第五单元测试(二).docx

第五单元测试题(二)一、 我能给带点字选择正确的读音。（3分）舒服（sh s） 精彩（jn jng） 仿佛（fo fu）扒开（ba pa） 甚至（shen sheng） 珍贵（gui giu）二、 照例子，做题。（6分） 披（披着）例： 皮 坡（山坡） （ ） （ ） （ ）直 立 土 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）由 青 占 （ ） （ ） （ ）三、 把下面词语中用得不对的量词标出来改正在后面的括号里。（2分）例：一轮红日 一个白云 一阵狂风 （ 朵 ）1. 一面红旗 一束鲜花 一块大雪 （ ）2. 一排高山 一条大河 一片树林 （ ）、四、 我能写出下列词语的反义词。（6分）喜欢（ ） 俊俏（ ） 舒服（ ）宽阔（ ） 笑盈盈（ ）甜（ ）五、 选词填空。（5分）带 戴1.她今天（ ）了一顶非常漂亮的帽子。2.小露珠（ ）着微笑，向大伙儿一一告别。盼望 希望 愿望3.祖国人民多年的（ ）终于实现了。4.妈妈（ ）我健康成长。5.我每天都（ ）妈妈快点下班。六、我会用下面的词语造句。（4分）1有的有的有的 2.越来越越来越 3. 像 4. 仿佛 七、 下面的句子用修辞手法了吗？用的在括号里标明修辞手法。（5分）1.杨树、柳树穿上了厚厚的衣裳。 （ ）2.英子长得很像她妈妈。 （ ）3.一串串车灯如同闪光的大河 （ ）4.秋天就是一幅美丽的图画。 （ ）5.海底的动物常常在窃窃私语。 （ ）八、我会修改病句。（10分）1.我今天上午看了一天的书。 2.我们要做到遵守纪律的习惯。 3.上课了，我眼睛目不转睛地注视着老师。 4.热闹极了。 5. 国庆节那天，各色的红旗在广场上空飘扬。 九、 按课文内容填空。（9分）1.一会儿，太阳公公（ ），（ ）东山，（ ）了天空，（ ）了大地。2.到了夏天，（ ）的绿叶中，便开出（ ）的石榴花。花（ ），（ ）不久便（ ）了枝头。3.（ ）人恒（ ），（ ）人恒（ ）。4.老吾老（ ）之老，幼吾幼（ ）之幼。十、按正确的顺序排列句子，将序号写在括号里。（ ）它等啊，等啊，盼望着收获的那一天。（ ）小猫想：我把小鱼种到地里，第二年也能收到很多小鱼。（ ）于是它将新鲜的小鱼埋在土里。（ ）小猫看到农民伯伯将花生种在地里。（ ）第二年收了很多花生。（ ）农民伯伯可高兴了。（ ）你们说小猫能收到小鱼吗？十一、阅读短文，回答问题。（18分）（一） 课内阅读。（6分）一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点的格外精神金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。它渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”1.“光彩熠熠”是形容 （1分）2.文中把小露珠比作了 把草比作了 （1分）3.词语万花筒。（找出文中表示颜色的词语）（1分） 4.小露珠即将消失，却仍然“笑盈盈地”，说明了什么？（1分） 5向日葵、白杨树、喇叭花大家多么想把小露珠留住呀！想想看，它们会对小露珠说些什么呢？（2分） （二）、课外阅读。（12分） 在西双版纳，我看到了可可树，也就是“巧克力树”。 这是一颗（短 矮）小的（飘 漂）亮的树，它的树枝下垂着，它的叶子闪闪发亮。“巧克力”树开着又细又弱的白花，要是到它的树枝上去找花，可要白（费 废）力气了，因为它们的花都开在树干上，而且非常小。当这些小花（凋 碉）谢以后，就能结出一斤多重的大果实。椭圆形的 橙黄色的 表面还有一些棱棱的果实当然也不结在枝头 而是悬挂在树干上 一（棵 颗）可可树能结出一百多个果实 一个果实里藏着四五十粒种子1 用“/”划去括号里不正确的字。（3分）2 照样子写出几个表示颜色和形状的词。（3分）3 给最后一自然段加上标点符号。（3分）4 根据短文内容回答问题。（3分）（1） 可可树又叫什么名字？它长什么样子？ （2）