语文人教版四年级上册18.颐和园 练习.颐和园 练习.doc

班级 姓名 号次 18.颐和园1、 看拼音，写词语 chng lng zh zi jin zh gng din cng y（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） yn yng zh hng d n dio k sh zi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） f xing g q p xing wi shn qng q shung （ ）（ ） （ ） jn b hu hung yn yn yu yu z ti b y（ ）（ ）（ ）二、辨字组词廊( ) 栽( ) 堤( ) 眺( )郎( ) 载( ) 提( ) 跳( )柱( ) 雕( ) 舫( ) 振( )住( ) 雏( ) 肪( ) 震( )三、精彩回放，在下面正确的句子上面“”。1、长廊上的几千幅画难免有相同的。( )2、佛香阁在万寿山脚下。( )3、昆明湖在万寿山的正前面。( )4、昆明湖两岸有长长的堤岸，从十七孔桥上过去就可到湖心小岛。( )4、 选词填空 耸立 矗立 屹立 1、雷锋的形象已经成了一座丰碑（ ）在我们的心中。 2、此树已经在泰山栽种多年，即使经历了很多风吹雨打，依然（ ）不倒。 3、一座座造型各异的建筑（ ）在城市之中。五、带着问题来读书1、课文是按照_顺序来写的。A、时间 B、游览2、课文主要描写了_、_、_三处景物。A、长廊 B、万寿山 C、佛香阁 D、昆明湖 E、十七孔桥3课文是按_结构来写的。A、 总分总 B、总分 C、分总6、 造句1、远眺_2、 隐隐约约_7、 照样子写句子正前面，昆明湖很静，很绿。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。柳树的枝条很长，很细。柳树的枝条长得像_，细得像_。七、细读课文深感悟 课文中的“_”一句话是颐和园给作者留下的印象，因而作者希望“_”，如果我们在颐和园游玩，你最想在_拍照留念，因为_六、读短文，按要求回答问题。 （一） 从万寿山下来就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞 叫十七孔桥 桥栏杆上有上百根石柱 柱子上都雕刻着小狮子 这么多的小狮子 姿态不一 没有哪两只是相同的1、给短文空白处加标点。2、哪一句写出了十七孔桥名字的来历，请用“_”画出来。3、短文中画“”的句子是一个_句，说明作者的游览地点由_到_。4、结尾处“没有哪两只是相同的”意思是（ ）A、只有两只相同。 B、没有相同的小狮子。C、除了两只相同，其他小狮子都不同。 （二） 登上万寿山，站在佛（f f）香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像_,绿得像_。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几（j j）乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1、给文中多音字选择正确的读音。2、把短文中空白处补充完整，这段话用了_的修辞方法。3、“滑”可以换成_字,反复朗读,体会一下用哪个字更好?