高中政治4.1 传统文化的继承 课件3人教版必修3.ppt_第1页
高中政治4.1 传统文化的继承 课件3人教版必修3.ppt_第2页
高中政治4.1 传统文化的继承 课件3人教版必修3.ppt_第3页
高中政治4.1 传统文化的继承 课件3人教版必修3.ppt_第4页
高中政治4.1 传统文化的继承 课件3人教版必修3.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

11 28 04 第四课第一框传统文化的继承 永泰一中吕素平 传统文化的表现 传统思想的继承 传统文化的重要体现 传统习俗的继承 传统文化的基本形式之一 传统建筑的继承 传统文化的重要标志 传统文艺的继承 传统文化的重要组成部分 祭灶 中元节 忆一忆 你知道福州有哪些传统习俗 中秋节 又称团圆节 八月节 时在夏历八月十五日 正值三秋之半 故名中秋 它与元宵节 端午节并称三大传统佳节 两汉时已具雏形 时在立秋日 唐朝时出现观月 赏月 饮酒对月等活动 北宋太宗年间 始定八月十五日为中秋节 八月是作物收获季节 庆丰收 贺团圆 花好月圆人寿 便成了中秋节的主题 中秋节阖家团圆 月亮升起时 献月饼 瓜果以祭月 这一习俗延续至今 你了解中秋节的来历吗 这些传统习俗为什么能保留至今呢 第一 传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成 世代相传的风尚 礼节和习惯 第二 传统习俗得以保留至今的根本原因 习俗具有相对稳定性 习俗符合民族心理 具有民族性 议一议 永定土楼位于龙岩地区 是世界上独一无二的神奇的山区民居建筑 是我国古建筑的一朵奇葩 它历史悠久 风格独特 规模宏大 结构精巧 土楼分方形和圆形两种 四合院的建筑格局符合儒家的礼教思想和道家的天人合一思想 居住在四合院 人们在满足衣食住行需要的同时 也得到了友谊和信任 院内植树栽花 饲鸟养鱼 叠石造景 居住者可分享大自然赐予的一片美好天地 居住在四合院 人与人之间容易产生安全感和归属感 容易形成凝聚力和亲和力 有利于形成和谐气氛 京剧 闽剧 作为一个独立的剧种 京剧的诞生大约在1840年至1860年 京剧是徽剧汉剧在吸收其他地方戏营养的基础上形成的 京剧有明确的角色分工 在念白上改用京字京韵 在音乐上以西皮 二黄为主要曲调 并以胡琴为主要伴奏乐器 在表演上唱 念 做 打并重 并有固定的程式规范 京剧成为中国戏曲最有代表性的一个剧种 你能说说京剧的由来吗 大同书 描绘的大同社会的蓝图大致是 去掉了国界 军队和监狱都不存在 地球合成一个公政府 由公政府管理公共生产事业和人们的物质文化生活 没有等级之分 无种族之别 男女各自独立 家也毁灭了 男女 婚姻之事不复名为夫妇 儿女由公政府抚养 人们生老病死之事 皆政府治之 农 工 商皆归于公 人人劳动 生产力高度发展 人们过着美好的物质生活 文教事业发达 人人有高度的文化教养和道德修养 社会风气优良 总之 这种大同社会是个 至平 至公 至仁 治之至 的社会 胡锦涛主席在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告中指出中国共产党第十七次全国代表大会 是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会 大会的主题是 高举中国特色社会主义伟大旗帜 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 深入贯彻落实科学发展观 继续解放思想 坚持改革开放 推动科学发展 促进社会和谐 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗 思考 大同思想 与 和谐社会 有什么联系 你知道 会徽 蕴涵了哪些中国的传统文化吗 探究 体现了中国的传统习俗 用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力 代表着喜庆 热烈与祥和 会徽从传统思想 文学艺术和习俗的角度充分体现了中华民族的文化特征 具有鲜明的民族特色 体现了中国的传统思想 诚信 体现了中国传统文学艺术 印章 篆刻与书法 传统文化的含义

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论