语文S版五年级下册第四单元第18课《虎口藏宝》同步练习（I）卷.doc

语文S版五年级下册第四单元第18课虎口藏宝同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共18题；共69分)1. （4分）选择正确的读音。娃娃看着(zhe zho)_家，妈妈没回来，心里真着(zhe zho)_急。乌鸦得(de d)_到片肉，心里很得(de d)_意。2. （4分）多音字组词我最棒。长chng _ zhng _ 散sn_ sn _3. （6分）写出下面词语的反义词。 难受_ 高大_ 调皮_费力_ 细心_ 满意_4. （5分）给词语排排队，并加上合适的标点。只好 小猴子 回家去 空着手跑进 小兔子 树林 里5. （3分）我是拼音小能手_ 命令立刻 攥着6. （3分）写出反义词遮掩_ 阴沉_ 平静_7. （4分）形近字组词指_ 脂_拼_ 迸_8. （5分）解释下列词语忧心忡忡疲惫不堪9. （5分）抄写词语迷惑 肯定 希望10. （5分）把陈述句换成把字句老虎的肚子里藏着胶卷。11. （2分）把下列词语补充完整。大功_ 忧心_12. （2分）给加横线字注音藏宝_ 心虚_13. （3分）查字典“搜”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_14. （5分）缩句写字台上正放着威廉叔叔的信。猛虎有一对黄玉般的眼睛。15. （5分）说出下列句子的修辞手法她还没有端酒怀，就醉了。16. （2分）改正下列词语中的错别字。连声喏喏_ 一愁莫展_17. （2分）读课文虎口藏宝，根据意思写出相应的词语指艺术形象非常逼真，如同活的一样。_把箱子柜子都翻倒过来。形容彻底翻检。_18. （4分）照样子写词语。秋风习习 _ _冰凉冰凉 _ _二、 阅读题 (共2题；共26分)19. （5分）课文虎口藏宝讲的什么故事？20. （21分）阅读理解感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你!”有时是：“姑姑，你辛苦了!”我问小侄儿：“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗?”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡(r)目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。（1）从文中找出表示下列意思的成语，写在横线上。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。_自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。_（2）仔细阅读短文后填空。文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是？（3）短文写了侄儿向_ 感恩，“我”向_ 和_ 感恩，“我”的女儿向_ 感恩。（4）请你用横线画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。（5）读了这篇短文，你一定有很多感想。请你以“感恩”为内容，设计一条公益用语。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共18题；共69分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-