粤沪版物理九年级下学期 17.3 发电机为什么能发电 同步练习A卷.doc

粤沪版物理九年级下学期 17.3 发电机为什么能发电 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）图中能反映发电机工作原理的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）关于下列四幅图的说法正确的是（ ）A . 甲图：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失B . 乙图：改变导体中电流方向并对调磁极，导体运动方向不变C . 丙图：闭合开关后，只要导体AB在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流D . 丁图：通电时，电风扇会转动，甲图能说明它的工作原理3. （2分）如图所示是手摇式手电筒，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。下列实验能揭示该手电筒工作原理的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）（2015眉山）下列装置中，与发电机工作原理相同的是（ ）A . 电磁继电器B . 扬声器C . 电热器D . 动圈式话筒5. （2分）（2017怀化）下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）科研人员研制出一种“发电鞋”，鞋内部装有磁铁和线圈，穿着这种鞋行走时发的电可存储在鞋内的蓄电池中，可用于手机充电。下列说法中错误的是（ ）A . “发电鞋”发电利用了电磁感应原理B . 穿“发电鞋”行走时，发出的电能是由机械能转化来的C . 用“发电鞋”内的蓄电池给手机充电时，机械能转化为电能D . 若“发电鞋”平均发电功率为0.4W，则行走10min，可产生电能240J7. （2分）下列四个图中，哪一个是世界上第一个发现电与磁之间有联系的实验A . B . C . D . 8. （2分）在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点：其中合理的是（ ）假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；假如没有了导体的电阻，导线将无法导电； 假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流。A . B . C . D . 9. （2分）下列各种设备中，与发电机工作原理相同的是（ ）A . 司南B . 电磁继电器C . 电炉子D . 动圈式话筒10. （2分）下列电气设备中利用电磁感应现象原理工作的是（ ）A . 扬声器B . 电动机C . 发电机D . 电磁起重机二、 填空题 (共5题；共11分)11. （2分）发电机工作时把_能转化为电能；我国供生产和生活用的交流电，频率是_Hz 12. （2分）通过小学科学课程和初中物理的学习知道，磁体能够吸引铁、钴、镍等铁磁性物质，不能吸引铜、铝等金属小明看到一个铜管与磁铁相互作用的有趣实验：如图所示，实验中把一个钕磁铁（强力磁铁）通过铜管时，磁铁下落是缓慢的；越强的磁铁和厚的铜管，磁铁下降越慢小明分析产生这种现象的原因可能是：钕磁铁下降时，在铜管中产生了_，随即使铜管周围存在_，与钕磁铁产生相互作用，使磁铁下降减慢13. （3分）在探究磁场对通电导体的作用时，小刚做了这样一个实验，如图甲所示，将三块相同的蹄形磁体并列放在桌上，将一根直导线水平悬挂在磁铁的两极间，导线的方向与磁感线的方向垂直，实验过程中，直导线所处空间的磁场强弱相同，有电流通过时导体会摆动一个角度，通过摆动角度的大小可以比较导线受力的大小 . 将“2、3”接入如图乙中的A、B两点间，导体摆动的角度较小，将“1、4” 接入如图乙中的A、B两点间，调节滑动变阻器使电流表示数保持不变，导体摆动的角度较大 . 请根据上述现象提出一个可探究的科学问题_.14. （2分）如图为“探究产生感应电流的条件”的实验装置，让导体 ab 在磁场中_（选填“水平方向左右”或“竖直方向上下”）运动从而产生感应电流，在这种现象中，能量的转化是_15. （2分）如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴，将线圈放在金属支架上，在它下面放一块小磁体，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与小量程电流表相连，使小风车转动，可观察到_的现象，说明电路中有电流产生，此过程中_能转化为电能，若将电流表换成干电池接入电路，线圈_（选填“能”或“不能”）持续转动三、 解答题 (共2题；共10分)16. （5分）小亮在利用如图所示的实验装置探究“电磁感应现象”时，保持磁体不动，使导线ab竖直上下运动，小亮观察灵敏电流计的指针没有偏转，于是他得出结论：闭合电路中的导体在磁场中运动不会产生感应电流请你利用图中的实验器材，证明小亮的结论是错误的要求写出实验步骤及实验现象17. （5分）老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流？于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转（如图所示），实验成功了!小杨又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢？请你针对小杨的问题提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想（1）针对问题提出猜想：（2）主要的实验步骤：（3）分析论证：四、 实验探究题 (共2题；共10分)18. （3分）如图所示，是“探究发电机的工作原理”的实验装置探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？” 猜想一：可能跟磁场的方向有关猜想二：可能跟导体切割磁感线运动的方向有关猜想三：可能跟磁场的强弱有关（1）请你利用如图所示的实验装置，设计实验来验证猜想二，简述你的实验方法 （2）请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟_有关 19. （7分）在探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的装置用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，并用导线将铜棒和开关串联接在了一个小量程电流表的两端后闭合开关（1）下面操作中能产生感应电流的一项是 A . 保持磁铁静止，将导体棒向下移动B . 保持磁铁静止，将导体棒向上运动C . 保持磁铁静止，将导体棒向右运动D . 保持磁铁静止，将导体棒沿ab方向向a运动（2）实验中还发现，若保持导体棒ab静止，磁铁左、右运动，电流表的指针也发现偏转，并且磁铁运动方向改变时，电流表指针偏转方向也跟着改变，此现象说明感应电流方向与_有关（选填“磁场方向”或“导体的运动方向”） （3）在实验过程中，把电表流换成小灯泡，重复（1）中操作，发现小灯泡不发光，则使小灯泡发光的做法_（仅需与一种） 五、 综合题 (共1题；共2分)20. （2分）阅读无针注射器回答问题 无针注射器“无针注射器”就是在注射药物时不借助针头，应用高压射流原理，使药液形成较细的液体流，瞬间穿透皮肤到达皮下的一种注射装置图甲所示是某种弹簧机械式无针注射器，使用时通过注射器内的弹簧产生强大的动力，快速推动内部的活塞，推动注射器前端瓶内的药液，使其通过瓶前端的微孔，以“液体针”的形式瞬间穿过表皮细胞，渗透入皮下组织，完成注射如图乙所示是另一种电动式无针注射器其内部有磁体和金属线圈，线圈与存放药物的瓶内活塞相连通电时，电流的磁场与永磁体的磁场相互作用，产生强大助推力，推动活塞前进，在高压下，以接近空气中声音的传播速度完成注射科研工作者还设计了其他类型的无针注射器无针注射技术可以称为“医用注射技术的一次革命”，它能消除被注射者对针头的恐惧，减缓疼痛，并且环保无污染目前，我国已经成为国际上为数不多的可以生产无针注射器的国家请根据上述材料，回答下列问题：（1）弹簧机械式无针注射器内的弹簧产生强大的动力，这个过程中发生的能量转化主要是由弹性势能转化为_ （2）电动式无针注射器是依靠磁场对_有力的作用，推动活塞工作的 （3）无针注射器与传统注射器相比，其优点是_（写出一点即可） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4