高中政治：生活第五课人民代表大会比赛课件新人教版必修2.ppt

张峥凯 海宁市第一中学 高中政治组 643857 261 1321290000 2958 每组组成一个选区进行市人大代表的选举 当选的代表通过与选民进行沟通后写一个建议案 要求 有案名 案由 方案 主题可选海宁经济或海宁教育中你所关注的问题 请选民们也谈谈自己的感受 通过什么方式选出代表 你为什么把票投给他 角色转换合作学习 情景体验 情景设置 情景分析 理论梳理 情感升华 1 人民代表大会代表 产生 由民主选举产生 地位 国家权力机关的组成人员 任期 五年 关注新农村关注 两新 工程 胡燕子 斜桥 海宁市斜桥镇加快农房改造集聚 全力推进两新工程建设情况汇报 张汉阳 统筹零星土地和整片土地流转 王姚明 黄湾 增加资金保障扶持 加强农民就业等保障机制 吕春兰 适当提高补偿标准 放宽农户自建房的限制 情景体验 情景设置 情景分析 理论梳理 情感升华 陆永明 建议安排多联排占地 平方米 双联排占地 平方米 群众有脚踏 实 地的期望 现大多数乡镇确定户型为多户联体排屋 下简称多联排 占地 平方米 双户联体排屋 下简称双联排 占地 平方米 我认为此政策明显不公 既损害了多联排农户的利益 政府又人为划分贫富分界线 从节地意义上讲 双联排 平方加上弄堂 比 平方浪费了一倍的土地 政府应鼓励多联排户型 以平方来引导农户多建多联排 压缩双联排占地面积 节约土地资源 思考 人大代表提出议案的出发点是什么 情景体验 情景设置 情景分析 理论梳理 情感升华 2 人大代表的职责 人大代表在自己参加的生产 工作和社会活动中 协助宪法和法律的实施 与人民群众保持密切联系 听取和反映人民群众的意见和要求 努力为人民服务 对人民负责 并接受人民监督 3 人大代表的权力 人大代表的权力 审议议案 表决各项决定 提案权 质询权 关于质询权 1954年 宪法 规定 全国人民代表大会代表有权向国务院或者国务院各部 各委员会提出质问 受质问的机关必须负责答复 1978年 宪法 将 质问 改为 质询 1982年的 宪法 规定 全国人大及其常委会对 一府两院 有质询权 受质询的机关必须负责答复 海宁市人民代表大会 国务院总理为什么要向全国人大作 政府工作报告 最高法院 最高检察院为什么也要向大会汇报工作 全国人大及其常委会的性质和地位 性质 全国人民代表大会是最高国家权力机关 地位 全国人民代表大会在我国机构体系中居于最高地位 其他中央国家机关都由它产生 对它负责 并受它监督 全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关 是全国人大闭会期间的最高国家权力机关 情景体验 情景设置 情景分析 理论梳理 情感升华 我国人民是这样行使国家权力 人大代表 直接 间接 人民代表大会 决定全国和各级地方一切重大事务 产生 行政机关 政府 审判机关 法院 检查机关 检察院 其他国家机关 人民 x x x 你能对下列观点进行判断和简要说明吗 赛一赛 p56自学提示 人民代表大会有哪些职权 全国人大和地方各级人大的职权有没有区别 地方人大有立法权吗 自主学习 2005年3月14日 十届全国人大三次会议高票通过 反分裂国家法 会场上掌声雷动 振奋人心 全国人大具有最高立法权 反分裂国家法 获得高票通过充分体现了13亿人民的民意 全国人大代表选举国家领导人 最高任免权 全国人大表决 政府工作报告 最高监督权 最高决定权 人大代表与人大 情景体验 情景设置 情景分析 理论梳理 情感升华 如果你当选了人大代表你怎样通过人大行使管理国家的权力 课后探究 模拟当选的人大代表利用双休日时间开展调