湖南省精品课程建设项目申报与规划书.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除湖南省精品课程建设项目申报与规划书（高职）课程名称 网页设计与制作 课程类型 理论课（不含实践）理论课（含实践）实践(实训)课所属专业大类名称 电子信息（09） 所属专业类名称 计算机（0901） 所属专业名称 软件技术 课程负责人 所属学校 湖南铁道职业技术学院 学校举办单位 中国南车集团 申报日期 湖南铁道职业技术学院制 填 写 要 求一、 以word文档格式如实填写各项。二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、 对照湖南省职业院校精品课程建设方案（试行）逐项自评，填写表格。项目建设现状报告中凡涉及到组织机构、方案、计划、制度和机制等应提交相关附件材料。四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写14名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。精品文档前言网页设计与制作这门课程是国家首批示范性建设院校重点建设专业（软件技术专业）的重点建设课程之一，是湖南省教育科学“十一五”规划重点课题基于岗位需求的高职软件专业模块式课程体系的构建重点研究课程之一，是湖南铁道职业技术学院2006年度正式立项的院级重点建设的精品课程，2007年已初步建成为院级精品课程，该精品课程建设项目已成功结题。本课程是计算机类各专业公共的专业基础课，是非计算机类专业学生最受欢迎的一门选修课，我院有7个专业作为必修课开设，同时每年有400多人选修该课程，真可谓是一门热门课程。本课程有先进的教学理念和学习观念、“模块化”的课程结构、“项目驱动”的教学模式、“标准化”的教学方案、“层次化螺旋推进”的技能训练体系、创新的教材、丰富的教学资源、优秀的课程团队、“持续更新”的网页制作技术、定位准确的职业岗位，规范化的课程标准。参加各类网页设计比赛取得了优异的成绩，吴强同学在湖南省网页设计大赛中荣获第三名，吴权有、罗春贤同学参加省网页设计竞赛分别荣获第二名和第五名。本课程具有如下特色：特色之一：覆盖学生面广、课程基础好、工学结合成效突出为株洲南车电机公司、株洲新盛工贸公司等26家企业或单位设计网页或开发网站。特色之二：基于真实案例的任务驱动型教学模式和基于网络资源的开放式自主学习方式（1）课程教学围绕5个完整的真实网站展开，各个教学单元采用“应用导向、任务驱动”教学方法，工学结合。（2）通过网络提供10大类、45000多个文件的立体化教学资源，所有的教学资源可在网上浏览和下载，任何学生在任何时候、任何地方都能借助网络学习。特色之三：课程结构“模块化”，课程模块“动态组合”构建了以“网站开发作业流程”为导向的“模块式”课程结构，课程分为9个教学模块、31个教学单元。特色之四：教学方案“标准化”，技能训练“层次化”（1）课堂教学分为8个教学环节，符合高职学生的认知规律。（2）技能训练分为五个逐步提升层次，符合职业技能的形成规律。我们一直努力将本课程建设得更精、更新、更好我们渴望更大的展示舞台目录第一部分项目建设的基础51.1项目建设现状51.1.1课程描述51.1.2课程建设措施61.1.3课程目标、课程内容和课程结构81.1.3.1本课程在专业培养目标中的定位和课程目标81.1.3.2内容模块顺序及对应的学时，课程内容选取依据91.1.3.3课程的重点、难点及解决办法191.1.3.4实践教学的设计思想与效果191.1.3.5实践（实训）课程教学内容201.1.4课程教学方法与手段291.1.5课程团队321.1.5.1课程负责人情况321.1.5.2主讲教师情况（1）371.1.5.3主讲教师情况（2）401.1.5.4主讲教师情况（3）441.1.5.5教学队伍情况451.1.5.6教研与教改491.1.5.7技术服务与培训561.1.5.7师资培养571.1.6课程研究581.1.7课程资源641.1.8课程考核701.1.9课程效果741.1.10课程管理841.2优势与特色851.2.1本课程的主要特色851.2.2本课程与省内外同类课程相比所处的水平851.3存在的主要差距86第二部分项目建设的规划872.1本课程的主要建设项目、目标与经费预算872.2二年内全程授课录像上网计划892.3本课程已经上网的教学资源90第三部分项目建设的保障措施93第一部分项目建设的基础1.1项目建设现状1.1.1课程描述随着网络技术的不断发展，计算机网络应用日趋丰富，已经渗透到人类社会的各个角落，网络在人们生活的作用也越来越大，利用Internet足不出户就可以获取所需的信息，实现购物、炒股、旅游和学习等。网页和网站是Internet的重要组成部分，对于政府机关，可以利用网站宣传政策法规、发布信息和进行网络办公，实现电子政务，它逐渐成为与普通百姓交流的直通车，提高了办事效率和透明度；对于公司和企业来说，可以利用网站来展示企业形象、宣传企业、推介企业产品并进行电子商务活动，挖掘无限商机；对于个人来说，可以到网上搜索所需信息，获取所需知识，也可以按照爱好和兴趣建立一个独具特色的网站，通过自己的网站展示个性风采、互通有无、共享资源。因此，拥有一个自己的网站是政府机关、企业、个人的共同需要，制作出精美的网页来吸引浏览者的眼球，提高网站的知名度，是大家追求的共同目标，而这一切都依赖于网页的设计和制作技术的运用。目前，许多高等院校都开设了网页设计与制作课程，它已成为软件技术、计算机多媒体技术、计算机网络技术、信息技术、信息管理、电子商务、计算机应用、电子商务、物流等专业公共的必修课程，也受到了其他专业学生的喜欢，成为一门选修人数最多的课程之一。我院（湖南铁道职业技术学院）从2000年升格为高等职业技术学院以来，一直开设了网页设计与制作这一门课程。目前，我院有7个专业（计算机网络技术、计算机信息管理、信息技术、软件技术、多媒体技术、电子商务、物流）作为必修课开设，同时每一年有400多人选修该课程，还有许多学生在自学这一门课程，真可称得上是一门热门的课程。我院网页设计与制作课程的发展和改革进程大体分为三个阶段。第1阶段（19992001）：课程的开设及探索阶段2000年以前，网页设计与制作这门课程在中职计算机类专业开设，主要学习Microsoft公司推出的FrontPage2000，利用FrontPage2000作为开发工具学习网页制作与设计的方法，2000年学校升格为高等职业技术学院，学院开设了信息技术专业，网页设计与制作作为该专业的专业课程首先开设，除了学习FrontPage2000这个网页开发工具，也开始接触Dreamweaver4.0这一网页制作软件。这一阶段在高职专业开设网页设计与制作这门课程，仍然是起步阶段，缺乏经验，针对高职专业强化实践教学的要求，组织撰写和审定了该课程的教学大纲和授课计划。第2阶段（20022005）：课程的初建阶段随着对高职教育的领悟，对高职教学改革的了解，教学经验的不断积累，在课程内容、教学方法、实验教学等方面都逐渐成熟。网页设计与制作的工具主要以FrongPage2002、Dreamweaver MX为主，这一阶段开始开设Photoshop、Flash等方面的课程。这一阶段教师的授课水平、网页制作与设计能力也大大得以提高，课程教学大纲、课程内容基本成熟。形成了相对固定的师资队伍，有6名教师担任本课程的教学，并于2003年正式开设全院性选修课程。第3阶段（20062007）：课程的成熟阶段通过4年多的教学实践和探索，积累了丰富教学经验，逐渐形成独具特色的教学理念、课程结构、教学方法、考核模式。这一阶段按照以学生为中心，以能力为本位，以培养高技能人才为目标的指导思想，对课程教学模式、教学方法、教学手段、考核模式进行了深入地改革、大胆地创新，取得了可喜的成果：制定了适合高职人才培养的课程教学大纲、实验大纲、考试大纲；制作了电子教案；编写了具有特色的网页设计与制作案例教程教材（包括实验实训指导书）；开发了网络课程，真正实现了开放式自主学习。这一阶段有7个专业开设网页设计与制作这门课程，同时每一学期有400多人选修该课程。专任教师也增加到14人（包括院内8名主讲教师、4名实验、实训指导教师、2名校外兼职教师）。网页设计与制作这门课程，历经中专和高职两个不同层次，三个不同的发展阶段，其理论、实验教学条件日趋完善，拥有一支结构合理、经验丰富的专任教师队伍。总之，网页设计与制作这门课程已成为学生有兴趣学、教师有能力教、实验有条件做颇具特色一门优秀课程。1.1.2课程建设措施（1）建设规划明确可行我院领导高度重视精品课程建设，学校成立精品课程建设领导小组，由学校主要领导担任组长。在湖南铁道职业技术学院“十一五”发展规划（湖铁院政200617号）中提出，到2010年，要建成3门国家精品课程，5门省级精品课程，10门院级精品课程。截止2006年5月，学院已立项国家精品课程3门（电工基础、单片机原理与应用、电子技术），立项院级精品课程9门（2006年院级精品课程立项正在评审中）。对于核心主干精品课程，学院购买了制作软件，正在全院进行推广、应用。（2）经费投入切实保障学校有与重点建设专业配套的精品课程建设规划并逐步实施；设立了精品课程建设的专项经费。在立项为院级精品课程后，即拨付科研经费，用于图书资料购置、计算机辅助软件开发、CAI课件制作、试题库建设等课程基本建设。对于评定为国家、省级精品课程者，学院按1:2、1:1的经费给予配套，并对其实验实训室建设给予重点投入，对师资的培养纳入重点资助范围。自2003至2006年5月，共投入70万元用于精品课程师资队伍建设，共计投入900多万元用于院级、省及国家精品课程的实训、实验室建设。2004年，我院电工基础课程被评为国家精品课程，学院追加40万元经费用于这一课程的实验、实训室建设及相关设备添置。2005年，我院单片机原理与应用课程被评为国家精品课程，学院追加50万元经费用于这一课程的实验、实训室建设及相关设备添置。（3）建设管理全员参与建立有课程开发专家、现场专家和授课教师共同参与的精品课程建设队伍。学院印发了关于成立精品课程建设工作组的通知文件（湖铁院办200522号），成立精品课程建设工作小组，由院长任组长，主管教学的副院长任副组长，组员包括教科研处正副处长、教务处正副处长，系部主任及主管教学的副主任、信息中心的领导，下设四个工作组：联络统筹小组、资料把关小组、课题小组、网络小组，职责明确，责任到人，形成整体合力共同建好精品课程。除在学院层面设立领导和建设小组外，在各系部也设立了建设组织机构，系主任亲自参与和督促精品课程的建设工作，从精品课程的选择、主持人的确定、参与人员的安排、各项资料的准备以及录像课的完成等等，系主任都全力参与。从而倾全院、全系之力来进行精品课程建设。（4）政策扶持措施到位学院出台了相关文件，确保精品课程建设的顺利实施。一是关于加强精品课程建设的意见（湖铁院办200351号），规定了精品课程建设的指导思想和目标、基本要求、建设规划的制定、建设的基本程序、组织机构、经费安排等内容，确保学院精品课程建设的顺利实施；二是关于精品课程经费及使用的暂行办法（湖铁院办200554号），对获得省、国家级精品课程立项后，对课程组给予学院配套经费的50%作为奖励；三是关于成立精品课程建设工作组的通知（湖铁院办200522号），成立精品课程建设工作小组，举全院之力建设精品课程；四是与精品课程的建设相配套，学院每年拿出5万元设立学生创新奖励基金，对与精品课程挂钩的学生创新科技项目给予重点资助。2005年，立项了6项学生创新基金项目，2006年将在此基础上扩大至少一倍的资助立项数量。（5）师资培训成效显著对于精品课程的师资队伍，学院在人才引进和学历提升上给予大力扶持，自2003年至2006年5月精品课程建设期间，学院共资助7名青年专任教师获得硕士学位，共引进34名副高或硕士学位的教师补充师资队伍。学院多次举办精品课程培训班，如：国家精品课程建设专题培训；精品课程申报表填写培训；精品课程建设相关资料准备培训；精品课程主持人培训等等，使精品课程的建设得到了学院领导和教师的广泛重视。学院于2004年12月，承担了湖南省高职院校的精品课程建设培训班的组织和培训工作。我院国家精品课程电工基础主持人杨利军同志、单片机原理与应用主持人姚和芳同志，为全省高职院校的精品课程主持人进行了培训，并应邀到湖南工业职业技术学院、湖南科技职业技术学院、湖南网络工程职业技术学院等诸多高职院校进行了学术讲座和现场辅导。1.1.3课程目标、课程内容和课程结构1.1.3.1本课程在专业培养目标中的定位和课程目标1本校的办学定位立足行业、面向社会，立足湖南，面向全国；以专科层次高职教育为主，向行业培训、社区培训延伸；以工科专业为主，文、管、经专业协调发展；以教学开发为主，积极发挥应用研究与技术开发的功能。2网页设计与制作课程面向的职业岗位（1）网页设计与制作员（2）网站管理员（3）网站编辑员3本课程在专业培养目标中的定位及其开设情况网页设计与制作这门课程是2007年度国家首批示范建设院校重点建设专业（软件技术专业）的重点建设课程之一，是湖南省教育科学“十一五”规划重点课题基于岗位需求的高职软件专业模块化课程体系的构建重点研究和建设课程之一。该课程是计算机类各专业公共的专业基础课，是非计算机类专业学生最受欢迎的一门全院性选修课，是训练网站开发技能的主干课程。我院有7个专业（软件技术、多媒体技术、计算机网络技术、计算机信息管理、信息技术、电子商务、物流）作为必修课开设，同时每一年有400多人选修该课程，还有许多学生在自学这一门课程，真可称得上是一门热门的课程。（1）对于多媒体专业本课程与图形图像处理、动画制作等必修课程相结合，主要用于设计与制作网页，对网页中的文本、图像、动画进行加工处理。本课程作为多媒体专业的专业课程之一，是多媒体专业实践体系的基本技能模块之一。（2）对于软件技术、计算机信息管理、计算机网络、电子商务等专业本课程为后续课程提供静态网页设计与制作的理论基础和操作技能。本课程作为一门专业基础课，侧重于学习静态网页的设计与制作、HTML语言、CSS样式、JavaScript等知识。（3）对于非计算机类的专业网页设计与制作也是非计算机类专业学生最受欢迎的一门全院性选修课，通过该课程的学习，扩展知识面，了解网页设计与制作的一些基本知识和技能。4本课程与其他相关课程的关系（1）对于多媒体专业本课程的先修课程是必修课图形图像处理、动画制作等课程，其后续课程是网站开发与建设。（2）对于软件技术、计算机信息管理、计算机网络、电子商务等专业本课程的先修课程是选修课图形图像处理与动画制作技术，其后续课程是Web程序设计或基于B/S模式的信息系统开发或网站开发技术5本课程的教学目标 赏析各类经典网站、掌握网页制作方法 强化网页制作技能、积累网页制作经验 激发自身学习兴趣、形成持久学习动力 提升自主学习能力、满足职业岗位需求6专业能力与职业能力的目标 培养学生收集、处理信息，准备、加工素材的能力 培养学生制作静态网页的能力 培养学生设计网页、网页布局的能力 培养学生设计网站的综合能力7网页设计与制作的专业素质目标 具有一定策划能力 具有一定想象力 色彩感悟力强 结构布局能力强8综合能力和职业素养培养目标 乐观精神 敬业精神 团队协作精神 自主学习能力 沟通能力 感悟能力 表达能力 知识应用能力 获取知识能力 自我发展能力 创新能力 责任感 效率观念1.1.3.2内容模块顺序及对应的学时，课程内容选取依据网页设计与制作课程分为9个教学模块、31个教学单元，5个真实案例。理论教学与实践教学紧密结合，对于104课时的教学计划，理论实践一体课程课时为50课时，占48%，实践课时为54，占52%。课堂教学的案例、课堂实践的案例、独立实验的案例循序渐进地同步推进，将知识点嵌入案例中进行讲解、练习、实验，使学生“在做中学”，逐步掌握所学知识，提高操作技能。（1）网页设计与制作各模块课时统计如表1所示。（2）网页设计与制作实践性环节如表2所示。（3）网页设计与制作课程教学模块与案例如表3所示。（4）网页设计与制作课程按模块顺序排列的教学单元、课程内容选取依据与知识技能目标如表4所示。（5）“理论+实践”一体化教学模块顺序、知识点、任务及对应的学时配置如表5所示。（6）单元独立实践模块顺序、知识点、任务及对应的学时配置如表6所示。表1网页设计与制作各模块课时统计表课程模块课时比例课时各模块类型比例“理论实践”一体化课程课堂教学40%4040%课堂实践8%1060%单元独立实践25%26课外拓展实践生产性实训27%28课时合计100%104100%表2网页设计与制作实践性环节一览表序号实践环节项目名称教学目的使用场合1课堂操作示范案例1：“长沙世界之窗旅游”网站按照由浅入深的认识规律学习网页制作的基础知识和基本技能。将网页制作的知识融入案例中进行讲解示范用于教师课堂知识讲解和操作示范2同步模仿实践案例2：创建景点网页模仿老师讲解的方法，制作网页，理论与实践相结合，“教、学、练”三者有机融合用于学生课堂练习3单元独立实践案例3：“蝴蝶电脑硬件”网站根据所学的网页制作知识以及课堂实验所积累的经验，独立制作网页。每一教学阶段安排一次综合性的上机实验，综合运用前一阶段所学习的知识和所掌握的技能设计制作网页，只提供素材和参考网页，由读者自己选择页面布局结构、色彩搭配、导航条结构用于单元独立实践4课外拓展实践案例4：“湖铁职院”网站根据所学的网页制作知识以及上机实验的积累的经验，利用课余时间自己动手尝试制作网页用于学生课外训练，学生自备素材5工学结合实训案例5：“教学资源”网站一方面按照教师讲解知识的顺序完成实验，掌握各个知识点的具体应用，另一方面按照网站的实际开发流程进行分析网站开发综合剖析、用于实训期间集中训练表3网页设计与制作课程教学模块与案例模块类型案例名称模块名称教学单元名称“理论实践”一体化课程案例1：“长沙世界之窗旅游”网站模块一：网页赏析模块No1经典赏析模块二：网页基础模块No2网页基础模块三：网页制作模块No3页面控制No4文本操作No5图像操作No6表格布局No7布局表格No8层的布局No9框架网页No10模板和库No11动感元素No12超级链接No13表单网页模块四：网页编程模块No14HTML语言No15美化网页No16JS技术No17网页特效模块五：网站管理模块No18网站管理No19网站测试案例2：“网页设计与制作教学”网站模块六：网页设计模块No20网页设计No21实例分析单元独立实践案例3：“蝴蝶电脑硬件”网站模块七：单元综合实训No22实验1创建本地站点、整体控制页面No23实验2文本操作与图像操作No24实验3网页布局之一No25实验4网页布局之二No26实验5动感元素与超级链接No27实验6创建表单网页No28实验7CSS样式与JavaScript技术的综合应用No29实验8综合网页制作拓展实践案例4：“湖铁职院”网站模块八：课外拓展实践No30课外拓展实践工学结合实训案例5：“教学资源”网站模块九：工学结合实训No31网页制作综合实训表4网页设计与制作课程教学单元、课程内容选取依据与知识技能目标一览表模块名称教学单元名称计划课时课程内容选取依据与知识技能目标模块一：网页赏析模块No1经典赏析2（1）欣赏优秀的网页，学习他人之长，激发学习网页设计的兴趣（2）分析优秀网页的布局结构、颜色搭配、视觉效果，留下直观的第一印象，为学习制作网页奠定基础（3）对网页的组成元素有一个初步印象模块二：网页基础模块No2网页基础2（1）了解网页的相关概念和术语，认识网页中的主要构成元素（2）了解一些制作网页、处理图像、制作动画的专业工具（3）熟悉Dreamweaver 8的启动与退出（4）熟悉Dreamweaver 8的界面布局和工作环境模块三：网页制作模块No3页面控制2（1）了解Dreamweaver 8的参数设置方法（2）掌握页面属性的设置方法（3）掌握设置文件头内容的方法（4）学习辅助工具的使用No4文本操作2（1）学会在网页中输入文本与编辑文本，掌握输入空格和实现文本换行的方法（2）学会在网页中插入水平线和日期（3）掌握网页文本格式化操作No5图像操作2（1）掌握图像的插入方法（2）掌握图像属性的设置方法（3）掌握图像与文本混合编排的方法（4）掌握插入鼠标经过图像的方法，了解插入图像占位符的方法No6表格布局2（1）学会添加表格、设置表格属性（2）掌握设置表格中行和列属性的方法（3）掌握拆分单元格，合并单元格的方法（4）掌握在表格中输入文字并定位的方法（5）掌握在表格中插入图像并定位的方法No7布局表格2（1）掌握切换视图的操作方法（2）掌握绘制布局表格的操作方法（3）掌握绘制布局单元格、移动布局单元格的操作方法（4）掌握调整布局表格大小和布局单元格大小的操作方法（5）掌握布局表格和布局单元格的属性设置方法No8层的布局2（1）掌握如何描绘层和插入层、如何选择层和激活层（2）掌握层的属性设置方法、如何调整层的大小和位置（3）掌握在层中输入文本和插入图像的方法（4）掌握嵌套层的创建（5）了解层与表格之间的相互转换方法No9框架网页2（1）掌握在网页中创建框架的操作方法（2）掌握为框架命名并导入框架源文件的操作方法（3）掌握如何保存框架集文件和各个框架操作文件（4）掌握设置框架集属性和框架属性的操作方法（5）掌握编辑框架内容的操作方法（6）了解设置超级链接的操作方法No10模板和库2（1）理解模板和库的作用（2）学会将已有网页生成模板的操作方法（3）掌握如何编辑模板和将模板生成新网页的操作方法（4）掌握如何应用库项目制作网页No11动感元素2（1）了解flash文件的类型（2）掌握在网页中插入flash动画和设置其属性的操作方法（3）掌握在网页中插入flash按钮和设置其属性的操作方法（4）掌握在网页中插入flash文本和设置其属性的操作方法No12超级链接2（1）掌握创建外部链接和内部链接的操作方法（2）掌握制作图像映射的操作方法（3）掌握创建E-mail链接的操作方法（4）掌握测试链接的有效性的操作方法No13表单网页2（1）掌握如何在表单网页中插入表单域（2）掌握如何在表单域中插入文本域和文本区域（3）掌握如何在表单域中插入单选按钮、单选按钮组和复选框（4）掌握如何在表单域中插入列表/菜单、按钮和图像域模块四：网页编程模块No14HTML语言4（1）掌握Dreamweaver 8的HTML源代码编辑功能。掌握快速标签编辑器、标签选择器和标签编辑器的使用方法（2）掌握常用的HTML标记的含义及其应用（3）学会手工修改HTML代码No15美化网页2（1）掌握CSS样式表的基本语法和定义位置（2）掌握标签样式、高级样式、类样式的定义方法（3）掌握样式的编辑方法（4）掌握如何使用CSS样式表美化页面No16JS技术4（1）掌握JavaScript的基本语法（2）了解JavaScript的对象，掌握Window对象、Document对象和常用的内置对象（3）掌握JavaScript代码嵌入HTML代码的方法（4）熟悉应用JavaScript技术制作的几种常见的网页特效No17网页特效2（1）学会利用CSS制作特效的操作方法（2）学会使用行为制作特效的操作方法（3）学会使用时间轴制作特效的操作方法（4）学会使用插件制作特效的操作方法模块五：网站管理模块No18网站管理2（1）掌握“文件”面板（2）掌握站点的创建（3）掌握站点的管理No19网站测试2（1）掌握网站测试的方法（2）了解域名的设计与申请方法（3）掌握网站的发布方法（4）了解网站的维护与更新模块六：网页设计模块No20网页设计4（1）掌握网站的开发流程，了解网站的规划与组织（2）掌握网页设计的基本原理与方法（3）掌握网页设计的规范No21实例分析4（1）掌握网站的规划（2）掌握站点的创建（3）学会创建站点目录结构、准备素材（4）熟练制作首页（5）熟练制作其他页面（6）掌握测试站点（7）掌握站点发布（8）培养制作布局较为复杂网页的能力（9）学会综合利用文字、图片、flash动画等素材制作网页“理论实践”一体化模块课时小计50模块七：单元独立实践No22实验1创建本地站点、整体控制页面2（1）熟悉Dreamweaver 8的界面布局和工作环境（2）熟练掌握本地站点创建和管理的方法（3）掌握页面属性的设置方法No23实验2文本操作与图像操作2（1）掌握在网页中输入文本、输入空格、实现文本换行和编辑文本的方法（2）学会在网页中插入水平线和日期（3）掌握网页文本格式化操作（4）掌握图像的插入方法，图像属性的设置方法（5）掌握图像与文本混合编排的方法No24实验3网页布局之一4（1）掌握利用表格布局网页中的文字、图像等页面元素的方法（2）掌握应用表格存储文本或数据，且对数据进行有序排列（3）掌握利用表格将形状规则的小图片合成形状不规则的大图片的操作方法（4）掌握应用布局表格和层的方法布局网页中的文字和图片的方法No25实验4网页布局之二4（1）学会将已有网页生成模板的操作方法（2）掌握如何编辑模板和将模板生成新网页的操作方法（3）掌握如何应用库项目制作网页和更新库项目的操作方法（4）掌握在网页中应用框架和为框架命名并导入框架源文件的操作方法（5）掌握设置框架集属性和框架属性的操作方法No26实验5动感元素与超级链接4（1）掌握在网页中插入flash动画和设置其属性的操作方法（2）掌握创建各种形式的超级链接的操作方法No27实验6创建表单网页2（1）掌握在网页中插入表单域，在表单域中插入文本域、单选按钮、列表/菜单、按钮等表单控件的操作方法（2）掌握实现滚动文字效果的操作方法No28实验7CSS样式与JavaScript技术的综合应用4（1）掌握样式的定义方法和编辑方法（2）掌握如何使用CSS样式表布局网页元素以及美化页面（3）掌握应用JavaScript技术制作网页特效的常用方法No29实验8综合网页制作4（1）综合利用框架、表格和CSS样式对网页元素进行布局（2）利用JavaScript技术实现导航网页的切换和导航菜单的展示和隐藏（3）掌握链接外部CSS样式表和外部JavaScript脚本文件的方法单元独立实践模块课时小计26模块八：课外拓展实践No30课外拓展实践0根据课堂所学习的操作方法，选择一个主题，学生自己动手制作网页模块九：工学结合实训No31网页制作综合实训28（1）掌握规划网站的内容结构、目录结构、链接结构的方法（2）熟练掌握Dreamweaver 8的基本操作和使用技能（3）掌握页面的整体控制和头部内容设置的方法（4）熟练掌握网页页面布局的各种方法（5）熟练掌握在网页中输入、设置标题和正文文字的方法（6）熟练掌握在网页中插入图像、flash动画、背景音乐的方法（7）掌握建立各种形式超级链接的方法（8）掌握表单网页制作方法（9）掌握网页特效的制作方法（10）掌握网站测试的方法课时累计104表5“理论+实践”一体化教学模块顺序、知识点、任务及对应的学时配置一览表模块名称教学单元名称涉及的主要知识点对应主教材的章节理论课时讲解示范案例项目课堂实践案例项目项目1：旅游网站项目2：景点介绍网页赏析模块（1）1.1经典赏析（1）公司类网站赏析（2）旅游类网站赏析（3）体育类网站赏析（4）教育类网站赏析（5）班级网站赏析1.11.21.31.41.54任务1：分析优秀网页的布局结构、颜色搭配等网页基础模块（2）1.2网页基础（1）网站和网页的基础知识（2）网页的基本构成元素（3）制作网页的工具概述（4）初识Dreamweaver8中文版2.12.22.32.42任务2：熟悉Dreamweaver 8的工作环境、帮助系统等网页制作模块（3）1.3页面控制（1）参数设置（2）设置页面属性（3）设置文件头内容（4）辅助工具的使用4.14.24.34.42任务3：设置参数和页面属性1.4文本操作（1）在网页中输入文本（2）在网页中编辑文本（3）插入相关文本要素（4）文本的格式化5.15.25.35.42任务4：输入文本、修改文本、设置文本格式1.5图像操作（1）图像概述（2）图像操作（3）插入相关图像元素6.16.26.32任务5：插入图像、设置图像属性的1.6表格布局使用表格布局网页7.12任务6：表格的基本操作及布局设计1.7布局表格使用布局表格布局网页7.22任务7：布局表格和布局单元格的绘制、位置移动、大小调整及属性设计的方法1.9层的布局使用层布局网页7.32任务8：层的选择与激活，层的嵌套1.8框架网页使用框架布局网页7.42任务9：保存框架集与框架、设置框架集与框架属性，导入框架源文件1.10模板和库利用模板和库制作网页7.52任务10：生成模板的，应用模板和库布局网页1.11动感元素（1）Flash文件类型（2）插入Flash（3）插入Flash按钮和Flash文本8.18.28.32任务11：插入Flash动画、按钮、文本1.12超级链接（1）超级链接概述（2）创建超级链接（3）导航栏9.19.29.32任务12：设置文本超级链接、图像映射、E-mail链接1.13表单网页（1）表单概述（2）插入表单元素10.110.22任务13：插入表单域和表单元素网页编程模块（4）1.14HTML语言（1）HTML简介（2）Dreamweaver 8的HTML源代码编辑功能（3）HTML标记11.111.211.34任务14：熟悉HTML语法结构、代码编辑工具、常用标记1.15美化网页（1）CSS概述（2）使用CSS美化网页12.112.22任务15：定义、编辑与使用CSS样式，使用CSS美化网页1.16JS技术（1）JavaScript概述（2）JavaScript的应用举例（3）JavaScript的基本语法（4）JavaScript的对象（5）JavaScript代码嵌入HTML文档的方法13.113.213.313.413.54任务16：掌握JavaScript的基本语法、JavaScript的对象与应用1.17网页特效（1）使用脚本制作特效（2）使用行为制作特效（3）使用时间轴制作特效（4）使用插件制作特效14.114.214.314.42任务17：使用行为、时间轴制作网页特效网站管理模块（5）1.18网站管理（1）站点的创建（2）站点的管理（3）管理网站中的文件和文件夹（4）使用“资源”面板管理网站中的资源（5）网页文档的基本操作3.13.23.33.43.52任务18：创建本地网站、网页文档的基本操作等1.19网站测试（1）网站的测试（2）申请域名与申请空间（3）网站的发布（4）网站的宣传与推广（5）网站的维护与更新16.116.216.316.416.52任务19：网站测试网页设计模块（6）1.20网页设计（1）网站的规划与开发流程（2）网页的设计原理与技巧（3）网页设计的规范15.115.215.34任务20：熟悉网站的开发流程、网页设计的基本原理、网页设计的基本方法和规范1.21（1）规划网站（2）准备素材（3）创建网站（4）网站首页的设计与制作（5）制作二级栏目网页和内容网页（6）设置首页的超级链接（7）制作首页弹出式菜单（8）查看与设置站点地图（9）测试网站（10）发布网站17.117.217.317.417.517.617.717.817.917.104任务21：分析真实网站累计课程52表6单元独立实践模块顺序、知识点、任务及对应的学时配置一览表序号实践模块名称涉及的主要知识点单元独立实践项目实验课时项目3：创建“蝴蝶电脑硬件”网站1单元独立实训1：创建本地站点、整体控制页面创建一个本地站点、创建一个网页、对页面进行整体控制任务1：创建显卡频道22单元独立实训2：文本操作与图像操作图像、文本混排任务2：创建CPU频道23单元独立实训3：网页布局之一灵活应用表格、布局表格和层制作网页任务3：创建主板频道44单元独立实训4：网页布局之二创建框架网页，应用模板生成新网页任务4：创建显示器频道45单元独立实训5：动感元素与超级链接Flash动画、按钮和超级链接任务5：创建内存硬盘频道46单元独立实训6：创建表单网页表单域和表单元素任务6：创建音频频道27单元独立实训7：CSS样式与JavaScript技术的综合应用使用自定义的CSS样式美化网页，应用JavaScript技术制作网页特效任务7：创建键盘鼠标摄像头频道48单元独立实训8：综合网页制作表格布局、框架网页、CSS、JavaScript技术、超链接多种网页制作技术的综合应用任务8：创建网站主页4累计课时261.1.3.3课程的重点、难点及解决办法网页设计与制作课程的重点有网页的布局、网页中文本和图像的处理、超级链接与导航栏、HTML语言、使用CSS样式美化网页、网页设计。本课程的难点有网页中图像的处理、动画的制作、JavaScript技术的应用、网站的规划与组织、网页中特效制作。课程的重点、难点及解决方法的具体说明见表7所示。表7网页设计与制作课程的重点、难点及解决方法类别知识点解决办法重点网页的布局 经典网页赏析，形成深刻印象 分析多种网页布局的特点、导航栏的特点 真实案例教学与实践网页中文本和图像的处理超级链接与导航栏HTML语言 通过真实案例分析HTML和CSS，先进行操作，然后分析代码 任务型教学，先提出问题，然后分析解决方法，观察其实际效果，最后分析HTML代码的变化使用CSS样式美化网页网页设计 先分析具体实例，形成感性认识，然后总结一般规律，运用一般规律指导网页设计。难点网页中图像的处理 对于多媒体专业，先修图形图像处理和动画制作课程，为学习网页设计奠定了坚实的基础。 对于非多媒体专业，开设选修课程图形图像处理与动画制作技术，为学习网页设计提供保障。动画的制作JavaScript技术的应用 通过分析目前网站中常用的特效，了解特效的制作技术。 通过观察常见特效的效果及制作方法，了解JavaScript技术的应用，激发学生对JavaScript技术的兴趣。网页中特效制作网站的规划与组织 以实例分析网站的规划与组织方法。 让学生自己动手进行网站的规划与组织。1.1.3.4实践教学的设计思想与效果1实践教学的设计思想（1）实践教学设计的指导思想：“以职业岗位作业流程为导向”、“工学结合”、“以学生为中心”、“以职业能力为核心”、“以双师教师为主导”。（2）以真实的网站为实习实训项目，将实习实训与产品、项目结合起来，强调学生将所学知识和技能在实践中的应用，积极引导学生自主学。实践教学分为五种类型：课堂操作演示、课堂模仿实践、单元独立实践、课外拓展实践、工学结合实训。（3）实验项目分为四个阶段：基础型实践提高型实践拓展型实践综合型实践。（4）学生演示：每次实验挑选一名学生利用多媒体演示他的实验操作过程及操作效果。（5）起点独立，提供效果图：基础型实验采用同一个项目分多个任务完成，每一次实验提供独立起点环境，提供所需的素材，不受上一次实验完成情况影响，同时每一次实验提供参考效果图。这样全体学生都在同一起跑线上完成实验，并且目标明确，任务具体，使全体学生都有信心完成实验任务。（6）评价和计分：对每一次实验的完成情况进行评价和计分，及时解决学生普通存在的问题，对完成较好的学生给予肯定。2实践教学的效果无论是课堂模仿实践还是单元独立实践，每一次实验实训目的明确、任务具体、起点独立、示范引导、评价及时，无论是计算机专业的必修课，还是非计算机专业的选修课，学生学习有兴趣，上课到课率为100%，课外作业和实验完成情况都比其他课程要好，优秀率平均在80%以上，及格率通常都是100%，学生制作网页的动手能力非常强。每一年的“电脑艺术节”，所交作品最多的是“网页设计作品”。部分学生还参与了一些企业网站开发，例如我院的网站、我院校办企业的网站、信息工程系的网站等，有多名学生都参与了制作。我院多媒体专业的学生参加劳动和社会保障部组织的全国计算机信息高新技术网页制作高级操作员考试的合格率为100，其他专业的学生参加网页制作中级操作员考试的合格率为85以上。我院学生参与各类网页设计比赛获得多项奖励，高信息021班吴强同学在湖南省网页设计大赛中荣获第三名；信息技术041班吴权有同学参加湖南省计算机应用技能竞赛计算机操作员（网页制作）荣获第2名，获得职业资格二级（技师）证书；信息技术042班罗春贤同学参加湖南省计算机应用技能竞赛计算机操作员（网页制作）荣获第5名，获得职业资格三级（高级技能）证书。1.1.3.5实践（实训）课程教学内容1实践（实训）课程目标及设计思想（1）网页设计与制作课程的目标 欣赏各种经典网页、激发自身学习兴趣、形成持久学习动力 掌握网页制作步骤、强化网页制作技巧、积累网页设计经验 训练综合开发技能、提升自主学习能力、实现学生就业目标（2）实践教学的设计思想 实践教学设计的指导思想：“以职业岗位作业流程为导向”、“工学结合”、“以学生为中心”、“以职业能力为核心”、“以双师教师为主导”。 以真实的网站为实习实训项目，将实习实训与产品、项目结合起来，强调学生将所学知识和技能在实践中的应用，积极引导学生自主学。2实践（实训）课程内容及选取依据1）实践课程教学的环节和阶段 实践教学环节分为五种类型：课堂操作演示、课堂模仿实践、单元独立实践、课外拓展实践、工学结合实训。 实验项目分为四个阶段：基础型实践提高型实践拓展型实践工学