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文档简介

粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期末调研试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共10分)1. (1分)(2015常德)正确估测物理量,是一种良好的学习习惯初三男生小明同学与自己身体相关的物理量进行了估测,下列估测合理的是A . 正常体温为100B . 自身质量约为45kgC . 跑步的速度约为50m/sD . 手指甲宽度约为1nm2. (1分)小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是( ) A . 用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B . 将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪C . 让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D . 用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪3. (1分)如图所示,绿色的辨明自行车已成为通州区一道亮丽的风景。以下关于自行车的说法正确的是( ) A . 较宽的坐垫可以增大压强B . 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦C . 用力捏刹车把是为了减小摩擦D . 轮胎表面凹凸的条纹可以减小摩擦4. (1分)下列关于力学现象解释中正确的是( ) A . 课桌没有能推动,是因为水平推力小于摩擦力B . 拦河坝做成上窄下宽形状,是为了增大受力面积而减小压强C . 苹果在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态D . 击打排球时手感到疼,是由于球受平衡力作用5. (1分)跳伞运动员跳出舱门,打开降落伞前他下降的速度越来越大,这一过程中运动员的( ) A . 动能增大,重力势能增大B . 动能增大,重力势能减小C . 动能减小,重力势能增大D . 动能减小,重力势能减小6. (1分)因连降暴雨,河水暴涨,某条大河突然溃堤。当地政府迅速出动冲锋舟展开救援工作(如图)。下列说法错误的是( ) A . 溃提的原因之一是暴涨的河水对河堤的压强变大B . 救生衣的密度小于水的密度C . 水对冲锋舟底部没有向上的压强D . 承载人数增加,冲锋舟所受的浮力变大7. (1分)如图所描述的现象及应用中,不能揭示流体压强与流速关系的是( )A . 飞机腾空而起 B . 乘客在站台上的安全线外等候 C . 火箭升空 D . 向两张纸之间吹气时两纸靠拢 8. (1分)下面是初中物理中的几个研究实例:探究电流时,把电流比作水流;在探究电功率与电压、电流的关系时,电灯功率大小的比较;在探究物质的种类对物质吸热多少影响时,吸热多少的比较;研究磁场时,引入“磁感线”。其中采用了相同研究方法的是( ) A . B . C . D . 9. (1分)关于运动场上的一些场景,下列分析正确的是( )A . 踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用B . 百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用C . 做引体向上的同学在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D . 正在跳高的同学,当他腾跃到最高点时,重力势能最大10. (1分)某比赛,两选 手分别用六根完全相同的长方体木条搭建了甲、乙两木筏。如图所示,两木筏静止在水面,下列说法正确的是( )A . 甲木筏所受浮力小于乙木筏所受浮力B . 甲木筏排开水的质量等于乙木筏排开水的质量C . 甲木筏浸入水中的体积大于乙木筏浸入水中的体积D . 水对甲木筏底部的压力小于对乙木筏底部的压力二、 多选题 (共2题;共2分)11. (1分)如图所示是某同学玩排球的一个场景,下列说正确的是( )A . 击打排球时手感到疼,是因为物体间力的作用是相互的B . 排球在空中飞行的过程中,运动状态不变C . 排球在空中运动到最高点时不再受任何力D . 排球在水平地面上静止时,所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力12. (1分)下列说法错误的是( ) 物质熔点/密度(kgm3)比热容/J(kg)1铜10838.91030.39103铁15357.91030.46103铝6602.71030.88103A . 可以用铁锅来熔化铜块B . 加热质量相同的铜和铝,其吸收热量与升高温度的关系图象如图所示,其中图线a表示的是铜C . 质量相同的实心铁球和铝球浸没在水中,铁球受到的浮力比铝球大D . 用力分别匀速提升体积之比为2:1的实心铜块和铝块,提升的高度之比为5:4,则两次拉力做功之比为55:6三、 填空题 (共8题;共8分)13. (1分)如图所示,甲、乙、丙三个容器底面积相同,且装有相同深度的水,现将三个完全相同的铁球分别浸没在三个容器的水中(铁球未碰到容器底),水也均没有溢出,此时,水对三个容器底的压强最大的是_,液体对容器底的压力最小的是_。 14. (1分)如图为两辆同向行驶的汽车发生“追尾”事故的现场汽车B刹车后由于_仍撞到了汽车A;观察汽车A的尾部,说明力能够改变物体的_ 15. (1分)中国载人航天已经处于世界领先水平.航天器部分采用钛合金器件有强度高而密度_,机械性能好,韧性和抗蚀性能很好等性能优良特点.由于太空中有阳光照射时温度很高,无阳光时温度很低,所以在选材料时还应该考虑选用热胀冷缩_(填“显著”或者“不显著”)的材料.16. (1分)如图所示,在日常人们使用的工具中,筷子是_杠杆,羊角锤是_杠杆 17. (1分)如图甲,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙。由图象可知当t1s时,物体受到的摩擦力为_N;在t4s6s中,物体克服摩擦做功为_J。 18. (1分)如图所示,OQ是水平地面,物体在水平拉力作用下,从O匀速直线运动到Q,OP段拉力F1为600N,F1做的功为W1 , 功率为P1 , PQ段拉力F2为400N,F2做的功为W2 , 功率为P2 , 则W1_W2 , P1_P2 (选填“”、“”或“”) 19. (1分)如图所示,分别用图甲、乙两种形式滑轮组合把重为500N的物体以0.5m/s的速度匀速向上提起,忽略绳子和滑轮的重力以及滑轮与绳子的摩擦,图甲中车对绳子的拉力为_N,图乙中人对绳子拉力大小为_N,所做有用功的功率为_W。 20. (1分)一物体在空气中称重8N,将其完全浸没在水中称重6N。则该物体受到的浮力是_N,该物体的密度是_kgm3四、 实验题 (共3题;共9分)21. (4分)如图所示,是某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时设计的实验装置。长滑板放在紧靠竖直墙壁的水平实验桌上,弹簧测力计左端通过细绳连接金属物块P,右端固定在墙上。在水平外力F的作用下,将长滑板从物块P的底下水平向左抽出。 方案一:保持物块P对长滑板的压力不变,更换不同材料的长滑板,重复多次实验,得到的实验数据如表1;方案二:保持长滑板的材料不变,在物块P的上表面增减砝码,重复多次实验,得到的实验数据如表2。表1长滑板、P材料木块金属金属金属皮革金属橡胶金属弹簧测力计的示数(N)3.23.63.9表2材料橡胶金属物块P对长滑板的压力大小(N)13151719弹簧测力计的示数(N)3.94.55.15.7根据以上数据回答以下问题:(1)弹簧测力计对物块P的拉力大小等于物块P受到的滑动摩擦力,理由是_; (2)表1中当使用木块与金属做实验时,弹簧测力计的示数如图所示,则物块P所受到的滑动摩擦力为_N; (3)分析表1、表2中的实验数据,你能得到的结论是_; (4)在现实的生产与生活中,许多摩擦对我们是有用的,请你联系生活实际,试例举一个增大有用摩擦的实例,并说明是通过采取什么措施来增大摩擦的:_。 22. (2分)同学们在认识和研究浮力时,进行了如下的探究(1)将乒乓球按入水中,放手后,发现乒乓球竖直上浮,这说明_。(2)小明利用水、弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材,进行了如图所示实验。你认为他在研究浮力大小与_有关,你这样认为的理由是:_。23. (3分)小华在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于_或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是_和避免_对实验的影响。 (2)小华同学拿到杠杆时如甲图所示,要想使杠杆在水平位置平衡,平衡螺母应该往_调节。 (3)实验中,用乙图的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议小华同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为(_) A . 一个人无法独立操作B . 力臂与杠杆不重合C . 力和力臂数目过多,不易得出结论D . 杠杆受力不平衡(4)若用丙图进行实验,则此时弹簧测力计的示数是_N;将弹簧测力计沿虚线方向拉动,仍然使杠杆在原来的位置平衡,此时拉力的力臂将_,弹簧测力计的示数将_(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。 (5)实验结束后,小华记录的实验数据如下表: 实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm10.52011021151.51032151.520通过分析表格中的数据,可得到杠杆的平衡条件是:_。(6)实验中小华发现,杠杆在O点还受到一个向上的力,这个力在探究杠杆平衡时没有考虑到,你认为这个力会不会影响到杠杆的平衡呢?请分析说明理由。_ 理由: _五、 计算题 (共2题;共5分)24. (2分)周末,小强骑着山地自行车与同学去郊游。小强的质量为70kg。如图所示为他所用山地自行车,其相关数据见下表: 车架材料碳纤维车架材料体积V/cm2500车架质量m1/kg4.5整车质量m2/kg10单轮接触面积S/cm24(1)求碳纤维车架的密度; (2)小强在骑游时,山地自行车对水平地面的压强; (3)小强在某路段匀速骑行6km,耗时10min,若该路段阻力为总重力的0.02倍,求他的骑行功率。 25. (3分)如图甲所示,在一个长方体容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端连有一边长为0.1m的实心正方体物块A,当容器中水的深度为20cm时,物块A有3/5的体积露出水面,此时弹簧恰好处于自然伸长状态(即没有发生形变)(已知p水=1.0103kg/m3)。求:(1)物块A受到的浮力大小; (2)物块A的密度大小: (3)若往容器中缓慢加入水(水未溢出)至物块A恰好浸没时,立即停止加水,相比加水之前,此时水对容器底部压强的增加量p的大小(已知缓慢加水的过程中,弹簧受到的拉力F跟弹簧的伸长量L关系如图乙所示) 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1

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