沪科版初中物理八年级上册2.2声音的特性练习题.doc

沪科版初中物理八年级上册2.2声音的特性练习题一、 练习题 (共13题；共35分)1. （2分）关于声音的音调、响度和音色，下列说法正确的是（ ）A . 吹口琴时，对不同气孔吹气，改变了声音的响度B . 我们能辨别不同乐器演奏出的声音，是由于不同乐器的音色不同C . 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的音调D . 鼓手用不同的力度敲击鼓面时，发出声音的音调不同2. （2分）会说话的汤姆猫是一款手机宠物类应用游戏游戏时，当你对着它讲话，它就会用它独特的声音重复一遍，非常好玩则（ ）A . 汤姆猫说话的声音不能在固体中传播B . 汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的C . 增大手机的音量，声音不能被反射D . 汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为3108 m/s3. （2分）用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是（ ） A . 响度B . 频率C . 音色D . 音调4. （2分）汽车在人们的生活中发挥着越来越大的作用，下列关于汽车的说法正确的是（ ）A . 汽车的导航仪是利用接收卫星发射的超声波工作的B . 汽车的倒车雷达是利用超声波回声定位工作的C . 汽车的防冻液的熔点较高，可以保持在低温天气时冷却系统不凝固D . 汽车的后视镜相当于凹面镜利用光的反射原理来扩大司机的观察视野5. （2分）有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的_比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的_ 6. （2分）相传“舜作箫，其形参差”说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图所示演奏时，美妙的声音是由_振动产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出_不同的声音 7. （8分）探究声音的特征 （1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了上面几个实验，如图所示，你认为能完成目的是_，通过探究可知，音调是由发音体振动的_决定的 （2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的_产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的_越大，鼓声的响度越大 （3）将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于振动的频率低于_HZ而人耳的听觉范围是_HZ之间 8. （2分）如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图,下列说法正确的是 （ ）A . 甲的音调比乙的音调低B . 甲的音量比乙的音量小C . 甲的音调比乙的音调高D . 甲的音量比乙的音量大9. （2分）长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（ ）A . 响度较大B . 音调较高C . 音调较低D . 响度较小10. （3分）接听电话时，我们主要是根据声音的_来分辨出对方是否是熟悉人，要求对方说话大声些，这是要求增大声音的_.声音从远处传来_（选填音调，响度，音色，声速）发生改变11. （2分）一个女低音演员在放声歌唱，她的音调_，响度_。 12. （2分）医生用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音传递_的道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_（填“音调”或“响度”） 13. （4分）微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表： （1）用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是_cm。 （2）三根管中音调最低的是_号。 （3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。 答：_（能/不能）； 理由：_。第 6 页 共 6 页参考答案一