变阻器接入电路部分的电阻变化情形是 ( )A . (a)图减小,(b)图增大B . (a)图增大,(b)图增大C . (a)图增大,(b)图减小D . (a)图减小,(b)图减小11. (2分)关于电功和电功率,下列说法正确的是( )A . 电功是表示电流做功快慢的物理量B . 电功率大的用电器一定比电功率小的用电器做的功多C . 电流通过导体做功越多,电功率越大D . 在相同的时间内,电流通过导体做功越多,电功率越大12. (2分)如图所示的电路.电源电压保持不变.R1=10.闭合开关S,滑动变阻器滑片P在最右端时.电流表的示散为0.25A;把滑片P移到中点时.电流表的示教为0.4A。则下列选项正确的是( )A . 滑片P在最右端时.通过R1、R2的电流之比为5:8B . 滑片P在最右端时,R1、R2两端电压之比为3:1C . 滑动变阻器的最大阻值为40D . 电源电压为10V13. (2分)巨磁电阻效应是指某些材料的电阻随磁场增强而急剧减小的现象,图中GMR是巨磁电阻,闭合开关S1、S2 , 移动滑动变阻器的滑片,以下分析正确的是( )A . 滑片向左移动时,电磁铁磁性减弱,指示灯亮度变暗B . 滑片向左移动时,电磁铁磁性增强,指示灯亮度变亮C . 滑片向右移动时,GMR电阻变小,指示灯亮度变亮D . 滑片向右移动时,GMR电阻变大,指示灯亮度变亮14. (2分)如图所示,闭合开关,两灯都不亮为检查故障,某同学先用电压表与灯L1并联,观察到电压表无示数,再将电压表与灯L2并联,观察到电压表有示数,那么电路中出现的故障是( ) A . 灯L1短路B . 灯L1断路C . 灯L2短路D . 灯L2断路15. (2分)(2015德州)同学们为敬老院的老人买了一辆电动轮椅工作原理如图所示,操纵杆可以同时控制S1和S2两个开关,向前推操纵杆时轮椅前进且能调速,向后拉操纵杆轮椅以恒定速度后退,已知蓄电池电压为24V,定值电阻R2为20,R1为滑动变阻器,下列对电路的判断正确的是( )A . S1接触点1,S2接触点2时,轮椅前进B . S1和S2都接触点1时,轮椅后退C . 轮椅后退时电路中的电流小于1.2AD . 轮椅后退时电路中的电流为1.2A16. (2分)如图所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,L2正常发光.此电路的故障可能是( )A . 开关S接触不良B . 电灯L1灯丝断了C . 电灯L1短路了D . 电灯L2灯丝断了二、 多选题 (共7题;共21分)17. (3分)下列说法正确的是( ) A . 高大建筑物上的轮廓灯,同时亮、同时灭,它们是并联的B . 我国家庭照明电路的电压是220VC . 发生短路故障时,电路里电流过大,可能会损坏电源D . 电流表可以直接连在电源两极间测量电流18. (3分)根据I=U/R可知,下列说法正确的是( ) A . 对某一导体,通过它的电流跟它两端电压成正比B . 在相同电压下,通过不同导体的电流跟对应的电阻成正比C . 对于一定大小的电流,导体两端的电压与与导体的电阻成正比D . 对于不同的导体,导体两端的电压与通过电流的比值一般不等19. (3分)把一根均匀电阻丝弯折成一个闭合的等边三角形abc,如图所示,图中d点为底边ab的中心如果cd两点间的电阻为9欧姆,则( ) A . ac两点间的电阻是6欧姆B . ac两点间的电阻是8欧姆C . ad两点间的电阻是5欧姆D . ad两点间的电阻是9欧姆20. (3分)如图所示,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器闭合开关S,将滑动变阻器的滑片从最右端向左移动到中间位置的过程中,下列说法正确的是( )A . 电压表V示数变小,电流表A1示数变大B . 电流表A1示数不变,电流表A2示数变大C . 电压表V示数不变,电流表A2示数变大D . 电压表V的示数与电流表A1示数的比值变小21. (3分)某同学在“探究影响电阻大小的因素”时,从实验室中选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及四根不同的合金丝,组成图所示电路,合金丝的参数如下表所示。下列说法正确的是( ) 合金丝材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金丝1.00.3b镍铬合金丝1.00.1c镍铬合金丝0.50.1d锰铜合金丝0.50.1A . 选用a、b两根合金丝,可探究合金丝的电阻与其横截面积是否有关B . 选用a、c两根合金丝,可探究合金丝的电阻与其长度是否有关C . 选用b、c两根合金丝,可探究合金丝的电阻与其长度是否有关D . 选用a、d两根合金丝,可探究合金丝的电阻与其材料是否有关22. (3分)(2011抚顺)如图甲所示的电路中,电源电压为6V不变,电流表量程为00.6A,电压表量程为03V乙图是定值电阻R1的IU图象闭合开关后,下列说明正确的是( ) A . R1的阻值为10B . 当电压表的示数为2.5V时,通过R1的电流为0.2AC . 当电流表的示数为0.2A,R2连入电路的阻值为20D . 在两个电表都不超量程的情况下,电路消耗的总功率最大为1.8W23. (3分)如图,是一个能吹冷风、温风、热风的电吹风的简化电路,其中M是电动机,通电后能吹风,R1、R2是阻值相等的发热电阻丝,通电后能发热,电吹风接通电源且开关S闭合后( )A . 若闭合S1、S2 , 则吹出的是冷风B . 若闭合S1、S2 , 则吹出的是热风C . 若闭合S1或S2 , 则吹出的是温风D . 若断开S1、S2 , 则吹出的是温风三、 填空题 (共6题;共6分)24. (1分)如图所示,实验室用电阻箱读数为_25. (1分)电能表是用来测量用电器消耗_的仪表电能一般以_计量单位 26. (1分)哲学家王充在论衡乱龙中记录了“顿牟掇芥(dnmuduji)”。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇)芥菜子、干草等的微小屑末(芥)。这一记述说明_。 27. (1分)如图所示实验装置中,A为废灯泡的玻璃芯(钨丝已断),图中小磁针处于静止状态当用酒精灯把玻璃芯加热到红炽状态时,发现小磁针发生了偏转,表明红炽的玻璃变成了_,此时小磁针的_极将向螺线管偏转;玻璃芯是通过_方法来改变内能的28. (1分)已知A、B、C是三根同种材料制成的电阻丝如果把A和B相比,它们长度相同,A比B细;如果把B和C相比,它们粗细相同,B比C长,那么,这三根电阻线R1、R2、R3从大到小排列应为_ 29. (1分)某导体两端的电压为12伏,通过它的电流为0.6安,10秒内通过该导体横截面的电荷量为_库,其电阻为_欧。当通过它的电流为0.3安时,该导体的电阻为_欧。四、 实验题 (共5题;共27分)30. (6分)为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表两只、开关一个、导线若干从中选择器材按下述要求完成实验(1)将所设计的电路图 (2)如果电流表A1的示数为I1, 电流表A2的示数为I2, , 请写出待测电阻Rx的表达式:Rx=_31. (2分)在“测量小灯泡电阻”实验中,小灯泡的额定电压 U = 2.5 V。(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。 (2)闭合开关后,发现电流表指针如图乙所示,其原因是_。 (3)排除故障后,闭合开关,移动滑片 P 使电压表示数为 2.5V,电流表示数如图丙所示I =_A,则小灯泡的电阻 R =_。 (4)如图丁所示,是小华同学利用图甲电路做实验时,测绘出的小灯泡的电流随电压变化的关系图象。在图甲电路中, 电源电压 U = 4.5V 保持不变,当滑动变阻器取值 Rp =10时, 小灯泡电阻值为 RL =_(保留两位小数点) 32. (2分)在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,选用电压恒为6V的电源,额定电压“3.8V”的小灯泡如图甲中是未连接完整的实验电路(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗,连线不能交叉) (2)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为_V时,小灯泡正常发光此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡正常发光的电阻是_ (3)若实验时,上述电路中仅电压表 上标有“15V”的接线柱已损坏,且暂无条件修复在不更换器材的情况下为了能继续完成实验,你的方法是:_ 33. (6分)某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5、10、15,电源电压为4.5V (1)在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,选用了某一定值电阻,连接电路闭合开关后,移动变阻器的滑片P,当电流表的示数是0.28A时,电压表的示数如图乙所示,这时定值电阻两端的电压是_V (2)在探究“电阻上的电流跟电阻的关系”时,把定值电阻由5换成10,闭合开关后,下一步的操作是将变阻器的滑片P向_(选填“左”或“右”)移动,目的是_ (3)探究结束后,该组同学又利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率,他们把定值电阻换成额定电压为3.8V、电阻约为10的小灯泡 请帮该组同学将图丙的实物电路连接完整_闭合开关后,发现电压表示数接近电源电压,电流表指针有明显偏转,移动变阻器的滑片,两表示数均不变,原因可能是_问题解决后,闭合开关,改变变阻器滑片P的位置,当电压表的示数是_V时小灯泡正常发光,此时灯泡的电功率_(选填“大于”“小于”或“等于”)它的额定功率34. (11分)(2016武汉)利用如图所示的电路探究电流跟电压的关系,电源电压为6V不变(1)按图甲,在图乙中把接错的一根导线打上“”,再画线把它改到正确的位置上(2)正确连接电路后,再闭合开关,移动滑片,发现电压表和电流表的示数均为0;继续移动滑片,当两电表指针刚好偏转且稳定时,基示数见序号3,继续实验,数据见序号4和序号5数据序号12345电压/V00123电流/A000.10.20.3根据第5组数据,在图丙中用“”标出电流表指针所在的位置_由序号1、2两组数据可判断,该电流故障为_(选填“R1接触不良”、“R2断路”或“R2短路”)序号3、4、5三组数据表明:在导体的_一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比根据表中数据计算,滑动变阻器接入电路的最大阻值为_,滑动变阻器消耗的功率变化了_W五、 综合题 (共1题;共5分)35. (5分)(2016荆门)某同学按照如图所示的电路图测量额定电压为2.5V灯泡的电阻(1)开关闭合前,滑片应置于_(选填“A”或“B”)端(2)开关闭合后,逐渐移动滑片,并依次记下灯泡的发光情况和电表示数实验记录如下表:数据序号12345发光情况熄灭熄灭较暗不很亮明亮电压U/V0.10.51.32.12.5电流I/A0.050.160.210.260.28算出的电阻R/3.136.198.088.93表中空格中的数值为_灯泡的额定功率为_W通过计算发现,灯泡在亮度不同时电阻不同,原因可能是_由此可以推断,家庭电路中,在灯泡刚接通瞬间,灯泡的实际功率比额定功率_,灯泡容易_六、 计算题 (共2题;共12分)36. (2分)如图所示,将标有“6V3W”字样的灯泡L1和标有“6V6W”字样的灯泡L2串联在电路中,使其中一个灯泡正常发光,另一个灯泡的实际功率不超过其额定功率,不考虑温度对电阻的影响。 求:(1)灯泡L1正常工作时的电流? (2)灯泡L2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论