新人教版2019-2020学年物理八年级下学期 第八章 运动和力综合检测题三.doc

新人教版2019-2020学年物理八年级下学期 第八章 运动和力综合检测题三一、 填空题 (共20题；共44分)1. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 马拉车车才会运动，马不拉车车就不动，这说明力是维持物体运动的原因B . 物体发生形变时可以不受力的作用C . 流体流动时，流速大的地方压强大，流速小的地方压强小D . 高压锅是根据“液体的沸点与液面上的气压有关”这一原理制成的2. （3分）20172018赛季，辽宁队首次获得CBA总冠军。如图是辽宁队在比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）A . 篮球出手后能继续上升，是因为篮球受到惯性的作用B . 运动员听到观众的呐喊声是通过空气传来的C . 篮球离开手后，在空中运动过程中，手对篮球做了功D . “盖帽”时运动员用力击球，手感到疼，说明物体间力的作用是相互的3. （2分）下列关于惯性的说法正确的是（ ）A . 汽车刹车时慢慢停下来是因为惯性越来越小B . 惯性与物体受力的大小有关C . 扔出去的物体能飞出一段距离是因为物体受到了惯性力的作用D . 运动会跳远比赛中，运动员利用惯性来提高成绩4. （2分）如图所示，在水平桌面上沿直线匀速拉动木块，下列属于一对平衡力的是（ ）A . 绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力B . 木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力C . 绳子对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力D . 木块受到的重力和木块对桌面的压力5. （2分）一闹钟静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A . 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C . 闹钟受到的重力和闹钟受到的压力是一对相互作用力D . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的支持力是一对相互作用力6. （2分）下列实例中的“吸”，不是利用大气压工作的是（ ） A . 用吸盘吸住玻璃B . 用饮料管吸饮料C . 用干纸巾吸水滴D . 用吸尘器吸灰尘7. （2分）如图所示，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，下列说法不正确的是（ ）A . 让木块在水平桌面上做匀速直线运动，目的是使摩擦力大小等于测力计读数B . 在桌面上铺上毛巾使接触面租糙一些，测力计示数变大，说明压力越大，摩擦力越大C . 在木块上放砝码，目的是改变木块对桌面的压力D . 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等8. （2分）（2017重庆）2017年1月，中国自主研发出圆珠笔的“笔尖钢”，用“工匠精神”诠释了“中国创造“如图所示是同学们用按压式圆珠笔弹起的情景，下列分析恰当的是（ ） A . 笔杆的手握部分有粗糙的橡胶套，可以增大摩擦B . 笔在纸上写的字不易擦去，是因为分子不运动C . 笔弹起离开桌面继续上升是因为受到惯性的作用D . 笔弹起离开桌面上升过程中内能转化为机械能9. （2分）将一个全部用大理石制成的小桌放在同一水平地面上用水平力拖动，如图所示的两种拖法中，第一次匀速拖动，第二次加速拖动，则两次小桌所受摩擦力大小关系是（ ）A . 甲大B . 相等C . 乙大D . 无法判断10. （2分）一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A . 书对地球的引力和地球对书的引力B . 书受到的重力和桌面对书的支持力C . 书对桌面的压力和书受到的重力D . 书对桌面的压力和桌面对书的支持力11. （2分）加强对物理概念的理解和辨析，对于学好物理学很重要下列描述中正确的是（ ） A . 相互接触的物体之间不一定产生弹力，相互压紧的粗糙物体之间一定存在摩擦力B . 物体内能减小时其温度不一定降低，物体温度升高其内能一定增大C . 在受力面积一定时，物体重力越大，压强一定越大D . 力对物体做的功越多，功率一定越大，但是机械效率不一定越大12. （2分）如图所示，将系在细线下的小球拉至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（ ） A . 细线对小球的拉力与小球的重力是一对平衡力B . 小球对细线的拉力与小球的重力是一对相互作用力C . 当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C点D . 当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落13. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 人站在地面上，人对地面的压力是由于地面发生形变产生的B . 推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球始终受到推力的作用C . 在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力D . 鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力14. （2分）如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程根据图中情景可以判断以下说法正确是（ ） A . 是假设，是实验事实，是实验推论B . 都是实验事实C . 是实验事实，是实验推论D . 是实验事实，是实验推论15. （2分）如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是（ ） A . 杠杆ABC是一个省力杠杆B . 杠杆D处刀刃较薄，是为了增大压强C . 杠杆ABC上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦D . 指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆16. （1分）滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力及接触面的_程度有关17. （1分）两根足够长的金属直角导轨如图所示放置，它们各有一边在同一水平面内，另一边垂直于水平面金属细杆ab放在水平轨道的上面，用手使cd杆靠在竖直轨道的左侧，ab、cd与导轨垂直接触形成闭合网路两杆与导轨之间均有摩擦整个装置处于方向竖直向上的匀强磁场中放手后要使cd杆保持不动，ab杆应向_方向运动 18. （2分）如图所示，用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F（不计绳和弹簧测力计重），则B受到摩擦力_（填“变大”、“不变”、“变小”），方向向_ 19. （4分）电动机车利用电动机产生动力以200km/h的速度高速行驶，电动机把_能转化为_能由于_，所以行驶的列车在动力消失后不能立即停下；当高速运行的列车开始制动时，电动机变成发电机，将动能转化为_能实现减速 20. （5分）在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小亮同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想小明同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；图1是验证他猜想的实验装置图（1）在实验中，用弹簧测力计拉着放在长木板上的木块做_时，就可以通过弹簧测力计的示数知道滑动摩擦力的大小（2）小明同学为了完成他自己的探究应按_两图进行实验，主要采用的探究方法是_（3）若小明选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中（图2）作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象N/N1.01.52.02.53.0f/N0.40.60.81.01.2_（4）根据图象可以得出f与N的关系是_（用数学表达式表示）二、 实验探究题 (共2题；共12分)21. （4分）“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车沿水平面运动的距离”（如图所示）伽俐略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律 请回答下列问题：（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度_（选填“相等”或“不相等”） （2）三次实验中，小车在水平面上受到的摩擦力最大的是第_次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的_有关 （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做_运动 22. （8分）（2013泰州）本题有两小题 （1）如图1所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验 为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的_自由下滑小车在水平玻璃板上运动时受到_个力的作用通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越_；由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做_运动（2）如图2所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验 为该实验是通过观察比较_来间接判断物体重力势能大小的实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体_的关系，操作时应该让木块从_（选填“相同”或“不同”）的高度自由下落若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，请简要说明具体做