新人教版八年级下学期期末物理试卷（I）卷.doc

新人教版八年级下学期期末物理试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共15题；共31分)1. （2分）下列关于力的说法正确的是（ ） A . 两个物体不接触，就不会产生力的作用B . 两个物体只要接触，就一定会产生力的作用C . 一个物体也会产生力的作用D . 没有物体就没有力的作用2. （2分）在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究，这种方法称为转换法。例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少。以下也采用了转换法的是（ ）A . 在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态B . 在探究影响物体动能大小的因素时，比较动能大小的方法C . 在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验D . 在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力3. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 物体的惯性与它的运动状态有关B . 电能表是直接测量电功率的仪器C . 家庭电路中不要用铜丝代替保险丝D . 天平的平衡螺母是在称量过程中用以调节天平平衡的4. （2分）图中，利用连通器原理工作的是（ ） A . 密度计B . 热气球C . 水翼船D . 茶壶5. （2分）下列做法属于减小摩擦的是（ ）A . 冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B . 当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会寻找小石块等物体垫在车轮下C . 在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些D . 体操运动员在双杠表演前，手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落6. （2分）在A ， B两个完全相同的试管里，分别盛有水和酒精，且两试管中的液面相平，如图所示，若水对A管底部的压强为pA ， 酒精对B管底部的压强为pB ， 水酒精 ， 则（ ）A . B . C . D . 无法比较二者大小7. （2分）甲、乙两人的质量之比是6 : 5，甲的重力为588N，则乙的质量和重力是（ ） A . 490kg、490NB . 72kg、705.6NC . 50kg、705.6ND . 50kg、490N8. （2分）如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 木块的长度是45.0mm B . 火车轨道下面铺放枕木是通过减小受力面积来增大压强C . 弹簧测力计的量程是05.0N D . 赛艇的船桨是一个省力杠杆9. （2分）如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（ ）A . 运动员加速下滑过程中动能增大B . 运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将处于静止状态C . 运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，而增大了摩擦力D . 运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的10. （2分）下列四幅图片中，有关运动和力说法中正确的是（ ） A . 丰收时节，正在田间作业的拖拉机和联合收割机相对于地面是静止的B . 门球运动员打出的球在草皮上滚动一段距离后会停下来是因为没有力维持它的运动C . 自行车运动员在爬坡路段做变速运动的过程中重力势能增加D . 跳伞运动员和伞在空中匀速下降时所受空气阻力等于人和伞的总重，动能减小11. （2分）昔日高档小轿车，今朝进入百姓家下列有关小轿车的说法正确的是（ ） A . 司机驾车时系安全带可以减小惯性B . 轿车在水平路面加速行驶时，使轿车前进的力是空气施加的C . 人用力推静止在水平路面上的车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力D . 轿车高速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力12. （2分）以下事例中，重力做功的是（ ） A . 冰球在水平的冰面上滚动B . 皮划艇在平静水面快速滑行C . 跳水运动员下落D . 举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动13. （2分）某物体浸在水中时受到的浮力为2牛，此时该物体排开水的重力（ ）A . 可能小于2牛B . 一定等于2牛C . 可能大于2牛D . 以上情况均有可能14. （2分）如图所示，不计摩擦，把重G =16N的物体匀速提起，所用的拉力F =10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是（ ）A . 动滑轮重4NB . 该动滑轮的机械效率为80%C . 使该用动滑轮要费距离D . 提升物体的速度越快，机械效率越高15. （3分）物体甲的密度是2.0103 kg/m3 ， 物体乙的密度是0.5103 kg/m3 ， 下列说法正确的是（ ） A . 将物体甲放入水中一定下沉水底B . 将物体乙放入水中一定悬浮水中C . 将质量相等的甲、乙物体捆在一起放入水中一定悬浮水中D . 将体积相等的甲、乙物体捆在一起放入水中一定下沉水底二、 填空题 (共9题；共22分)16. （2分）两个鸡蛋所受的重力大约是_N，标准大气压等_Pa17. （2分）两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做_；当它们相对要滑动，即有运动趋势时，也会在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做_ 18. （2分）如图所示，按到光滑墙上的吸盘不会掉下来，此时是_把吸盘压在墙上，吸盘又受到了墙施加的向上的_力，所以没有掉下来。19. （2分）木块在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，将水平拉力F增大到20N，该木块受到的摩擦力为_N最终木块停了下来，说明了力是改变物体_的原因 20. （4分）如图，A物体重500N，要使动滑轮匀速上升3m，力F应等于_N，这时A物体上升_m（滑轮重、绳重及摩擦不计），若动滑轮重为50N（绳重及摩擦不计），力F使动滑轮以0.4m/s速度匀速上升，则F为_N，物体A上升的速度为_m/s 21. （2分）如图所示，图甲所示物重为4N再把物体浸没在水中，弹簧测力计示数为3N，如图乙所示，还可利用上述条件可计算物体本身的_（填两个物理量），若让物体一半浸入水中时，弹簧测力计示数为_N 22. （3分）钓鱼是许多人喜爱的一种休闲活动，如图所示当有鱼上钩时鱼竿会被拉弯说明力能改变物体的_；起鱼时，若其它条件不变鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越_如钓鱼者将一条重为4N的鱼从水面提高2m，再沿水平方向移3m，在这一过程中，钓鱼者克服鱼的重力做功为_J23. （2分）随着我国经济的高速发展，城市建筑越高，“高空坠物伤人”事件时有发生。原因是物体所处的高度越高，物体所具有的重力势能_（选填“大”或“小”）。当高处的物体坠落时，因为重力势能转化为_能，从而带来安全隐患。24. （3分）一台起重机将重1800N的货物提高4m，做的有用功为_J，如果额外功是4800J，总功为_J，机械效率为_三、 作图与计算题 (共4题；共51分)25. （5分）正方体物块在光滑斜面上下滑，请作出如图中正方体所受的所有力的示意图26. （5分）如图是用木棒撬石块的示意图，请在图中用小黑点标出支点，用符号O表示，并画 出动力F的力臂 27. （30分）小明用如图所示滑轮组将一个放在水平地面上的物体匀速拉动，物体移动了3m，物体重为2000N，与地面的接触面积为0.5m2 ， 运动过程中物体受到的摩擦力为450N，绳子自由端受到的拉力F为200N，求： （1）物体对地面的压强； （2）物体对地面的压强； （3）拉力F做的功； （4）拉力F做的功； （5）该装置的机械效率 （6）该装置的机械效率 28. （11分）小明将22g硫酸铜完全溶解在如图甲所示的量筒内的水中,液面升高后的位置如图乙所示(说明:1mL=1dm3;水的密度是1103kg/m3;g=10N/kg)。则:（1）读出甲图中水的体积是_计算出甲图的水质量为多少？ （2）乙图中硫酸铜溶液的密度为多少?（3）用刻度尺量出图乙液面到量筒底部的高度15cm,则量筒底部受到的压强是多少?四、 实验与探究题 (共3题；共52分)29. （5分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的如图所示是可供选择的两种探究方案 （1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是_； （2）小明选择了图a所示的探究方案他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响； （3）探究活动中保持F1与F2相等，把小卡片转过一个角度到图a中的位置，然后再松手，卡片将无法在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是_ （4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？_ 30. （7分）在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸（如图甲）将瓶子浸入水中，且瓶内外水面相平，此时橡皮膜变为既不凸出也不凹进（如图乙）再将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的容器中，且瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向里凹（如图丙） （1）对丙图现象的合理解释是_ （2）在图丙中，为了使橡皮膜变为向外凸，则应选下表中_（填液体的名称）取代容器中的食盐水 液体名称酒精水饱和食盐水硫酸铜溶液水银密度（千克/米3）0.81031.01031.11031.21031.36103（3）通过以上的实验现象，你发现液体内部的压强都有哪些特点？ 31. （40分）随着我国经济的不断增长，国防力量也在加强，我国第一艘航空母舰“辽宁号”已正式交接根据某航母的主要参数值列式计算：（g=10N/kg，海水=1.03103kg/m3） 主要参数值航母总质量（包括舰载飞机）6107kg每架舰载飞机的质量5150kg每架舰载飞机与甲板的总接触面积5000cm2航母正常航行速度54km/h航母以正常航行速度行驶时所受阻力3.6108N求：（1）求每架舰载飞机对甲板的压强 （2）求每架舰载飞机对甲板的压强 （3）求航母所受的总重力和浮力的大小 （4）求航母所受的总重力和浮力的大小 （5）若航母以正常航行速度匀速从甲地开往乙地，行驶了540km求此过程中航母牵引力的功率 （6）若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减少了多少？ （7）若航母以正常航行速度匀速从甲地开往乙地，行驶了540km求此过程中航母牵引力的功率 （8）若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减少了多少？ 五、 不定项选择题 (共5题；共11分)32. （3分）下列关于运动和力的说法中正确的是（ ） A . 将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性B . 竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的原因是排球受到向上的抛力C . 踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球受到惯性力的作用D . 物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用33. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力的作用B . 运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性C . 如果物体只受两个力的作用，并且这两个力的三要素相同，那么物体的运动状态一定改变D . 物体受到力的作用时物体的运动状态一定发生改变34. （2分）两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图4所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2 ， 下列关系正确的是（ ）A . p1p2 F1F2 B . p1p2 F1F2C . p1p2 F1F2 D . p1p2 F1F235. （2分）台风是一种破坏力很大的灾害性天气某次台风把市民公园的一棵大树吹倒了，需要两个工人把它扶起，工人们想到了如图所示四种方案，每个人所需拉力最小的方案是（ ）A . B . C . D . 36. （2分）一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处慢慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象（g取10N/kg）下列说法不正确的是（ ）A . 圆柱体的密度是1.5103kg/m3B . 圆柱体受到的重力是12NC . 圆柱体受到的最大浮力是8ND . 当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700Pa六、 综合题 (共2题；共24分)37. （4分）可探究的科学问题日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题。像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题。比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题。科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题。例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答。并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”。一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的。也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化。一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种。方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向。（1）下列问题中属于可以探究的科学问题的是_。（多选） A . 哪种类型的音乐更好？B . 沿斜面下滑的物体运动到底端的平均速度与斜面坡度有关吗 C . 利用步长能测量教室的长度吗？D . 应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？（2）生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢，请帮助小明同学针对这一现象，提出一个可以探究的科学问题：_。 38. （20分）如图1所示，是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手候斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底并最终点燃圣火的照片，该点火仪式体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神已知他和轮椅总质量为80kg，攀爬高度39m，历时约200s（1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？（2