人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一单元测试卷.doc

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （8分）用四个成语代替下面的“很多”。 （1）店里小商品很多。_（2）花开得很多。_（3）公园里游人很多。_（4）游乐项目很多。_2. （6分）读拼音，写字词。 国歌声zhng _，我们向着w_星红旗，l zhng _敬礼。3. （4分）照样子填一填。 （1）例：（翠绿）的羽毛 _的翅膀 _的长嘴（2）例：（坐着）小船 _蓑衣 _橹4. （13.0分）把表情和词语连起来。 _ 难过_ 吃惊_ 高兴_ 生气5. （4分）写出下列词语的近义词。 潇洒_ 参差_ 莹白_ 朴实_妩媚_ 朦胧_ 平淡_ 宽阔_6. （5分）用划线的词语仿写句子。 现在你们既然想听，我就讲讲吧！这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。7. （9分）记忆加油站：按课文内容填空。 （1）船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他_，毫不_。 （2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。 （3）_都张伞，不是遮头是_。 （4）梁国扬氏子九岁，_。孔君平_，父不在，乃呼儿出。 8. （4分）发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒词简要写下来。 干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。（1）干部的祝酒时可能说：_。（2）老翁的祝酒时可能说：_。（3）我们回敬他们时可能说：_。 9. （9.0分）阅读乡下人家片段，完成下面的练习。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，_什么时候，_什么季节，_有一道独特、迷人的风景。（1）在文中横线上填上合适的关联词,你一定会! （2）在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。 融洽_ 独特_（3）在文段中描写了两个场景，请概括出来。 _。（4）用横线划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。 （5）文中最后一段话，我体会它的作用。（ ） A . 提出问题，总起作用。B . 总结全文，点明中心。C . 承上启下，过渡。（6）你喜欢文段中的哪一句子？用波浪线划出来。请你也说说原因。 （7）想象一下，在冬天，乡下人家又会是怎样的一道风景线？请你用一两句话写一写。 （8）你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？ 10. （13.0分）阅读短文，完成练习 一秒钟的祝福火车上，我对面坐着一对母子。黄昏时分，母子俩开始坐立不安起来，儿子趴在玻璃窗前，把脸都贴扁了，使劲往外张望着。我觉得有些奇怪，便问那个男孩：“你在看什么呢？”孩子转过身来对我说：“在等爸爸呢！我爸爸是火车司机，因为工作忙，已经很长时间没有回家了。今天是爸爸40岁生日，我和妈妈想给爸爸送一份礼物。我们想让爸爸在他的火车开过来时看到！”孩子的妈妈补充说，为了完成这个心愿，她和儿子在火车时刻表上查到，T79次列车和他爸爸开的T91次列车将会于6点多在湖北孝感区域内的一个地方相遇。也许这两列火车擦肩而过的时间就一秒钟，但母子俩却非常期盼能在这一瞬间给爸爸送上生日的祝福，我为母子俩的奇思妙想感到吃惊，便不由得向车窗外望去。过了一会儿，远处传来另一列火车“隆隆”的响声，贴在玻璃窗上的孩子大声叫着：“来了！来了！爸爸的火车开过来了！”孩子的妈妈把上身挪了又挪，紧紧地贴在玻璃窗上，车厢里顿时鸦雀无声，而那个激动得不停动身体的男孩，将画有蛋糕的画，死死地贴在玻璃窗上。那蛋糕旁，有一行玫瑰色稚嫩的字：“爸爸，祝您生日快乐！我和妈妈想您啦！”一个孩子送给爸爸全部的思念和祝福都在这幅画上了！很快，T91次列车开过来了。在两列火车相遇的一瞬间，我看见那孩子举着画，激动地喊着“爸爸”。孩子的妈妈强忍着眼中的泪水，把脸紧紧地贴在玻璃窗上。也就是这一秒钟，T91次和T79次列车就完成了幸福相遇的一刻！兴奋不已的孩子一下子抱住了妈妈，在妈妈的耳边说：“我看见爸爸了！我看见爸爸了！我把生日祝福送给爸爸了！”妈妈的脸上露出了幸福的笑容，车厢里的旅客也不由得为他们的幸福鼓起掌来。平日里的生日祝福，烛光晚餐，人们可能司空见惯了，而眼前这一秒钟的特别的生日祝福，这转瞬即逝的感人一幕，却让全车厢里的旅客印刻在心。这一秒钟里饱含着多么浓浓的亲情，又传递着多么难以言表的爱啊！（1）联系上下文，解释下列词语。 期盼：_转瞬即逝：_（2）请把第段中描写小男孩等爸爸的语句画出来。 （3）联系短文第段的内容，写出小男孩和他妈妈乘坐T79次列车的原因。（4）请概括短文第段的意思。 （5）联系上下文，结合划线词语，说说你对这句话的理解 那个激动得不停抖动身体的男孩，将画有蛋糕的画，死死地贴在玻璃窗上（6）短文中的小男孩给你留下了怎样的印象？ （7）对短文题目理解最准确的一项是（ ） A . 祝福的时间很短暂，只有一秒钟。B . 一秒钟的祝福太短了，没有价值。C . 一秒钟的祝福虽短，却饱含着深深的爱。D . 一秒钟的祝福表现的真情令人赞美。（8）这篇短文是按什么顺序叙述的？（ ） A . 时间顺序B . 地点顺序。C . 不同人物D . 事情发展11. （25分）写作乐园： 秋天是收获的季节，也是多彩的季节。你眼中的秋天什么样？请你观察一处秋天到景物写一写。题目自拟第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共100分)1-1、1-2、1-3、1-4、