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面积单位间的进率面积第3课时教学内容教材第8283页例4及“做一做”。教学目标1、使学生进一步熟悉面积单位的大小。2、掌握面积单位间的进率。3、培养学生观察比较分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。4、能准确地地继续常用面积单位之间的换算。教学重点掌握面积单位间的进率，会进行常用面积单位之间的改写。教学难点面积单位间进率的推导过程。教学准备面积是1平方分米的正方形白纸一张，一面画出边长是1厘米的正方形小格，学生每两人准备一张边长1分米的正方形和边长1厘米的正方形100多个。教学过程设计 教学过程1、 猜测引入： 我们已经学习了面积单位，常用的面积单位有哪些？ （学生回答，同时依次在屏幕上出现表示1平方厘米、1平方分米、1平方米的正方形）。 每相邻两个面积单位间的进率是多少呢？请同学们猜测一下。（分四人小组，猜测，然后反馈） （我们认为每相邻两个面积单位之间的进率是10。 我们认为是100。 ） 看来各小组讨论，得出意见难以一致，下面我们就来动手动脑，探究一下“面积单位间的进率”请同学们把学具袋拿出来。2、 巩固新知1、常用的长度单位有哪些？每相邻两个长度单位间的进率是多少？ 1米10分米，1分米10厘米，1厘米10毫米2、常用的面积单位有哪些？有平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米1米 _分米1分米_厘米相邻两个的长度单位之间的进率是10。那么，相邻两个的面积单位之间的进率是多少呢？一张边长是1分米的正方形纸。如果把它划成边长是1厘米的正方形，可以划分多少个？边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。我的想法是边长是10厘米的正方形，面积是_ _ _平方厘米。所以，1平方分米 _平方厘米。仿照上面的方法你能推算出1平方米等于多少方分米吗？表示1平方分米10 10 100（平方分米）1平方分米100厘米1平方米（ ）平方分米教室前面的墙壁，长6米、宽3米。墙上有一块黑板，面积是300平方分米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？300平方分米 平方米6 3 平方米183 平方米答：要粉刷的面积是15平方米。 本课作业做 一 做8平方分米 （）平方厘米5平方米 （）平方分米300平方厘米 （） 平方分米同学们出的墙报，长18分米，宽12分米，墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的边长是多少米？墙报的面积是18 12 墙报的花边总长是 1812 +1812
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