人教2011版小学数学三年级相邻两个面积单位之间的进率.doc_第1页
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文档简介

面积单位间的进率教学设计一、教学内容 面积单位间的进率。二、教学目标1、通过观察，测量活动，使学生建立面积单位间的进率。2、知道平方米，平方分米，平方厘米间的进率。3、培养学生分析问题，推理问题，解决实际问题的能力。三、教学重点 探究面积单位间的进率四、教学难点 进行面积单位间的换算。五、教学过程一、创设问题，引入新课师：同学们，在生活中人们测量物体的时候用到了哪些长度单位？生：米，分米，厘米，毫米，千米。师：最常用的长度单位是米，分米，厘米。（板书）师：常用的相邻的长度单位间的进率是多少？生：这些长度单位间的进率是10。师：你们学过的面积单位都有哪些呢？生：平方米，平方分米，平方厘米（板书）师：我们知道常用的相邻的长度单位间的进率是10，你们想知道常用的相邻的面积单位间的进率是多少呢？这节课我们一起来研究面积单位间的进率好不好？二、探究新知1、探究平方分米和平方厘米间的进率师：老师为同学们展示边长为1平方分米的正方形。学生观察获取信息。明确：这个正方形的面积是1平方分米，边长是1分米，所以边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。明确：正方形的面积是100平方厘米，我们用尺子测量它的边长是10厘米。面积是1010=100平方厘米。总结：1平方分米=100平方厘米2、探究平方米和平方分米间的进率。师：既然同学们知道了1平方分米里面有100个1平方厘米，你们说平方分米和平方厘米的进率是多少呢？明确（自由探究）：1平方米=100平方分米。总结：平方米，平方分米，平方厘米是相邻的面积单位，每个相邻两个面积单位间的进率是100。三、练习巩固1、你能快速说出答案吗？1米=（ ）分米 1分米=（ ）厘米1平方米=（ ）平方分米 1平方分米=（ ）平方厘米8平方米=（ ）平方分米 10平方分米=（ ）平方厘米2、在括号内填入适当的数。16平方分米=（ ）平方厘米 3600平方厘米=（ ）平方分米12平方米=（ ）平方分米 2400平方分米=（ ）平方米四、综合应用、解决问题例7学习：一块边长80厘米的正方形交通标志牌，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？随堂巩固：（1）一幅长方形的宣传画长20米、宽4米。面积是多少平方米？合多少平方分米？（
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