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文档简介

部编版二年级上册语文课文6第20课雪孩子同步测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共50分)1. （4分）多音字组词乘chng_ shng_ 待 di_ di_2. （12分）看，我会组很多词。聚 _ _ _增 _ _ _赞 _ _ _演 _ _ _3. （8分）我会词语巧搭配。 _的太空 灿烂的_ _地选择 _地发现打得_ 说得_ 发扬_ 发挥_4. （6分）拼一拼，写一写。ln y chng shhung w rn ynf l tng hung_b zh p junpng chng wn lxu nng y shu_5. （6分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。_店里有个小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付钱。_我问小男孩：“你买这些花做什么呢？”_我拿出钱为小男孩不足了花款。_小男孩快活地说：“谢谢您，先生。我妈妈会感激您的。”_小男孩面露愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了10元。_小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。”6. （8分）联系课文内容回答问题。 （1）纪昌回家之后，就开始练习起来。纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。句子中“就”的意思是：_；“又”的意思是：_。从这两个词看出纪昌学射箭时_。（2）纪昌练眼力，先练什么，再练什么？7. （6分）选择合适的字组词。残 钱 线绪 都 睹_疾情_针_首_财目_二、 阅读理解 (共1题；共12分)8. （12分）阅读短文，回答问题。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。（1）在横线上写上划线词语的近义词。多么_ 漂亮_（2）文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？（3）从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-
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