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文档简介

七颗钻石第二课时教学设计 桂平市油麻中心小学 吴晓林 2017年春教学目标:1、有感情地朗读课文,想象情境,感受童话故事的特点。2、学会抓住重点词、句,理解文段内容,体会“爱”的巨大力量使水罐发生一次次神奇的变化。3、学会关心他人,懂得用爱心对待生活。教学重点: 1、抓住重点词、句,理解文段内容,体会“爱”的巨大力量使水罐发生一次次神奇的变化。 2、通过童话作品中丰富的想象、生动的语言、离奇的情节,感受主人公鲜明的形象。教学难点:感情体验,想象情境,从水罐的一次次变化中感受爱心的神奇力量。教学过程:一、听写导入,明确学习目标。1、出示钻石图片,导入课题。2、出示本课重点词语,听写部分词语。3、出示本课学习目标,齐读目标。二、回顾课文,交代故事背景。1、出示第一自然段,教师范读:很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾,所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。2、分别出示反映旱灾的图片,交代故事背景。3、观看视频,回顾课文,想一想课文描写水罐发生了哪些神奇的变化?三、品读课文,感受爱的神奇。1、学习2-3自然段 (1)四人小组合作,说说水罐为什么会发生这样的变化?把每次变化的原因用横线画出来并一起读一读。 (2)指导有感情地朗读相关句子,引导读出神奇的味道,并分析发生这些神奇变化的原因。重点指导读好以下句子:当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清澈新鲜的水。(孝心)她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还是满满的。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。(善心如银)就在这一瞬间,水罐又变成了金的。(母爱如金)这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。(爱心)那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星。 2、小结水罐变化原因。(1)提问究竟是什么原因使得水罐发生了一次又一次神奇的变化的呢?(2)迅速浏览课文,把描写小姑娘富有爱心的词语和句子读一读。四、拓展延伸,发挥想象 (1)从水罐里涌出了清澈又新鲜的水流,大地上会发生什么样的变化?(学生练写) (2)把你知道的有关爱心的故事讲给大家听听。五、课堂总结 我们要做一个

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