粤沪版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷D卷.doc_第1页
粤沪版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷D卷.doc_第2页
粤沪版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷D卷.doc_第3页
粤沪版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷D卷.doc_第4页
粤沪版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷D卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

粤沪版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共8题;共20分)1. (2分)如图是研究牛顿第一定律的某一实验,让同一小车从斜面相同高度静止下滑,比较小车在不同水平面上通过的_,据此可以推理得出:当水平面绝对光滑时,小车将做_。2. (3分)物体由于地球吸引而受到的力叫_力,它的方向总是_,它的大小与物体的质量成_。 3. (3分)轮船从鸭绿江驶入黄海所受到的浮力将_,轮船排开海水的体积将_(“变大”、“变小”或“不变”),若此轮船的排水量为3000t,那么该轮船受到的浮力为_N 4. (2分) 2019年1月3日,嫦娥四号实现了人类探测器首次成功在月球背面软着陆。嫦娥四号探测器在距离月球表面100米高处悬停,对月球表面识别,并自主避障,选定相对平坦的区域后,开始缓慢地竖直下降,最后成功软着陆。从距离月球表面100米到软着陆在月球表面的过程中,嫦娥四号探测器的重力势能_,机械能_。(选填“增加”或“不变”或“减少”) 5. (2分)如图所示,轻质木杆AB可以绕O点转动,OA:OB3:1,A端细线下挂300 N的重物静止在水平地面上,若使木杆保持水平位置,且重物对水平地面的压力为零,在B点要用_N的力竖直向下拉。此木杆为_(选填“省力”或“费力”或“等臂”)杠杆。6. (3分)在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,使木块在弹簧测力计的拉力作用下做_运动利用_原理,即滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力 比较_两图中的弹簧测力计示数可知,接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大7. (3分) (1)如图甲所示在瓶内灌满水,用一张纸片盖住瓶口,压紧后倒置,由于_的作用,水和纸片都不会下落 .(2)如图乙所示,将纸条的一端按在嘴唇的下方,向前吹气,会看到纸条飘起来,该实验现象说明了_.(3)建筑拦河大坝时,总造成图丙所示的上窄下宽形状,是因为_.8. (2分)观察如图天平的使用,操作错误有哪些,写两条: a._;b._二、 单项选择题 (共12题;共24分)9. (2分)下列记录的物理量中,最符合实际的是( ) A . 人正常步行速度是1.2m/sB . 一张课桌受到的重力大约是1NC . 一头成年大象的的质量500kgD . 中学生的身高160dm10. (2分)一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚了40m,在球滚动过程中,运动员对足球做的功为( )A . 500JB . 200JC . 700JD . 0J11. (2分)物体在液体中受到的浮力大小( ) A . 和物体本身的重力大小有关B . 和物体的体积大小有关C . 和物体的密度大小有关D . 和物体排开液体的体积大小有关12. (2分)如图所示是一名代驾司机骑滑板车的情景,以下分析合理的是( )A . 滑板车底部安装有轮子,是为了减小摩擦B . 人和车滑行的速度越快,他们的惯性越大C . 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力D . 在滑行过程中所受到的力突然消失,人和车将立即停下来13. (2分)对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一。下列估测的数据中最接近事实的是 ( )A . 教室中门的高度约为50cmB . 家用空调正常工作时的电流约为5AC . 中学生正常步行的速度约为5msD . 一张课桌的重约500N14. (2分)关于物体受到的浮力,下列说法正确的是( ) A . 液体的密度越大,受到的浮力越大B . 浸在水中的物体,体积越大,受到的浮力越大C . 物体排开水的体积越大,受到的浮力越大D . 漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大15. (2分)分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在 10s 内将重为 100N 的物体 G 匀速提升 2m,每个滑轮的重均为10N,不计绳重及摩擦,此过程中( ) A . 甲的机械效率大于乙的机械效率B . 甲的机械效率小于乙的机械效率C . F 甲做功的功率小于 F 乙做功的功率D . F 甲做功的功率等于 F 乙做功的功率16. (2分)甲、乙、丙、丁四个木块的量均为2kg,分别置于不同的水平桌面上,并于木块施以两个方向相反的水平力,图为四个木块的受力情形及其运动状态,则此时哪一个木块所受合力大小为1N( ) A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁17. (2分)在如图所示的措施中,为了减小压强的是( ) A . 切蛋器装有很细的钢丝 B . 冰刀磨得很锋利 C . 坦克上安装有履带 D . 图钉的订尖做得很尖 18. (2分)如图,水平地面上有一木箱,强强第一次用2N的水平推力推木箱;第二次用3N的水平推力推木箱,两次木箱都没有被推动,这个过程中,下列说法正确的是( )A . 木箱没被推动,是因为推力小于重力B . 两次推木箱,强强对木箱都做了功C . 木箱第二次受到的摩擦力大于第一次D . 强强对木箱的水平推力小于地面对木箱的摩擦力19. (2分)物理课本静止放在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是( )A . 桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力B . 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力C . 桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力D . 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力20. (2分)成成同学做课外实验时,把鸡蛋放在盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底,如图甲;向杯中加盐并搅拌,直到鸡蛋悬浮,如图乙。此过程中( )A . 杯中液体密度不变B . 鸡蛋的重力变小C . 鸡蛋的浮力变大D . 容器底受到液体的压力不变三、 作图题 (共1题;共5分)21. (5分)如图所示,物体悬浮在水中,请作出物体受到的重力G和浮力F的示意图; 四、 实验与探究题 (共2题;共17分)22. (14分)根据所学知识完成下面的实验:(1)在下面测定盐水密度的实验中,请你选出最佳的实验步骤(可去掉无用步骤)。按照实验顺序将字母填在下面的空白处:A将玻璃杯中的盐水倒人量筒中一部分,记下量筒中盐水的体积VB用天平称出玻璃杯的质量,再将量筒中的盐水倒入玻璃杯中称出它们的质量m,C在玻璃杯中盛盐水,用天平称出它们的质量m2D利用密度计算公式,求出盐水密度E称出玻璃杯和杯中剩余盐水的总质量m3正确的顺序为_,盐水密度的表达式为 =_。(2)在探究“影响浮力大小的因素”时:物体A在图中受浮力大小为_N。对比实验图可得出结论:浮力大小与_有关。在图中,若物体A完全浸没到盐水中后,继续向下移动(没触底),则弹簧测力计示数_,说明物体浸没后,浮力大小与_无关。在图中,若物体A完全浸没后,继续向下移动(没触底),烧杯底部所受的液体压强会_(填“变大”“变小”或“不变”)。(3)在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“25V”字样(小灯泡额定功率约为06W)。聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路同组的小明发现电路连接有错,如果闭合图甲所示电路的开关,电压表的示数约为_V,电流表的示数约为_A,小灯泡的发光情况为_(选填“正常发光”“亮度较暗”或“不发光”)。小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率。请在图甲中画出小刚改动的那条导线_。待改接好电路后,在实验时,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_W。小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的IU关系图象根据图象可知:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_(选填“增大”“减小”或“不变”)。有的同学认为“把小灯泡换成定值电阻,该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”,你认为这种说法_(选填“正确”或“错误”)。23. (3分)某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时,自制了一套如图所示的实验装置,将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的定滑轮(1)在细线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_(选填“相同”或者“相反”),并通过调整钩码的数量来改变两端拉力的_(2)若要探究不在同一直线的的两个力能否平衡,应该将图中的卡片_一定角度(选填“翻转”或“旋转”),观察卡片能否平衡五、 计算题 (共1题;共20分)24. (20分)图(甲)所示是使用汽车打捞水下重物的示意图,汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以恒定的速度V=0.2m/S向右运动。图(乙)是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t的变化图象,设t=0s时汽车开始提升重物,忽略水的重力和滑轮的摩擦,g取10N/。求:(1)圆柱型重物的质量?(2)圆柱型重物的密度?(3)打捞前,圆柱形重物的上表面所受的水的压力?(4)从打捞开始到圆柱形重物刚刚全部露出水面,汽车共对重物做了多少功?第 14 页 共 14 页参考答案一、 填空题 (共8题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论