2019-2020学年物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）.doc

2019-2020学年物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示的杠杆，每个砝码重均为1牛顿，杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边各减去一个钩码，则（ ） A . 杠杆保持平衡B . 杠杆右边向下倾C . 杠杆左边向下倾D . 无法判断2. （2分）如图，杠杆的两端各挂质量相等的钩码几个，杠杆水平平衡，若将悬挂点同时向 O 点移动 2 格，则杠杆将（ ） A . 仍保持平衡B . 左端下沉C . 右端下沉D . 无法判断3. （2分）爱米将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒A端挂一个40N的物体，肩上支点O离A为0.2m，她用手压B端使木棒保持水平平衡，如图，爱米的重为500N，则此时（ ） A . 木棒属于省力杠杆B . 手压木棒的压力大小为80NC . 肩对木棒的支持力大小为40ND . 人对地面的压力大小为500N4. （2分）已知被测物体的重力略超出弹簧测力计的量程，图中的方法中无法完成测量的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时A0处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（ ） A . GAGBB . GA=GBC . GAGB D . 无法比较6. （2分）如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（ ） A . GAGBB . GA=GBC . GAGBD . 无法比较7. （2分）如图所示，O为杠杆AB的支点，B点挂一重物G，为了使杠杆在水平位置平衡，现在在A点施加一个拉力，以下四个力中最小的是（ ） A . F1B . F2C . F3D . F48. （2分）如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕O点转动，从而通过钢绳将货物缓慢吊起。假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直，仅通过转动吊臂提升货物的过程中，则下列分析正确的是（ ） A . 撑杆对吊臂的作用力不断增大B . 钢绳对吊臂的作用力不断增大C . 撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大D . 钢绳对吊臂的作用力的力臂不断减小9. （2分）如图所示，两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置，此时（ ） A . 两个小孩的重力一定相等B . 两个小孩到支点的距离一定相等C . 两个小孩的质量一定相等D . 两个小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘积一定相等10. （2分）杠杆在生产、生活中有着广泛的应用，如图所示，下列工具中属于省力杠杆的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）下列测量工具中应用杠杆原理的是（ ） A . 托盘天平B . 量筒C . 常用温度计D . 弹簧测力计12. （2分）要用12N的力竖直匀速提起20N的重物，如果不计机械本身的重力及摩擦，可以应用的简单机械是（ ） A . 一根杠杆B . 一个定滑轮C . 一个动滑轮D . 一个滑轮组13. （2分）如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是（ ） A . 刀刃很薄可以增大压力B . 甘蔗放在a点比b点更易被切断C . 铡刀实质上是一种费力杠杆D . 手沿F1方向用力比沿F2方向更省力14. （2分）今年2月，我国台湾省发生地震，一个结构坚固的水塔因地基松软而倾斜，为阻止水塔继续倾斜，救援队借助山石用钢缆拉住水塔。下列方案中，钢缆对水塔拉力最小的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）如图为“杠杆力臂演示仪”，杠杆AOB可绕O点（螺母）转动，杠杆自身重力和摩擦不计，固定装置未画出，甲图中杠杆处于水平位置平衡松开螺母保持OA不动，使OB向下折一个角度后，再拧紧螺母形成一根可绕O点转动的杠杆AOB（B点对应B点），保持G1位置不变，要使杠杆在图乙位置保持平衡，则G2应该放在（ ） A . B点处B . 点处C . 点处D . 点处二、 多选题 (共3题；共9分)16. （3分）关于筷子的使用，下列说法正确的有（ ） A . 筷子夹住食物匀速上升的过程中，食物的机械能守恒B . 我们正常使用筷子时，筷子是省力杠杆C . 我们正常使用筷子时，筷子是费力杠杆D . 越是光滑的筷子，越不容易夹起食物17. （3分）如图是小明探究杠杆平衡条件的实验装置。已知轻质杠杆可绕支点O自由转动，杆上相邻刻度线之间的距离均相等，钩码质量均相同，杠杆在水平位置平衡，下列四个选项中，判断正确的是（ ）A . 实验前，发现杠杆静止时左端高于右端，为使杠杆在水平位置平衡，需把平衡螺母向右调节B . 将挂在A、B两处的钩码各去掉一个，则杠杆左端将下沉C . 将挂在 A、 B两处的钩码向支点O移近1格，则杠杆右端下沉D . 将B处的钩码去掉，在C处改用弹簧测力计，弹簧测力计只有竖直向上拉才能保持杠杆在水平位置平衡18. （3分）如图所示，在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，以下说法中正确的是（ ） A . 不挂钩码时，若发现杠杆左端下沉，应将平衡螺母向右调B . 挂上钩码后，为使杠杆在水平位置重新平衡，可以再次调节平衡螺母C . 在A点挂上钩码后，为使杠杆在水平位置平衡，应在B点竖直向上施力D . 若将A点的钩码向左移动，为使杠杆水平位置保持平衡，在B点施加的力将变大三、 填空题 (共10题；共17分)19. （4分）（2016广东）如图所示，由不同物质制成的甲和乙两种实心球的体积相等，此时杠杆平衡（杠杆自重、挂盘和细线的质量忽略不计），则杠杆左右两边的力臂之比为_，1个甲球和1个乙球的质量之比为_，甲球和乙球的密度之比为_20. （2分）钓鱼是许多人喜爱的一种休闲活动，如图所示。当有鱼上钩起鱼时，若其他条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越_。如钓鱼者将一条重为4N的鱼从水面提高2m，再沿水平方向移3m，在这一过程中，钓鱼者克服鱼的重力做功为_J。 21. （1分）如图所示是拉杆式旅行箱的受力示意图。若箱的质量为10kg，则箱子所受重力为_，如果动力臂是阻力臂的4倍，则拉箱子时，竖直向上的拉力F=_，这是一个_杠杆（省力/费力）。 22. （1分）如图是活塞式抽水机的示意图，其手柄（BOA部分）相当于一个_杠杆。已知O是该杠杆的支点，A、O、B在同一直线上， =3：1，当手柄处于静止状态时,动力F1为16N，则阻力F2为_N；若在力F1作用下A端向上移动50cm，则F1做的功为_J 23. （1分）如图所示，轻质杠杆OB可绕固定轴O自由转动(AB=2AO)。将棱长为10cm的正方体合金块，用轻绳挂在A点处，在B点施加竖直向上的力F1=30N时，杠杆在水平位置平衡.此时合金块对水平地面的压强恰好为0，则合金块的质量是_kg。若撤去F1 ， 在B点施加力F2时，合金块对地面的压强为1.2103Pa，则力F2的大小是_N。 24. （1分）如图所示对杠杆分别施加F1、F2、F3的力都可使杠杆平衡，那么最小的力是_。 25. （1分）如下图所示的是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是_；当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为 _N. 26. （4分）如图,是三种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择_(选填“A”、“B” 或“C”)剪刀，这样选择的目的是为了省_。 27. （1分）的筷子，按头尾分检理顺是餐馆工作人员日常工作之一。工作强度虽不大，但太浪费时间。聪明的小明为工作人员设计了如图所示的分检操作步骤，工作效率特别高。这个方案应用到的物理知识有：_。 第一步：把杂乱无章的筷子平放在托盘上第二步：用一只筷子把平放的筷子轻轻往前推动第三部：当部分筷子一端下沉后，收起上翘筷子28. （1分）小虹和小君探究“杠杆的平衡条件”时，使用的每个钩码质量均为50g，杠杆上相邻刻度线间的距离相等.如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向_端调节(选填“A”或“B“)。如图乙所示，杠杆水平平衡后，在杠杆的C点挂4个钩码，在D点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆仍保持水平平衡，则弹簧测力计的示数为_N.四、 作图题 (共4题；共20分)29. （5分）一根质量忽略不计的杠杆，支点为 O，在 A 点悬挂一重为 20N 的物体 G为使杠杆在水平位置保持平衡，还要给杠杆施加一个大小为 12N 的拉力 F2 请在图中画出：(1) 拉力 F1的力臂 L1；(2) 拉力 F2的示意图（图中杠杆所标每小格刻度均匀）30. （5分）曲杆可绕固定点O转动，在一个最小的拉力F的作用下，在图所示位置保持静止，请在图乙中画出： 拉力F的力臂和拉力F的示意图；所挂物体受到重力的示意图。31. （5分） （1）如图所示，一个排球放在水平地面上，请你画出它受到的重力和支持力的示意图。 （2）如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂和力F2的示意图。 （3）如图所示，用滑轮组将物块水平拉动，请在图中画出最省力的绕线方法。 32. （5分）货物A放置在如图所示的杠杆上，杠杆在力F的作用下静止，请在图中画出货物A所受重力的示意图和拉力F的力臂l 五、 实验探究题 (共3题；共13分)33. （3分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）将杠杆安装在支架上平衡后（如图甲），为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的螺母往_调节； （2）杠杆在水平位置平衡后，在图乙所示的A点挂上3个50g的钩码，应在B点挂上_个50g的钩码才能使杠杆仍在水平位置平衡； （3）取下B点的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图丙），弹簧测力计示数将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （4）完成上述实验后，小丽利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量： 将杠杆的B点挂在支架上，在B点的右侧挂质量为m的钩码，左右移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡（如图丁）；用刻度尺测出此时钩码悬挂位置D点到B点的距离L1和_点到B点的距离L2；根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量m杠杆=_（用题目中所给物理量符号表示）。34. （7分）小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、质量相同的钩码、弹簧测力计等器材“探究杠杆的平衡条件”。 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，小明发现其左端下沉。此时，应将杠杆两端的平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节，使杠杆不挂钩码时，能在_位置平衡。这样做的主要好处是便于在杠杆上直接读出_。 （2）如图甲所示，杠杆调节平衡后，小明在杠杆A处挂2个钩码，在B处挂3个钩码，杠杆恰好在原位置平衡，于是小明便得出了杠杆的平衡条件。他这样得出的结论是否科学？_；原因是_（3）实验结束后。小明又提出了新的问题：若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是他又利用图乙所示的装置进行探究，用弹簧测力计在杠杆O点左侧的不同位置竖直向上拉（此拉力视为动力），使杠杆仍在原位置平衡，结果发现：动力动力臂阻力阻力臂。其主要原因可能是_35. （3分）小明小组在“研究杠杆平衡条件”实验中： （1）实验时应先调节杠杆在_位置平衡，若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向_调（填“左“或“右“）。 （2）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：分析表中的1、2两次实验数据可以得出的结论是_. 实验次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm125110231021531204*（3）第3次实验数据不全，请根据已有信息分析，此处的数据应该是_; （4）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在图示位置保持平衡.这时应在B位置挂上_个钩码. 六、 解答题 (共2题；共17分)36. （6分）有一根杠杆，长度为1m，挂在其一端的物体重为50N，挂在另一端的物体为200N，问： （1）支点应距左端多远才能使杠杆平衡？ （2）若杠杆两端所挂重物各增加50N，支点应距左端多远才能使杠杆平衡？ 37. （11分）重为20N的小球摆动到如图所示位置时，画出小球所受重力G的示意图。 七、 计算题 (共3题；共35分)38. （10分）如图是搬运泥士的独轮车。设车箱和泥土的总建G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，则独轮车把手的力F至少是多少？ 39. （15分）（2016攀枝花）配重M单独置于水平地面上静止时，对地面压强为3105帕，将配重M用绳系杠杆的B端，在杠杆的A端悬挂一滑轮，定滑轮重150N，动滑轮重90N，杠杆AB的支点为O，OA：OB=5：3，由这些器材组装成一个重物提升装置，如图所示，当工人利用滑轮组提升重力为210N的物体以0.4m/s的速度匀速上升时，杠杆在水平位置平衡，此时配重M对地面压强为1105帕（杠杆与绳的重量、滑轮组的摩擦均不计，g=10N/kg）求滑轮组的机械效率？配重M质量是多少千克？为使配重M不离开地面，人对绳的最大拉力是多少牛顿？40. （10分）如图所示，轻质杠杆AB长1.2米，距支点O处0.2米的B端悬挂一个重力为3.6牛的铁球，A端处用细线沿竖直方向拉住杠杆保持水平平衡。求： （1）细线对杠杆的A端的拉力。 （2）若在杠杆的适当位置处再悬挂一个重力为2牛的铜球，使细线剪断后杠杆仍能保持水平平衡，求铜球的悬挂点距O的距离。 第 22 页 共 22 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、