地质作用与地表形态2.doc

地质作用与地表形态个性化备课三厂中学 陆小妹一、教学重点1、简述褶皱、断层的特点及其地表形态。2、结合实例通过流水、风、冰川等外力作用简要说明外力作用地地表形态的塑造。2、教学流程活动学生任务教师策略一（5分钟）【考题默写】1、绘制地球内部圈层结构示意图，写出地壳的特点。2、绘制地壳物质循环示意图，写出各物质名称及其地质作用。1、学生做题时教师巡视了解学生旧掌握情况，以便开展进度，重点关注冲A对象。2、黑板上做好的先批，以便让做错的学生及时反思纠偏，用红笔自主上黑板校对。讲评时由他说解题过程，分析出错原因，其他学生补充。二（8分钟）【背诵】知识梳理一、二（1），投影展示背诵要点：地质作用的分类？能量来源？表现形式？内外力分别对地表形态的影响？下图中ABCDEF代表的板块名称以及两两板块之间的边界类型？世界上两大地震带？多地震的原因？时间：3分钟【考题督查】（5分钟）看下图，完成下列各题：阐述A处板块运动的类型及边界类型，A处地震多发的原因？阐述板块运动的能来来源？1、背诵时，教师巡视学生背诵情况，适时个别抽查指导。2、教师指导：结合板块边界类型分析地震发生的原因。3、批改后要求学生自主纠偏。三（10分钟）【背诵】知识梳理二（2），投影展示背诵要点：地质构造的分类（从大的方面与细分两大角度）背斜的判断方法，一般地貌？地貌倒置的原因？向斜的判断方法，一般地貌？地貌倒置的原因？地垒、地堑的代表地形？ 认识背斜、向斜；断层对人类的实践意义有哪些？时间：5分钟【考题督查】5分钟1、修建隧道一般选择在什么地质构造处？为什么？2、找地下水应在什么地质构造中找？这种地质构造的岩层形态特征？一般形成什么地形？岩层新老关系？但有时这种地质构造成山的原因？1、教师指导区分地质构造与构造地貌两大概念。2、教师巡视学生学习状况，适时个别抽查指导。3、判断地质构造的方法应是根据地下岩层的形态特点。4、批改后要求学生自主纠偏。四（11分钟）【背诵】知识梳理三，投影展示背诵要点：1、风力侵蚀、沉积形成的地貌有哪些？风力作用起主导的地区气候有什么特点？2、流水侵蚀、沉积形成的地貌有哪些？流水作用起主导的地区气候有什么特点？3、冰川地貌发生的地区？时间：5分钟【考题督查】6分钟1、举例由流水侵蚀作用而形成的地貌？2、举例由风力沉积作用而形成的地貌？1、教师巡视学生学习状况，适时个别抽查指导。2、展示外力作用形成示意图，让学生区分。教师指导：3、指导学生归纳外力作用对地表形态塑造的判断方法有哪些。4、批改后要求学生自主纠偏。课堂小结（1分钟）尝试自主搭建知识结构。引导学生回忆知识结构中的相关内容。课堂反馈（10）1、完成课堂反馈题2、好中差3人做选择题，2人每人一题综合题。3、做错学生不做其他试题，针对错题自纠，讲评时由他说解题过程，其他学生补充。1、学生做题时教师巡视全班了解学情，并有目的地做好个别辅导，重点关注冲A对象。黑板上先做的先批，以便让做错学生及时自主反思纠偏。3、知识结构地质作用与地表形