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文档简介
沪科版九年级2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)将如图所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑动变阻器滑片P向D端移动时,接入电路中电阻变大,则滑动变阻器连入电路的接线柱应是( ) A . A和CB . A和BC . B和DD . C和D2. (2分)关于安全用电,下列说法正确的是( )A . 测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线B . 发现有人触电后,立即用手把触电人拉离电源C . 熔丝被烧断,一定是电路中出现了短路故障D . 熔丝被烧断后,可用铜丝代替熔丝接上3. (2分)下列哪位科学家最先精确地确定了电流产生热量与电流、电阻和时间的关系( ) A . 牛顿B . 焦耳C . 欧姆D . 法拉第4. (2分)如图所示,当开关S闭合时,通电螺旋管周围的小磁针指向不正确的是( ) A . aB . bC . cD . d5. (2分)将图甲中滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间,当滑片P向C端移动时,电灯L逐渐变亮,则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是 ( )A . A和BB . B和DC . A和DD . B和C6. (2分)右图是汽车启动装置原理图。对于这一装置及其工作特点,下列说法中不正确的是( )A . 旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作B . 电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低C . 电磁铁通电时,上端是S极,下端是N极D . 电磁铁通电时,吸引上方的衔铁,使得触点A向右与B接触7. (2分)在探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关的实验中,某同学将两只阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的装置已知R1R2 , 装入烧瓶的煤油质量相等,下列有关此探究活动的各种表述,正确的是( )A . 在相同的通电时间内,电阻丝R1产生的热量较多B . 此装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关C . R1、R2并联是为了控制电流大小一定D . 电流通过导体产生的热量的多少是通过电阻大小来体现的8. (2分)如图所示,墙壁上线盒内有三根电线,其中红色为火线、蓝色为零线、黄绿色为地线,现将三孔插座与三根电线连接,下图中接线情况正确的是( ) A . B . C . D . 9. (2分)下列情况中,属于串联的是 ( )A . 教室里的各盏电灯B . 马路上的各盏电灯C . 手电筒中的干电池组D . 家里的电脑和电冰箱10. (2分)如图所示的四幅图,下列说法不正确的是( )A . 甲图实验是研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系B . 乙图实验揭示了磁极间相互作用规律C . 丙图是演示磁场对电流作用的实验装置D . 丁图实验说明通电直导线周围存在磁场二、 多选题 (共3题;共8分)11. (2分)如图是某实验小组测量未知电阻Rx的实验电路,电源两端电压不变,其中Ro为阻值已知的定值电阻。当开关S、S1闭合,S2断开时,电压表的示数为U1;当开关S、S2闭合,S1断开时,电压表的示数为U2。则下列四个选项中Rx的表达式正确的是( )A . B . C . D . 12. (3分)(双选)为了研究热敏电阻对电路的影响,小李设计了如图所示的电路。电源电压保持不变,R为定值电阻,R1为热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小。闭合开关后,小李在热敏电阻R1上擦了一些酒精,用扇子对着它扇风时,下列说法中正确的是( )A . 电流表示数变小B . 电压表示数变大C . 电压表与电流表示数之比变小D . 电路的总功率变小13. (3分)下列说法中正确的是( ) A . 公式 表示:导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比B . 公式 表示:导体的电阻与其两端的电压成正比,与通过它的电流成反比C . 导体的电阻可由导体两端的电压与通过导体的电流的比值来计算D . 如果导体两端电压为零,则通过导体的电流为零,但导体的电阻不为零三、 填空题 (共6题;共13分)14. (3分)“220V 100W”电灯的额定电流为_A;正常发光时的电阻为_;若正常发光30min消耗的电能为_kWh.15. (2分)有一只小灯泡上标有“6V 3w”字样,若要把它接到9V电源上,为使其正常发光,应串联一个_的电阻若通电10s,电流所做的功为_J16. (2分)现有阻值分别是10欧、15欧的电阻两只,允许通过它们的最大电流分别是1安和0.6安,若将它们串联起来使用,两端允许加的最大电压是_伏,电路的最大功率是_瓦 17. (1分)如图所示,电能表的示数是_kWh 18. (2分)根据“电磁感应”原理制成的_机,在生产和生活中得到了广泛的应用,在探究感应电流产生条件的实验中,要改变电流方向,可以改变磁场方向或_方向。19. (3分)如图1所示,电源电压一定,闭合开关S,滑动变阻器滑片P从最上端滑至最下端的过程中,电流表示数I与滑动变阻器接入电路的阻值R之间的关系如图2所示已知定值电阻R0=20则电源电压U=_V图2中坐标值I1=_A当电流表示数I=0.4A时,R0与R消耗的电功率之比为_ 四、 计算题 (共3题;共33分)20. (15分)某家庭需要将50kg、20的水加热到60作为生活用热水,他们利用煤气灶烧水,需燃烧0.8kg煤气已知煤气的热值q=4.2107J/kg,水的比热容c=4.2103J/(kg)求: (1)50kg、20的水加热到60需吸收的热量; (2)完全燃烧0.8kg煤气放出的热量; (3)煤气灶烧水的效率 21. (3分)如图所示, 电源电压不变,变阻器规格为“20 2A”, a、b为其两端点闭合开关,当变阻器滑片分别在b端和ab中点时,电流表的示数之比为23,电压表的示数之差为4V则R的阻值为_,滑片在ab中点时,电流表示数为_A,滑片在b点时,变阻器消耗的电功率为_W22. (15分)如图所示,电源电压为6V,小灯泡标有“4V 1.6W”的字样,定值电阻R=20,不考虑温度对灯丝电阻的影响,滑动变阻器上标有“020,1A”字样。求:(1)小灯泡的电阻为多大? (2)若只闭合S,S1时,要使电路消耗的功率最小,此时滑动变阻器的滑片应向哪端移动?此时消耗最小功率是多少W? (3)若电流表的测量范围为00.6A,电压表的测量范围为03V,当只闭合S与S2时,在不损坏用电器的前提下,求滑动变阻器的取值范围。 五、 实验题 (共3题;共18分)23. (10分)在研究“导体电流与电阻关系”的实验中,同学们利用了阻值分别为5、10、15的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“101A”,电源电压4.5V保持不变(1)用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整。 (2)闭合开关前,电流表指针如图乙所示,对电流表的操作应该是_。 (3)先接入15的电阻,调节滑片时电压表示数为3V,观察到电流表示数如图丙所示,则电流表示数为_A;用10电阻代替15电阻接入电路,应将滑片向_端(选填“左”或“右”)移动,才能使电压表示数保持3V,并记录下电流表示数为0.3A;用5电阻代替10电阻接入电路,正确操作,电流表示数为0.6A。 (4)王强同学继续探究:他用了30的定值电阻代替原来的电阻实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V,原因是_。 (5)安正确操作要使电压表示数保持3V,要求变阻器的最大阻值最少为_。 24. (5分)如图所示是某学习小组同学设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图: (1)实验中要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过_来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察_来确定; 电磁铁(线圈)50匝100匝实验次数123456电流/A0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的最多数目581071114(2)如表所示是该组同学所做实验的记录,比较表中1、2、3(或4、5、6)的实验数据,可得结论是_;比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是_; (3)为了探究电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小是否有关,学习小组的同学们又选取了两根大小不同的铁芯,请你利用本题电路帮他们设计出实验方案:_ 25. (3分)小金在实验室做测量电阻实验时,设计了如图所示的电路,用来测量接入1、2两点间导体的电阻,已知电源电压为6V.(1)用导线直接连接1、2两点,电流表示数刚好达到最大测量值,则电阻R为_ . (2)把待测电阻Rx接入1、2两点之间,此时电流表读数为0.2A,则Rx的阻值是_. (3)小金实验时,发现电流表损坏,于是找来另外一块表盘模糊不清但其他均完好的电流表做实验. 在实验过程中,先将电阻R1接在1、2两点之间,再将R2=30并联在R1两端,前后两次电流表指针偏转角度之比为20:21,则R1=_. 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 多选题
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