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文档简介

ks5u精品课件 第五课文化创新 第二框文化创新的途径 ks5u精品课件 一 根本途径 社会实践是文化创作的源泉 所以 立足于社会实践 是文化创作的基本要求 也是文化创新的根本途径 ks5u精品课件 二 基本途径 在社会实践的基础上 1 实现文化创新必须继承传统 推陈出新着眼于文化的继承 取其精华 去其糟粕 推陈出新 革故鼎新 这是文化创新必然要经历的过程 1 不能离开传统 空谈文化创新 2 体现时代精神 是文化创新的重要追求 文化创新 表现在为传统文化注入时代精神的努力之中 ks5u精品课件 怎样看待传统文化与现代精神 一方面 不能离开传统文化 空谈文化创新 另一方面 体现时代精神是文化创新的重要追求 文化创新 表现在为传统文化注入时代精神的努力之中 ks5u精品课件 莱布尼茨是一位罕见的神童 六岁时 父亲不幸病故 从此他便常常跑到父亲的藏书室阅读 学到了很多知识 他8岁自学拉丁文 14岁自学希腊文 19岁获得法学学位 通过读书 他认识到 要了解自然必须学习数学 但数学中的运算单调乏味 能不能让单调重复的运算机械化 使人类从繁琐 重复的计算工作中解脱出来 把主要精力用在具有创造性的工作上去 他常常思考这个问题 ks5u精品课件 莱布尼茨不停留于空想 开始研究帕斯卡在1642年设计制造的机械式十进制数字计算机 只能做加法和乘法 并从车船的计程仪器上得到启发 终于在1617年设计出了能够做加 减 乘 除运算的计算机 在欧洲引起了轰动 莱布尼茨并不满足 开始进一步探索与研究 他发现 平时用起来十分方便的十进制计数法 在机械上使用十分麻烦 能否用较少的数码来表示一个数呢 经过不断探索 莱布尼茨终于在1678年发明了二进位计数法 即二进制 这个发明对人类社会的发展有极其重要的作用 ks5u精品课件 一个常常触动中国知识分子的爱国情结的故事 是德国通才大师莱布尼茨首创的二进制 特别是他对 周易 中的二进制系统的发现 随着计算机技术在现代生活与经济中的重要性逐渐获得普遍的认识 二进制的声价也一跃千仗 中国人才是二进制的真正发明者 这个震撼人心的 事实 令怀古的知识分子沾沾自喜 令崇洋的知识分子感慨万千 我们为什么就没有在 周易 二进制的基础上发明电脑 ks5u精品课件 2 实现文化创新必须面向世界博采众长不同民族文化之间的交流 借鉴与融合 也是文化创新必然要经历的过程 1 在文化的交流 借鉴和融合的过程中 要承认文化多样性 文化多样性是世界的基本特征 也是文化创新的重要基础 ks5u精品课件 2 在文化交流 借鉴与融合的过程中 必须以世界优秀文化为营养 充分吸收外国文化的有益成果 不同民族文化之间 只有平等交流 相互借鉴 才能共享世界文化创新的成果 3 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时 要以我为主 为我所用 保持文化的民族特色 ks5u精品课件 怎样看待民族文化与外来文化 在文化交流 借鉴与融合的过程中 必须以世界优秀文化为营养 充分吸收外国文化的有益成果 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时 要以我为主 为我所用 ks5u精品课件 在文化交流中 以我为主 和 海纳百川 是矛盾的 以我为主 是指文化的民族性 是文化创新的根基 有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力 海纳百川 是指不同民族文化之间的交流 借鉴和融合 是文化创新的重要途径 文化竞争并不排斥文化合作 因为借鉴和融合有利于共享文化创新的成果 但在借鉴和融合时 要以我为主 为我所用 ks5u精品课件 三 坚持正确方向 克服错误倾向 把握好当代文化与传统文化 民族文化与外业文化的关系 反对 守旧主义 和 封闭主义 反对 民族虚无主义 和 历史虚无主义 保证文化创新沿着正确的方向 采用

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