人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级下学期语文期中测试卷C卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级下学期语文期中测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累与运用（28分） (共5题；共25分)1. （3分）抄写词语如许 徘徊 活水2. （6分）选词填空。常常 长长 影子_跟着我，就像一条小黑狗。我家门前的小河_的。3. （4分）判断句子的正误。 （1）“明艳”的近义词是“鲜艳”。 （2）“山势”和“气势”两词中的“势”都是 “表现出来的情况”的意思。 （3）作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。 （4）内洞的特点是大而黑。 4. （3分）判断下列说法是否正确。 （1）渔夫的故事选自阿拉伯著名的寓言故事天方夜谭。 （2）“攻其不备、草木皆兵、运筹帷幄、四面楚歌”这些成语都是描写战争的。 （3）仿生学是一门模仿生物某些器官的构造和功能,从而研制新的仪器和机械的科学。 （4）“洞庭湖、鄱阳湖、西湖、太湖、巢湖”被称为我国五大淡水湖。 5. （9分）根据要求调换词序，重组句子。 这句话完全没有错。（使句子意思发生改变）最大的一穗就是你们刚刚摘下的。（不改变句子意思）二、 积累（20分） (共3题；共13分)6. （4分）选词填空。 竟然 居然 忽然（1）过不多久，_有一个更小的脑袋从叶间探出来。 （2）这可爱的小家伙，_把我当成了它的朋友。 （3）有一天，我伏案写作时，它_落到我的肩上。 7. （4分）分析课文内容并判断，用“正确”“错误”表示。 （1）课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。_（2）是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。_（3）普罗米修斯是古希腊神话。_（4）普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神。_8. （5.0分）背一背，填一填。 （1）春节到，_，贴窗花，放鞭炮。 元宵节，_，大街小巷人如潮。（2）唯德学，_，不如人，_。 （3）_，孤光一点萤。 三、 阅读（31分） (共2题；共31分)9. （6分）阅读爱的教育后，请完成下面的选择题。 （1）那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫_ A . 克洛西B . 代洛西C . 弗兰蒂（2）为了救一个小孩被车子扎伤的人物是_ A . 洛贝谛B . 安利柯C . 铁匠的儿子（3）弗兰蒂被开除的原因是_ A . 品行太坏B . 成绩太差C . 不尊敬父母10. （25.0分）阅读下文，回答问题51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！（1）小作者向整个国际社会发出了“_”的呼吁。 （2）用“_”画出选段中的排比句。 （3）品读画横线的句子，回答问题。“但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟”，你能列举具体的事例说说吗？“和平之花”中的引号表示什么？为什么说“和平之花”非常娇嫩？（4）学习了课文，你想对制造恐怖、挑起战争的人说些什么呢？ 四、 写作。（30分） (共1题；共30分)11. （30分）题目：我能行。 开头：“我能行！”这句活常。常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”要求：根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，续写作文。先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。字数不少于500字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础积累与运用（28分） (共5题；共25分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、二、 积累（20分） (共3题；共13分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-