沪科版九年级2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷C卷.doc

沪科版九年级2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置， R 是定值电阻， R 是滑动变阻器，它的金属滑 片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道油箱内剩余油量的多少。 则（ ） A . 油量增加， R 的电阻值增大，油量表指针偏转变小B . 油量增加， R 的电阻值减小，油量表指针偏转变大C . 油量减少， R 的电阻值增大，油量表指针偏转变大D . 油量减少， R 的电阻值减小，油量表指针偏转变小2. （2分）下图中符合安全用电原则的是（ ） A . 雷雨时在大树下躲雨B . 在高压线下钓鱼C . 在同一插座上同时使用多个大功率用电器D . 发现有人触电时立即切断电源3. （2分）小明家购买一台电饭煲，在使用时闻到橡胶的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用电器仍正常工作，发生这一现象的原因可能是（ ） A . 电压太高B . 导线太粗C . 导线太短D . 导线太细4. （2分）如图所示，已知闭合电路的一部分导体在甲图所示磁场中向右做切割磁感线运动时，会产生垂直纸面向里的电流，据此判断图乙中，导体AB应怎样运动，才能在回路中产生感应电流而使可自由转动的小磁针静止在图示位置上（ ） A . 向上运动B . 向下运动C . 垂直纸面向里运动D . 垂直纸面向外运动5. （2分）小华拆开了他家的调光台灯，发现其电路时灯L跟一个电位器串联组成的，电路图如图所示闭合开关S，调节电位器的滑片P由A滑向B，下列说法正确的是（ ） A . 电位器接入电路中的电阻不变B . 灯L会变亮C . 电位器中的电流变大D . 灯L和电位器中的电流始终相等6. （2分）如图所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是（ ）A . 灯亮，电动机不转动，电铃响B . 灯亮，电动机转动，电铃响C . 灯不亮，电动机转动，电铃响D . 灯不亮，电动机不转动，电铃响7. （2分）小亮做“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验，实验装置如图所示，将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前，U形管中A、B两管内的液面相平，通电一定时间后，关于A、B两管内的液面高度，下列说法正确的是（ ）A . A管中的液面较高B . B管中的液面较高C . 一样高D . 无法判定8. （2分）下面关于家庭电路安全用电的说法中，错误的是（ ） A . 家里如果有多个大功率的用电器，尽量不要同时使用B . 发生触电事故时，应立即切断电源C . 实际使用用电器时，三脚插头也可插入两孔插座中使用D . 电冰箱、洗衣机、空调之类的用电器，连入电路时应使用三孔插座9. （2分）几盏灯接入同一电路，其中一盏灯的灯丝断了不亮，其余几盏灯仍正常发光，则（ ）A . 坏的灯与其余的灯一定是并联的B . 其余的灯一定是串联的C . 坏的灯与其余的灯一定是串联的D . 其余的灯一定是并联的10. （2分）如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ） A . 甲：磁场能产生电流B . 乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转C . 丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机D . 丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强二、 多选题 (共3题；共8分)11. （2分）要测量一个阻值为数百欧的电阻RX的阻值，提供的器材有：电源电压约3V，学生用电压表（量程03V）、学生用电流表（量程00.6A）、滑动变阻器（20 1A）、电阻箱（09999），开关、导线若干在下面图示的电路中，能测出RX阻值的是（ ） A . B . C . D . 12. （3分）如图所示电路，电源电压不变，R1、R2为阻值相等的定值电阻，下列说法正确的是 （ ）A . 闭合开关S，断开开关S1、S2 ， 滑片P问左移，电压表 、 和电流表的示数都变大B . 闭合开关S，断开开关S1、S2 ， 滑片P向左移，电压表 和 示数变化量相等C . 闭合开关S、S1 ， 断开开关S2 ， 滑片P向左移，电压表 示数变大，电压表 示数不变，电流表示数变小D . 闭合开关S、S2 ， 断开开关Sl ， 滑片P向左移，电压表 示数变小，电压表 示数变大，电流表示数变大13. （3分）在如图的电路中，灯泡L上标有“6V 4W”的字样，当S、S1均闭合时，灯泡正常发光，电压表示数为12V；若再断开S1 ， 灯泡的实际功率变为原来的 ， 则下列选项正确的是（ ）A . 电路中电源电压为18VB . 电阻R1的阻值为27C . 断开S1后，电压表的示数变大D . 断开S1前后，电流表的示数之比为4：1三、 填空题 (共6题；共16分)14. （2分）如图所示是电阻甲和乙的UI图象，若甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为_V若甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为_W15. （4分）实验证明：在额定电压下，小灯泡可以正常发光；当实际电压大于额定电压时，实际功率_额定功率，小灯泡_（填“较亮”或“较暗”）；当实际压小于额定电压时，实际功率_额定功率，小灯泡_（填“较亮”或“较暗”） 16. （2分）某小灯泡上标有“6V 6W”字样，其电流随两端电压变化关系曲线如图6所示，那么小灯泡两端的电压为2V时，小灯泡的电功率为_W.若把这样的两个小灯泡串联在6V的电路中每个小灯泡的电功率为_W17. （2分）某用户在3月底抄表时，电能表的示数如图（甲）所示，4月底抄表时，电能表的示数如图（乙）所示，则该用户4月份用电_kWh若每度电交纳电费0.5元，小明家本月应交纳电费_元。18. （4分）如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图_发电机是根据_现象制成的如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度_（选填“增强”或“减弱”），弹簧长度_（选填“变长”或“缩短”） 19. （2分）如图所示，电灯L1标有“3V 3W”，L2标有“4V 4W”，要让两灯同时发光且使L1比L2更亮，应闭合开关 _，此时两灯功率之比为_四、 计算题 (共3题；共23分)20. （15分）宜昌的“BRT”系统是连接中心城区与外围区域的快速公交系统，它具有专用的车道和站点，有利于中心城区各项功能的向外辐射和向心聚焦（1）已知每辆“BRT”专用车一次往返平均耗油80L，而一辆轿车一次往返平均耗油7.25L按每辆“BRT”专用车载客量相当于40辆轿车载客量计算，若40辆轿车上的乘客全部改乘一辆“BRT”专用车，一次往返可节约燃油多少升？（2）如果将这些燃油完全燃烧释放的能量用来烧水，可以将1104千克的水从20提高到100，请问烧水的效率是多少？已知每升燃油完全燃烧放出的热量为3.2107J，水的比热容c=4.2103J/（kg）（3）从以上计算以及你对“BRT”的了解，你认为该系统的主要优点有哪些？（只需写出一点）21. （2分）如图所示，电路总电压不变。当只闭合开关S1、S3 ， 滑动变阻器的滑片P滑至最左端时，电路消耗的总功率为l0W，电流表A的示数为I1 ， 电压表的示数为U1；当只断开开关S1、闭合S2、S3时，滑片P滑至最右端时（此时电阻记为R2），电流表A的示数为I2 ， 电压表的示数为U2：当只闭合开关S1 ， 滑片P仍在最右端时，电流表A1的示数为I3 ， 电压表的示数为U3 若I1：I2=5：3，U2：U3=3：2，则R1：R2=_；该电路的最小功率为_W。22. （6分）某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型，接通相应指示灯后，该指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光。电路中电源电压恒为6伏，指示灯的规格为“6V 3W”，R0为定值电阻，电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计。（1）若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点_接通。（选填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”） （2）当转向开关与触点“2和3”接通时，右转指示灯两端实际电压变化规律如图乙所示。已知当右转指示灯微弱发光时，其两端实际电压为Ux，消耗的实际功率为额定功率的1/25。求：右转指示灯闪烁交替工作30秒消耗的电能。定值电阻R0的阻值。（指示灯的电阻不变）五、 实验题 (共3题；共19分)23. （5分）甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5、10、15、20），两只滑动变阻器（规格分别为“20 2A”、“50 1A”），小灯泡一只（额定电压3.8V），导线若干（1）甲小组探究“电流与电压的关系”请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整他们将5的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是_（写出一条即可）排除故障后进行实验得到的数据如表，由此可得到的实验结论是_电压U/V1.01.53.0电流I/A0.20.30.6（2）乙小组探究“电流与电阻的关系”将5的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值；然后，用10的电阻替代5的电阻，调节滑动变阻器后再记下相应的电流值，此时调节滑动变阻器的目的是_为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是_他们用小灯泡替换定值电阻，电压表改接大量程，电流表量程不变，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，电流表示数如丙图所示，则此时小灯泡的电阻是_24. （2分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，同学们提出了如下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：电磁铁磁性强弱与电流大小有关猜想C：电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关。为了检验上述猜想是否正确，通过讨论同学们设计了以下方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁，用电磁铁吸引大头针。实验中观察到如图所示的四种情景。根据实验方案和现象，完成下面问题：（1）通过观察_，比较电磁铁的磁性强弱。（2）比较图中_两图的实验现象，可以验证猜想B。25. （12分）小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变 .（1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是_. （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移灯泡变亮），并在虚线框内画出电路图 . （3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数 ，其故障原因是_. （4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为 0.38 A，小灯泡正常工作时的电阻是_ . （5）完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如下图所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：连接好实验电路，闭合开关S1 ， 将开关S2拨到触点_（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为_V保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点_（选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U小灯泡额定功率的表达式为P额=_（用已知量和测量量表示）第 15 页 共 15 页