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文档简介

卖油翁 欧阳修教学目标:1、 理解熟能生巧的道理。2、 通过反复朗读,积累文言词汇,理解词义、句义。3、 体会作者用词的准确与传神。重点难点:1、 理解孰能生巧的道理。2、 积累文言词汇、词义。3、 体会作者用词的准确与传神。课时安排: 1课时教学过程:1、 导入新课1、 作家作品简介。(注释1)(多媒体展示) 欧阳修:北宋时政治家、文学家、史学家,唐宋八大家之一。字永叔,号醉翁,晚号六一居士,苏轼父子、曾巩、王安石皆出其门下。诗、词散文均为一时之冠,流畅自然,抒情委婉。作品代表作醉翁亭记。2、 导入新课 今天我们就来学习欧阳修的卖油翁。(板书课题)3、 板书学习目标:(多媒体展示) 1、积累词汇 2、反复朗读 3、准确用词 4、孰能生巧二 、朗读课文,疏通课文 1、教师范读课文,生读课文。 2、生试着结合注释翻译课文,师巡视指导。 3、重点字词解释(多媒体展示) 公亦以此自矜。 但微颔之。 尔安敢轻吾射! 无他,但手熟尔。 徐以杓酌油沥之。4、朗读课文,试着翻译课文。 难句翻译(多媒体展示) 尝射于家圃 (倒装句) 见其发矢十中八九 尔安敢轻吾射! 徐以杓酌油沥之。3、 反复朗读,合作探究(多媒体展示) 1、文中哪两个字表现了卖油翁对陈晓咨箭术的态度? 2、文中哪些语句表现了陈晓咨的傲慢无礼? 后来态度有变化吗? 文中哪个词语可以看出来? 3、这个故事蕴含什么道理?给我们的启示是什么?合作、探究、归纳、明确: 睨 颔 公亦以此自矜 “吾射不亦精乎” “忿然” “尔安敢轻吾射” “笑” 熟能生巧 戒骄傲,勿卖弄 山外有山,天外有天四、拓展延伸(多媒体展示) 同学们请说出与“孰能生巧”相近的名言警句。 1、书读百遍,其义自见。 2、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 3、拳不离手,曲不离口。 五、课堂小结 这篇课文通过写陈晓咨与卖油翁的问答故事,告诉我们熟能生巧的道理,并告诫我们即使有长处,也不能骄傲自满。6、 布置作业(多媒体展示) 片段作文卖油翁走后.7、 板书设

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