新人教版2019-2020学年初中物理八年级下学期期中考试模拟卷.doc

新人教版2019-2020学年初中物理八年级下学期期中考试模拟卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）亲爱的同学们，经过两年的初中物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识。下列数据最接近实际的是（ ） A . 人的正常体温约为39B . 初中物理课本的长度约为27cmC . 对人体的安全电压不高于220VD . 一位中学生的质量约为40g2. （2分）分别作用在同一个物体上的两个力，要产生相同的效果，则这两个力（ ） A . 只要大小祖同就可以B . 只要方向相同就可以C . 作用在物体的同一处就可以D . 必须具有相同的三要素3. （2分）摩擦有利也有弊。下列 事例中，属于需要减小的有害摩擦是（ ） A . 走路时地面对鞋底的摩擦B . 板书时，粉笔与黑板的摩擦C . 拉二胡时，弓弦与琴弦的摩擦D . 汽油机工作时，活塞与气缸壁的摩擦4. （2分）日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是（ ） A . 汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦B . 铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下C . 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关D . 乘车时系上安全带是为了减小惯性5. （2分）图中的测力计在两个水平拉力作用下处于静止，拉力的大小均为F ， 该测力计的示数为（ ）A . 0B . F/2C . FD . 2F6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 绕地球飞行的飞船受到非平衡力的作用B . 静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力C . 踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性的作用D . 列车匀速运动时，火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力7. （2分）工业生产中常用传送带运送工件，某水平传送带以1m/s的速度匀速向右传送，将一个工件放到传送带上，如图甲所示。工件的速度随时间变化的图像如图乙所示，则下列说法正确的是（ ） A . 0-t1内，工件受平衡力的作用B . 0-t1内，工件受到向左的摩擦力C . t1-t2内，工件受到向左的摩擦力D . t1-t2内，工件与传送带之间没有摩擦力8. （2分）（2017深圳）生活中有很多地方涉及物理知识，下列说法正确的是（ ） A . 甲乙两人在小车上静止，甲推乙，两人都后退，说明力的作用是相互的B . 乒乓球能被球拍击回是因为乒乓球太轻，没有惯性C . 如图的过程中，摩擦力会变大D . 推箱子不动，是因为推力小于摩擦力9. （2分）关于生活中的物理，下列分析不正确的是（ ） A . 静止在空中的热气球不具有惯性B . 船闸利用了连通器的原理C . 潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的D . 飞机机翼的升力利用了流体中流速越大的位置压强越小的原理10. （2分）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ） A . 甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FB . 甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FC . 甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD . 乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为011. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了增大压强B . 人在水平地面上匀速推动小车，小车受到的摩擦力等于推力C . 用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中D . 飞机升力产生的原因与机翼上下方的空气流速有关系12. （2分）如图，小敏和同学们正在水平环形跑道上进行800m跑测试，小敏对地面的压力为500N每只鞋底与地面的横截面积约为80cm2 下列说法正确的是（ ） A . 跑弯道时小敏的运动状态是改变的B . 小敏相对于她正在超越的同学是静止的C . 测试过程中小敏对地面的压强是625PaD . 跑完全程小敏受到的重力做的功是4105J13. （2分）如图所示，有一密闭容器盛有适量的水放在水平桌面上，如果将该容器倒置过来，则液体对容器底部的压力和压强的变化是（ ） A . 压力、压强增大B . 压力不变，压强增大C . 压力增大，压强减小D . 压力减小，压强增大14. （2分）下图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ ） A . 大小有关B . 作用点有关C . 方向有关D . 大小.方向.作用点都有关15. （2分）关于压强，下列说法正确的是（ ） A . 汽车上的破窗锤，前部做得较尖锐主要是增大压力来增大压强B . “蛟龙号”潜到7000m深海处受到海水的压强约为7105PaC . 客车行驶时窗帘向车外飘，是因为车内空气的流速比外面大D . 用吸管把杯中的饮料吸到嘴里是利用了大气压16. （2分）如图所示，下列情景中描述正确的是（ ） A . 甲图中下滑的小朋友的惯性越来越大B . 乙图中小朋友玩的跷跷板利用了杠杆原理C . 丙图中滑雪手套有凹凸的花纹是为了减小摩擦D . 丁图中硬币跃过木块，利用了流速越大流体压强越大的知识17. （2分）关于惯性，下列说法正确的是（ ） A . 物体受力越大，惯性越大B . 物体的运动速度越大，惯性越大C . 静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性D . 惯性与物体是否运动、是否受力都无关18. （2分）如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（ ） A . 球被脚踢的过程中，只受到人脚的作用力B . 足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变C . 脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因D . 空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动19. （2分）U形管内注入适量的水银，然后在左右两管内分别注入水和煤油两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示当阀门打开瞬间，细管中的液体会 A . 向左流动B . 向右流动C . 不动D . 水向右流动，煤油向左流动20. （2分）同一个梯形铁块，第一次如图甲放置，第二次如图乙放置，则梯形铁块对水平地面的压力F和压强P的大小关系是（ ） A . F甲F乙B . F甲F乙C . P甲P乙D . P甲P乙二、 填空题 (共5题；共26分)21. （6分）某航模兴趣小组操控一架重20N的小型无人机（如图），让其在5s内匀速下降10m，该过程中重力做功的功率是_W；机翼上方的空气流速_（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方的空气流速。当该无人机静止在水平操场上时受到的支持力为_N。 22. （8分）某同学用两根粗细不同的吸管和盛水的杯子自制成一个口吹喷雾器。把吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，如图所示。往B管中吹气，你看到的现象是_，原理是_。为了使实验效果较好，可将较_（填“粗”或“细”）的吸管插入水中。 23. （4分）生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识。图（a）所示为紫砂茶壶，壶嘴和壶身构成了一个_；图（b）所示为注射器，用它抽取药液时应用了_的知识。 24. （2分）狗用200N的水平拉力拉总重为500N的雪地橇在冰面上匀速向东前进，速度是1m/s，雪撬受到的摩擦力的是_N，若雪撬以2m/s的速度匀速前进，在这个过程中摩擦力_，若在雪橇上再增加一些货物，则摩擦力将_（后两空选填“变大”、“变小”或“不变”） 25. （6分）我国今年下半年发射“嫦娥一号”探月卫星，卫星在到达月球前，依靠火箭的反向推力使它的速度越来越慢，这是因为力可以_“嫦娥一号”绕月飞行时，以地球表面为参照物它是_的（运动/静止）三、 作图题 (共2题；共4分)26. （2分）如图所示，灯笼用细线悬挂，处于静止状态，请画出它所受重力和拉力的示意图。27. （2分）在如图杠杆上的B点挂一重物，在A点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置。试画出这个力F1的示意图和力臂L1及物体重力的示意图。 四、 实验探究题 (共2题；共16分)28. （6分）如图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强。它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分。甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大。如图乙所示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强。 序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水3朝上1862142823朝下1862142833朝侧面1862142846朝侧面1712295859朝侧面158242846盐水9朝侧面15424692小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，上表是小明探究过程中记录的实验数据：（1）小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为_的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大； （2）比较序号_的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等； （3）比较序号为_的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系。 29. （10分）如图1所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示。 （1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的_来比较压力作用效果的。 （2）小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论。 （3）通过实验小明得出结论：压力作用的效果不仅跟_的大小有关，而且跟_有关。 （4）在物理学中，用_来表示压力的作用效果。 （5）若将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上，比较图a中海绵受到的压强Pa和图b中木板受到的压强Pb的大小关系为Pa_Pb（选填“”、“”或“”）。 五、 计算题 (共2题；共8分)30. （4分）长春市被誉为“北方春城”，阳光资源卡富。小致同学将装有0.35kg、28的水的瓶子放在阳光照射的水平地面上。经过一段吋间后，测得水温为38。已知水面距瓶底的高度为0.16m，水=1.0103kg/m3 ， c水=4.2103J/(kg)，g取10N/kg求： （1）水对瓶底的压强； （2）瓶中的水吸收的热量。 31. （4分）粗略测量大气压：将一个面积为1cm2的吸盘（质量可以忽略不计）蘸水后平放在水平桌面上，并挤出里面的空气。用一个弹簧测力计勾住吸盘缓慢的往上拉，直到吸盘脱离桌面，并记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数是10N，则： （1）大气压作用在吸盘上的压力约为多少？ （2）大气压强约为多大？ 六、 综合题 (共1题；共6分)32. （6分）物理是一门实验科学，实验是物理研究的基本方法也是物理学习着必须掌握的方法，概括一下，初中物理实验主要有以下几种： （1）测量型使实验 直接测量型：包括用刻度尺测长度、用量筒测固体、液体的体积、用天平测固体、液体的质量、用温度计测水的温度、用弹簧测力计测量力、用电流表测电流、用电压表测电压。使用这七种基本测量工具要注意它们的共同之处就是在测量前要观察_和_。间接测量型：根据待测物理量与其他物理量的关系式，先测出式中其他量，然后算出该量。包括用刻度尺和秒表测平均速度、用天平和量筒测固体和液体的密度、用弹簧测力计和刻度尺测滑轮组的机械效率、用电流表和电压表测电阻用电流表和电压表测小灯泡的功率。对这类实验，要在掌握其实验原理的基础上，分析需要测量的物理量和如何测量这些量，然后确定选择哪些实验器材、设计实验步骤、分析实验注意事项。并会分析实验的误差及其产生的原因。另外，在实验中，数据处理也是很重要的。在测量性实验中，测出多组数据的目的是为了通过多次测量求平均值这种最简便可行的方法来达到_的目的。只有对于一个因定量的才可以求平均值，如长度的测量，因为一个物体的长度是固定的，只是因为我们测量存在误差，才测出不同的结果，才需要求平均；而本来就不相同的量求平均是没有任何意义的。在测量小灯泡的电功率的实验中，学生也往往会把测出来的电功率求平均，事实上小灯泡在不同亮度时，它的功率是_的，因此在这个实验中，求平均也是没有任何意义的。（2）探究性实验 探究性实验和测量性实验的本质不同是：探究性实验是为了通过实验现象或测量出的数据，从而得到一个物理规律。（3）开放、设计型实验 解答设计型实验时，首先要明确试题所需要解决的问题，然后结合教材所学相关知识和设计，进行分析和比较，从中发现其异同之处，从而进行创造性的变更和设计，在这种情况下一般问题都会得到解决。研究物理的科学方法有许多，初中物理中常用的有：控制变量法、等效法、模型法、转换法、类比法、比较法等等，控制变量法就是当一个物理量受到多个物理因素的影响和制约时，为了明确这个物理量与其中某个因素的关系，往往需要先控制其它的另几个因素不影响被研究的物理量的方法。请列举出一个使用此方法的实验_。对于不易研究或不好直接研究的物理问题，而是通过研究其表现出来的现象、效应、作用效果间接研究问题的方法叫转换法。请列举出一个使用此方法的实验 _。第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分