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新人教版2019-2020学年九年级物理中考三模试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题;共18分)1. (2分)对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一下列估测数据中最接近实际情况的是( ) A . 上课铃声的长度约5minB . 课桌的高度约80cmC . 人步行的速度约为10m/sD . 上一节课的时间为500s2. (2分)以下叙述符合实际的是( )A . 课桌的高度有1.5mB . 初二物理课本的质量约为100gC . 成年人步行的速度一般是5km/hD . 本次考试试卷纸的厚度大约0.9nm3. (2分)关于能源、信息和材料,下列说法正确的是( ) A . 太阳能、风能、核能都是可再生资源B . 光纤通信都是依靠超声波来传递信息的C . 医院利用紫外线消毒是利用了无线电波D . 超导材料用于输电可以降低电能损耗4. (2分)如图是探究平面镜成像特点的实验装置,a为玻璃板,b和c是两支完全相同的蜡烛。下列说法错误的是( )A . 为了保证实验效果应选择较厚的玻璃板B . 实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置C . 竖立在玻璃板后面移动的蜡烛c不用点燃D . 该实验最好在较暗的环境中进行5. (2分)下列做法不符合安全用电原则的是( ) A . 用电器的金属外壳应接地B . 检查维修家用电器时,应将电源断开C . 为防止家庭电路中的熔丝频繁烧断,可用铜丝代替熔丝D . 使用测电笔时,手要接触测电笔尾部的金属电极6. (2分)如图所示,将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确的是( )A . 在炒肉片过程中,肉片内能增加主要是通过做功实现的B . 附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C . 在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能增加D . 附近能闻到肉香,说明分子在不停地做无规则的运动7. (2分)(2015南通)获2015年科技创意大赛一等奖的“校园脚踏式发电装置”,是利用脚踩踏板带动线圈运动发电的下图能反映其工作原理的是( )A . B . C . D . 8. (2分)、如图所示,小松妈妈去百货大楼购物,自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中,她的( )A . 动能增大,势能增大,机械能增大B . 动能增大,能增大,机械能不变C . 动能不变,势能增大,机械能不变D . 动能不变,势能增大,机械能增大9. (2分)2011年法国网球公开赛中,我国选手李娜勇夺桂冠,成为该项国际赛事的亚洲第一人,在网球运动中所涉及的物理现象解释错误的是( )A . 网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力B . 飞行的网球最终落向地面是因为受到重力的作用C . 网球与球拍撞击时,球拍发生形变是因为力改变了物体的形状D . 网球离开球拍后能继续飞行是由于网球具有惯性二、 填空题 (共5题;共27分)10. (5分)下表是某些介质的中的声速v:介质v/(ms1)介质v/(ms1)水(5)1450冰3230水(15)1470软橡胶(常温)40至50水(20)1480软木500海水(25)1531铁(棒)5200(1)分析表格中的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关?(只须写出两种)依据是什么?答:声速大小可能跟_有关,依据是_声速大小可能跟_有关,依据是_(2)真空中的声速是_11. (3分)某同学“测量滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示。实验时把更72N的物体吊在滑轮上,向上缓慢拉动弹簧测力计,测出物体上升高度和绳端移动距离分别为0lm和0.3m。图小弹簧测力计示数为_N,滑轮组机械效率为_%如果用此滑轮组提升另一重为10N的物体,它的机械效率_(填“变大”、“变小”或“不变”)。12. (15分)某电热水壶的铭牌如图所示,小明用这个电热水壶将1kg、温度为23的水烧开,所用时间是7min已知c水=4.2103J/(kg),假设烧水的环境在1标准大气压下,电热水,壶正常工作求:(1)电热水壶正常工作时的电流; (2)水被烧开所吸收的热量; (3)电热水壶的热效率为多大? 13. (2分)全国中学生体质健康调研数据表明:中学生近视发生率约为55.22%,且急剧低龄化如下图所示,_(选填“甲”或“乙”)图表示近视眼的光路示意图,矫正近视眼应佩带_(选填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜片14. (2分)把R1=10和R2=20的两个电阻串联在电源电压为6V的电路中,R1和R2串联的总电阻为_,电路中的电流为_A 三、 作图题 (共1题;共5分)15. (5分)按照要求作图 如图所示,S是点光源,作出入射光线SO的反射光线和大致的折射光线四、 解答题 (共2题;共25分)16. (15分)我国自主研制的“蛟龙”号载人深潜器具备了在全球99.8%的海洋深处开展科学研究、资源勘探的能力,它具有国外深潜器所不具备的自动定向、定高、定深三大功能.“蛟龙”号的下潜是通过加载压载铁和注水实现,而它的悬停或上浮则要通过适时抛掉一定数量的压载铁来实现.潜艇下潜的深度一般是几百米,而“蛟龙”号最大工作设计深度为7000m. (1)当它下潜到6500m深处悬停勘探时,若此深度海水的密度为1.05103kg/m3 , 则它的外壳受到海水压强约为多少? (2)若“蛟龙”号的质量约为22t,则它的体积约为多大? (3)为什么“蛟龙”号不像一般潜艇那样采用排水的方法实现上浮?请写出你认为可能的原因. 17. (10分)小明同学家里的电热饮水机有加热和保温两种功能,可由机内温控开关S0进行自动控制小明从说明书上收集到如下表中的部分数据和如图所示的电路原理图请解答如下问题:(计算结果若不能整除,保留一位小数) 额定电压220V频率50Hz额定加热功率920W(1)这个电热饮水机正常工作时,在加热状态下的总电流大约是多大? (2)若电阻R2的阻值为1210,在傍晚用电高峰期,供电电压可能会下降当实际电压只有200V时,R2的实际功率为多大? 五、 实验题 (共5题;共26分)18. (4分)以下是两组同学分别探究“二力平衡条件”的实验:(1)第一小组两位同学分别选择木片和纸片做实验的效果如图甲所示:正确的选择是用_(选填“(a)”或“(b)”)图装置完成实验,理由是_ (2)第二小组同学为了探究平衡时二力大小的关系设计两个实验装置如图乙所示,符合实验要求的是_图,理由是_19. (5分)如图所示,小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中,注意到小球往返摆动的时间很有规律,由此做出猜想:小球往返摆动一次的时间可能与小球质量、摆长L和小球摆动的幅度S有关。为了验证猜想,她们做了以下实验探究:(1)先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用的时间;在用摆长相同,质量不同的另一小球,重复上述实验。经计算分析得出结论:在摆长不变时,小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。针对猜想,试验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中,还应使小球的_,实验方案才是完善的。 (2)接着她们针对猜想,对小球往返摆动一次所用时间与摆长L的关系又进行了一次正确的实验探究:先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用。后用摆长_(选填“相同”或“不同”),质量_(选填“相同”或“不同”)的另一小球,使小球摆动的幅度与前次实验_,重复前次实验。比较两次实验中小球往返摆动一次所用的时间,做出正确的结论。 (3)在实验过程中,每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间,这样做的目的是为了减小_。 20. (3分)如图所示探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置 (1)实验中通过观察_来比较电流产生的热量的多少 (2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入_相等、初温相同的同种液体 (3)实验结论是:在电流、通电时间相同时,_,产生的热量越多 21. (6分)如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验 (1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向_拉动木块; 实验数据如表:序号接触面压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板2.00.42木块与木板2.50.53木块与砂纸2.00.6(2)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向_拉动木块; 实验数据如表:序号接触面压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板2.00.42木块与木板2.50.53木块与砂纸2.00.6(3)分析_(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系; (4)分析_(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系; (5)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为_N (6)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为_N 22. (8分)在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中, (1)请你用笔画线代替导线,根据甲电路图将图乙中的实物电路连接完整_。要使电路中的电流增大,滑动变阻器的滑片应向_(选填“A”或“B”)端移动。 (2)在研究电流与电压的关系时,使用滑动变阻器的目的是_和_。某同学闭合开关后,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是_。(写出一种即可) (3)在研究电流与电阻的关系时,更换不同的定值电阻后,应调节_,使定值电阻两端的电压_。 (4)图丙所示是根据测得数据作出的I-U图像,分析图像可知电阻Ra_Rb(选填“”、“=”或“”)。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题

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