新人教版2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷C卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每题3分，共36分） (共12题；共36分)1. （3分）排球是义乌市学业考试体育测试的项目之一如图是某同学排球考试时的场景下列分析正确的是（ ）A . 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B . 在击打排球过程中人没有对排球做功C . 手击打排球的力大于排球对手的作用力D . 排球上升到最高点时受力不平衡2. （3分）对于牛顿第一定律说法正确的是 （ ）A . 直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的,因此该定律不能肯定是正确的B . 直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来,但是可以经过科学推理而得出，因此该定律是正确的C . 直接证明牛顿第一定律的实验是可以做出来的，因此该定律肯定是正确的D . 选用优质的材料，一定能用实验来直接证明该定律3. （3分）茶壶的盖上有一个小孔，其作用是（ ）A . 便于观察壶内的水位B . 便于壶内水面上方空气流动，加快茶水冷却C . 可以调节水温D . 让外面空气进入壶内，便于茶水倒出4. （3分）下列有关运动和力的描述或解释正确的是（ ） A . 坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物是运动的B . 短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用C . 人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力D . 放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力5. （3分）关于力、运动和力的关系,下列说法中正确的是（ ） A . 施力物体同时也是受力物体B . 两个不接触的物体之间一定没有力的作用C . 物体受力,运动状态一定改变D . 物体的运动状态不变,一定没有受到力的作用6. （3分）电动平衡车是一种时尚的代步工具，当人驾驶平衡车在水平地面上做匀速直线运动时，关于平衡车的说法正确的是（ ） A . 关闭电机后，平衡车由于惯性仍能继续前进B . 平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了增大压强C . 人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对平衡力D . 若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车立刻停止7. （3分）图中液体温度计内液体上方为真空，当温度上升到一定程度时，正确的结论是（ ） A . 液体密度减小，液体对玻璃泡压力也减小B . 液体密度减小，液体对玻璃泡压力增大C . 液体密度减小，液体对玻璃泡压力不变D . 液体密度和液体对玻璃泡压力都不变8. （3分）下列关于实验室常用的测量工具用途的说法正确的是（ ）A . 刻度尺是用来测量体积的工具B . 弹簧秤是用来测量物体质量的工具C . 温度计是用来测量体温的工具D . 秒表是用来测量时间的工具9. （3分）如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ） A . 铁轨下铺枕木B . 坦克装有履带C . 刀刃磨得很薄D . 书包背带很宽10. （3分）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）A . 装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B . 当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C . 测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D . 向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高11. （3分）某同学用打点计时器打出两条纸带，如图所示，某小组4名同学观察纸带后，发表了不同的意见，下列说法正确的是（ ） A . 由于第一条纸带点与点之间距离不均匀，说明相邻两个点的时间间隔是不同的B . 由于打点计时器均匀振动，不论怎样拉纸带，相邻两个点的时间间隔总是相同的C . 第一条纸带有7个点，拉纸带的时间是0.14秒D . 以上说法都有错误12. （3分）关于惯性，下列四个现象中对应的说明不正确的是（ ） A . 抽打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性B . 汽车司机系上安全带，是为了减小惯性C . 箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性D . 手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性二、 填空题（每空1分，共22分） (共9题；共22分)13. （3分）用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生_；台风能将沙石吹的漫天飞舞，这说明力可以改变_ 14. （4分）如图所示，用弹簧测力计水平向右拉动一个长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力为_N。 15. （2分）一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做_（填“加速”、“匀速”或“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_（填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力，小球受_个力作用（忽略空气阻力）。 16. （2分）如图所示，用20牛的水平力把重为6牛的正方体物块紧压在竖直墙壁上，则它对墙壁的压力为_牛，若此正方体的底面积为0.01米2 ， 则它对墙壁的压强为_帕。若用同样的力，把体积更大的正方体紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强将选填_（“变大”、“不变”或“变小”）。 17. （2分）吊车以2m/s的速度将重物1105N匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力是_N；若钢索改为以3m/s的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是_N，方向竖直向上。 18. （2分）起重机的钢绳吊着5103N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3 ， 则F1_F2_F3（填“”、“”或“”）；重物的质量为_。 19. （2分）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA_pB ， 容器对桌面的压强pA_pB（选填“大于”“等于”“小于”） 20. （3分）如图所示，放在水平桌面上密封的容器中装有一定量的水，当将容器倒置过来。则水对容器底的压强 _;容器对桌面的压力_对桌面的压强_。（均选填“变大”或“不变”或“变小”) 21. （2分）一个成年人的掌心的面积约为l.ldm2 ， 大气压强约为l.0l05Pa，则手掌掌心上所受 大气压力约为_N。高铁车站等车时，乘客要站在“安全线”以外，是因为高铁列车行驶时，车体附近空气流速大，压强_，避免候车乘客被“吸”向火车发生事故。 三、 作图（每题2分，共6分） (共3题；共6分)22. （2分）物理学中，力可以用带箭头的线段来表示：线段是按一定比例（标度）画出的，其长短表示力的大小，前头指向表示力的方向，线段的起点通常表示力的作用点，此即为力的图示。如图所示，物体在水平方上受到水平拉力F和地面摩擦力f的作用（不计空气阻力），向右做加速直线运动。已知在水平方向上物体所受的合力大小为2N，请按照图中摩擦力的图示，用相同的比例（标度）在图中画出拉力F的图示。23. （2分）请在图中作出：（1）物体A所受重力心的示意图，（2）拉力F的力臂L 24. （2分）根据下列要求，分别完成作图。 （1）如图所示，AB是物体AB在平面镜中的像，请你在平面镜前作出物体AB。 （2）一个工人站在地面上，使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画线代替绳子，画出滑轮组最省力的绕绳方法。 （3）一个物块沿着斜面向下运动，请你画出物块受到的重力和滑动摩擦力的示意图。 四、 实验探究题（每空1分，共19分） (共4题；共19分)25. （4.0分）下图是研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关的实验装置图。（图中数值表示拉动过程中弹簧测力计的示数） （1）为保证实验成功，每次都应该使弹簧测力计拉着木块往水平面上沿_方向做_运动，并在此过程中读出测力计的示数。. （2）乙和甲相比，说明在_一定时，_滑动摩擦力越大。 （3）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是_。 26. （6.0分）探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。 （1）甲、乙、丙实验中，根据海面的_程度来比较压力的作用效果。 （2）通过甲、乙实验能够得到的结论是：当受力面积_时，压力越_，压力的作用效果越明显。 （3）由实验_可探究：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系。 （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙 _P丁(填“=”“”或“”) （5）将质量分布均匀的正方形物体放在海绵上，在竖直方向上将物体切成大小不同的两块，将其中一块移开后，发现海绵的凹陷程度不变，由此得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为此探究过程中存在的问题是_。 27. （5.0分）小明利用如图所示的装置探究“在水平面上阻力对物体运动的影响”，进行如下操作： a如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。b如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。c如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是_（选填“a”“b”或“c”）。 （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_。 （3）纠正错误后，对多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动。 （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是： 使小车到达底端水平面时_。（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力_（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 （6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有_（只要求写出一种即可）。 28. （4分）小明利用液体压强计等器材学习液体压强的特点。 （1）实验前检查器材，当液体压强计的金属盒在空气中时，U形管两边液面如图（a）所示，所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_外界大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是_。（选填A或B） A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装（2）仪器调节正常后，小明把金属盒缓慢放到液体的底部时，发现U形管两边的高度差逐渐变大；当他把金属盒停在液体的某一位置，旋转旋钮改变金属盒的朝向，发现U形管中液面高度差不变 ；把金属盒从液体的底部缓慢取出时，发现U形管两边的高度差变小。分析现象得出结论： 同种液体，液体内部压强随_的增加而增大（选填“高度”、“高度差”、“深度”）_（3）小明将金属盒先后浸入到清水和盐水中，分别如图（b）和（c）所示，他发现图（c）中U形管两边的液柱高度差较大，觉得可以验证液体密度越大，液体内部压强越大这一结论。你认为，小明的分析是_ （填“对的”或“错误的”） 五、 计算题（ 第一小题7分，第二小题10分，共17分） (共2题；共17分)29. （7.0分）小明要估测自己双脚站立时对地面的压强。他测出自己的质量是50kg，测量每只鞋底的面积是250cm2 ， 则双脚站立时对地面的压强是多大？（g10N/kg） 30. （10.0分）如图所示，水平桌面的正中央放着一个重为30N的圆形鱼缸，其底面积为012m2。现向鱼缸内装入0.2m深、质量为27kg的水。g取10Nkg。水的密度为1.0103kgm3。求： （1）水对鱼缸底的压强： （2）鱼缸底部受到的水的压力： （3）鱼缸对桌面产生的压强。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（每题3分，共36分） (共12题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题（每空1分，共22分） (共9题；共22分)13-1、14