粤沪版初中物理九年级全册第二十章第4节 电动机 同步练习.doc

粤沪版初中物理九年级全册第二十章第4节 电动机 同步练习一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图是电磁学中很重要的三个实验装置图，以下说正确的是（ ） A . 物理学家法拉第进行甲图实验发现了电流的磁效应B . 乙图实验装置是电动机的原理图C . 丙图中，导体ab受到的磁场力方向与通过它的电流方向无关D . “K歌”用的话筒利用的是乙图的原理将声音信号变成电流信号2. （2分）电动车已成为短途交通的常用工具，下列说法不正确的是（ ）A . 电动车的核心部件是电动机，其工作时把电能转化为机械能B . 行驶过程中，驾驶员相对电动车是静止的C . 轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦D . 电动车紧急刹车时驾驶员的上部向后仰3. （2分）电动机中换向器的作用应是（ ） A . 自动改变线圈的转动方向B . 自动改变线圈中的电流方向C . 自动改变电源的电流方向D . 自动改变线圈的受力方向4. （2分）2013年6月7日，厦门市一辆BRT（快速公交系统）公交车在行驶过程中突然起火爆炸，造成重大人员伤亡，随后厦门市给全市174辆BRT公交车全部加装自动爆玻器（如图所示）危急时刻下，司机只需按下开关，自动爆玻器即可自动完成破窗自动爆玻器就相当于一个电控安全锤，它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的下列与自动爆玻器工作原理相同的是（ ） A . 白炽灯B . 动圈式话筒C . 发电机D . 扬声器5. （2分）手机已成为人们现代生活中常用的一种通讯工具一般的手机都有利用振动提示“来电”的装置有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动，当叶片转动时，电动机也就跟着振动起来，从而带动手机振动在如图所示的几种形状的叶片中，你认为能够实现上述振动功能的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）小明同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速转了起来，造成这一情况的原因可能是（ ） A . 电源电压太低B . 电刷接触不良C . 电源正、负极接反了D . 开始时，线圈处于平衡位置了7. （2分）以下对四个实验的认识，正确的是（ ） A . 如图实验演示的是电流的磁效应B . 如图实验中通电螺线管B端是S极C . 如图实验可用来演示电动机的工作原理D . 如图实验可用来演示电磁感应现象8. （2分）电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用了电动机的是（ ）A . 洗衣机B . 电饭锅C . 电热水壶D . 电热毯9. （2分）课外活动时，有几位同学讨论关于电动机和发电机的问题，他们有以下几种说法，你认为其中正确的是（ ）A . 电动机是利用电磁感应现象制成的B . 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C . 电动机工作时把电能转化为机械能D . 发电机工作时把电能转化成其它形式的能10. （2分）关闭并拔出电动自行车的钥匙，用力踩踏使其前进，会发现按下喇叭开关时，喇叭也能发出鸣叫，这是因为此时（ ） A . 电动自行车的内部电路漏电了B . 钥匙开关没有切断喇叭与电源的连接C . 发电机变成了电动机D . 电动机变成了发电机11. （2分）对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ）A . 甲：磁场中获得电流B . 乙：开关闭合，小磁针N极将向右偏转C . 丙：是发电机原理的装置D . 丁：开关闭合，将有机械能转化为电能12. （2分）如图所示的四个实验中，说明电动机工作原理的实验是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）如图四幅实验装置都是用来研究电与磁的，其中制造电风扇依据的原理图是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）如图为实验室电流表的内部结构图。许多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈同时与一根指针和一只弹簧相连。当给线圈通电时，线圈转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相同的电器设备是（ ）A . 电铃B . 电磁铁C . 电动机D . 发电机15. （2分）在下面四幅图中，图文相符的是（ ） A . 电动机利用图示原理制成的B . 电铃是电流的磁效应工作的C . 发电机是利用图示原理制成的D . 扬声器是把声信号转换成电信号二、 填空题 (共5题；共11分)16. （2分）电动机通电后转动是将电能转化为_能，电灯工作时主要是将电能转化为_能，由此可见用电器在工作时，电流经过用电器做功，实现了将电能转化为_能，转化能量的多少，可用_来表示 17. （3分）小明连接了如图所示的电路闭合开关，静止的金属杆向右运动；把电源的正负极对调后，静止的金属杆向左运动以上实验说明：通电导体在磁场中_，并且在同一磁场中其方向与_有关，利用这一原理可以制成_ 18. （2分）含有电动机的用电器已走进千家万户，同学们学习电动机一节后，相信你们对电动机有了新的了解请问：电动机主要是利用什么原理制成的？请至少说出一个家用电器中使用电动机的实例答：原理是：_；实例有：_19. （2分）小明同学有一从玩具小汽车里拆下来的电动机，他想提高电动机的转速（假设电动机不损坏），他可以采取的方法有 _， _（请写出两种方法）20. （2分）如图所示是一种汽车装饰品-小盆景，花盆表面有一个太阳能电池板，塑料小花在阳光下能不断摇摆请你猜测花盆里还有一个重要的装置是_（选填“发电机”或“电动机”），这种装置的工作原理是_三、 综合题 (共5题；共23分)21. （3分）如图所示，是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花花盆表面的太阳能电板在光照下，产生电流驱动电动机，使小花左右摆动请问：（1）太阳能电池板在光照下能量如何转化？（2）电动机的工作原理？（3）电动机使小花左右摆动，能量是如何转化的？22. （2分）如图甲是小名同学安装好的直流电动机模型：（1）请写出图中A部件的名称：_（2）在安装该模型时要按照由下而上， _（“由外而内”或“由内而外”）的顺序安装（3）为了使组装的电动机模型能够正常运转，小名在安装时还应注意以下几点，其中错误的是 （ ）A . 要尽量减小轴与轴架之间的摩擦B . 电刷与换向器的接触松紧要适当C . 不要使各元件因安装不当而产生形变D . 每一只固定螺钉均不能拧紧（4）小名把安装好的电动机、变阻器、电源和开关串联起来进行实验，如图所示请用笔画线代替导线完成图中实验器材的连接（要求滑片向右移，电动机转速变慢）合上开关接通电路，观察线圈转动，把电源两极对调一下，观察到线圈 改变了若开关闭合，线圈不转，用手轻轻一拔，线圈就转动起来，则原来线圈不转的原因是 。（5）电动机在许多家用电器中应用十分广泛，请你举出一种装有电动机的家用电器的名称 _23. （11分）小丽同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣.一天晚上，她在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了，于是她认为磁铁也能够吸引金属钨，要求只利用现有的装置，在不考虑温度对钨丝影响的情况下，请你通过实验证明小丽的观点是错误的. （1）请你写出主要实验步骤和相应的实验现象； （2）请你解释一下，当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动的原因. 24. （3分）仔细观察下面的三幅图，在题中空格处填写相应序号（1）能够说明电动机工作原理的是_图；（2）能够说明利用内能做功转化为机械能的是_图；（3）能够说明发电机工作原理的是_图25. （4分）在安装直流电动机模型的是实验中：（1）小明将电动机变阻器电源开关串联起来，闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动造成这一现象的原因是_当小明调节滑片，使电路中电流增大，发现电动机的线圈转速_（选填“加快”“不变”或“减慢”）（2）为进一步研究直流电动机，他测得通过当电动机两端电压为5V时，通过电动机的电流为0.5A，而当电动机两端电压为1V时，电动机线圈不转，电流表示数仍为0.5A则该电动机线圈电阻为_（3）当电动机两端电压为5V，电动机工作1min所消耗的电能为_J，其中转化为机械能的是_J第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1