已阅读5页,还剩32页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
哈默 石油大王 哈默与邓小平 亚蒙 哈默是美国西方石油公司的董事长 是一位颇具传奇色彩的人物 在西方 他被称为点石成金的万能富豪 尊严 人教版小学语文第八册 沃尔逊疲惫不堪狼吞虎咽喉结 w b i k n y n h u x n 捶背惬意僵硬 ch i qi ji ng 读一读 逃难面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽例外骨瘦如柴喉结赞赏捶背惬意尊严僵硬许配 读一读 逃难面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽例外骨瘦如柴喉结赞赏捶背僵硬惬意尊严许配 n nn n逃难难过li n li n 思量重量y ny y n咽喉呜咽狼吞虎咽 多音字 近义词 寒冷 严寒疲惫 疲倦善良 慈善注视 凝视灰暗 昏暗舒服 舒适 反义词 寒冷 温暖善良 凶恶僵硬 灵活狼吞虎咽 细嚼慢咽灰暗 明亮朴实 浮华 疲惫 惬意 羡慕 狼吞虎咽 非常疲乏 满意 称心 舒服 看见别人有某种长处 好处或有利条件而希望自己也有 像狼 虎吞咽食物一样 形容迅速而大口地吞吃 疲惫 惬意 羡慕 狼吞虎咽 浏览课文 说说这篇课文讲了怎样的故事 本文讲的是石油大王哈默年轻时以自己的言行维护了个人尊严 赢得了别人尊重 从而改变了自己命运的故事 同是逃难的人 他们面呈菜色 疲惫不堪 吃相 狼吞虎咽 其他人连一句感谢的话也顾不上说 就狼吞虎咽地吃起来 年轻人却要求通过劳动获得食物 默读2 5自然段 找出描写哈默的句子 把哈默说的话用 划记起来 并用 和 分别标出哈默的动作和他的神态 只有一个人例外 这是一个脸色苍白 骨瘦如柴的年轻人 只有一个人例外 这是一个脸色苍白 骨瘦如柴的年轻人 人物外貌描写 不 我没有什么活儿需要您做 当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时 他仰起头 问 先生 吃您这么多东西 您有什么活儿需要我做吗 哈默 杰克逊 不 我没有什么活儿需要您做 人物语言 动作描写 当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时 他仰起头 问 先生 吃您这么多东西 您有什么活儿需要我做吗 哈默 杰克逊 我想起来了 我家确实有一些活儿需要您帮忙 不过 等您吃过饭 我再给您派活儿 这个年轻人的目光顿时灰暗了 他的喉结上下动了动 说 先生 那我不能吃您的东西 我不能不劳动 就得到这些食物 哈默 杰克逊 我想起来了 我家确实有一些活儿需要您帮忙 不过 等您吃过饭 我再给您派活儿 这个年轻人的目光顿时灰暗了 他的喉结上下动了动 说 先生 那我不能吃您的东西 我不能不劳动 就得到这些食物 哈默 杰克逊 我想起来了 我家确实有一些活儿需要您帮忙 不过 等您吃过饭 我再给您派活儿 这个年轻人的目光顿时灰暗了 他的喉结上下动了动 说 先生 那我不能吃您的东西 我不能不劳动 就得到这些食物 哈默 杰克逊 我想起来了 我家确实有一些活儿需要您帮忙 不过 等您吃过饭 我再给您派活儿 人物神态和语言描写 这个年轻人的目光顿时灰暗了 他的喉结上下动了动 说 先生 那我不能吃您的东西 我不能不劳动 就得到这些食物 哈默 杰克逊 小伙子 您愿意为我捶捶背吗 不 我现在就做 等做完了您的活儿 我再吃这些东西 年轻人站起来说 哈默 杰克逊 小伙子 您愿意为我捶捶背吗 人物语言描写 不 我现在就做 等做完了您的活儿 我再吃这些东西 年轻人站起来说 哈默 杰克逊 说着就蹲在这个年轻人跟前 年轻人也蹲下来 轻轻地给杰克逊大叔捶背 说着就蹲在这个年轻人跟前 年轻人也蹲下来 轻轻地给杰克逊大叔捶背 人物动作描写 年轻人立刻狼吞虎咽的吃起来 年轻人立刻狼吞虎咽的吃起来 人物动作描写 杰克逊 不 我没有什么活儿需要您做 我想起来了 我家确实有一些活儿需要您帮忙 不过 等您吃过饭 我再给您派活儿 小伙子 您愿意为我捶捶背吗 哈默 先生 吃您这么多东西 您有什么活儿需要我做吗 先生 那我不能吃您的东西 我不能不劳动 就得到这些食物 不 我现在就做 等做完了您的活儿 我再吃这些东西 年轻人站起来说 通过学习课文 你觉得什么是尊严 从哈默和杰克逊大叔身上你学到了什么 讨论 孩子们 根据本课谈谈你对尊严的理解 尊严独立而不可侵犯 是一种高尚的人格 是不卑不亢的境界 是不吃 嗟来之食 的骨气 尊严不能简单地解释为面子 更多地表现为一种办法自尊心 是一种不依附于他人自立于人世的奋斗精神 别看他现在什么
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年煤矿特种作业人员矿山安全培训教学安全管理与监督安全培训试卷及答案
- 2025年矿山安全监督员安全培训试卷及答案-安全检查与处理
- 幼儿园小班美术教案太阳宝宝穿新衣含反思
- 输血科质量管理体系建设方案
- 少儿口才小主持人提高版第二课教案教案(2025-2026学年)
- 2025年煤矿特种作业人员安全培训试卷及答案:电气作业篇
- 以礼待人教案八年级道德与法治上册一线自用教案部编版
- 2024~2025学年山东省菏泽市统编版三年级下册期末考试语文试卷
- 2024~2025学年山东省济宁市泗水县统编版四年级下册期末考试语文试卷
- 公汽安全培训考试题及答案解析
- T/CCAS 010-2019水泥窑协同处置飞灰预处理产品水洗氯化物
- 农机停放库棚可研报告效益分析
- 领带订做合同协议
- 车辆检查安全管理制度
- 保密设备采购协议书
- 研发工程师:新能源科技公司电池研发简历
- TSZSA 015-2024 COB LED光源封装产品技术规范
- 高中家长会 高二期中家长会课件
- T-CPI 11037-2024 石油天然气钻采设备水力振荡器技术与应用规范
- 《陌生拜访技巧》课件
- 静脉组织胚胎学讲解
评论
0/150
提交评论