语文S版小学语文六年级上册 第五单元 第25课 最佳路径 同步练习C卷_第1页
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语文S版小学语文六年级上册 第五单元 第25课 最佳路径 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共41分)1. （6分）看拼音，写生词hu dnjn yl zhnu nin zt ch_2. （2分）选字填空A.颗B.棵我们家的小院里有一_葫芦。夜晚的天空,无数_星星在眨着眼睛。3. （4分）按要求写句子 （1）艺术的比赛是无法同体育比赛等量齐观的。（换说法，不改变原意）_（2）红火，粉霞，白雪。（改成排比句或比喻句）_（3）星期六我们去看足球赛。（换成双重否定句）_（4）爷爷走路。（改成夸张句）_4. （4分）给加线的字注音。催促绵延启发思绪_5. （25分）阅读理解铅笔的用途纽约里士满区贝纳特学校的学生永远都会记得贝纳特牧师向他们讲述的有关铅笔用途的故事。在此之前，他们都认为铅笔只有一种或两种用途：写字或是绘画。可贝纳特牧师的讲述让他们惊（呀 讶）万分：原来，一枝铅笔可以有无数种用途。铅笔在直尺缺席时 可以用来画直线 可以用来赠（zn zng）送给朋友 表示友爱 铅笔芯可刮成粉 充当临时的润滑（剂 济） 可以用铅笔屑拼成装饰画 将铅笔按等份截取 可以做成象棋和玩具车的轮子 抽掉笔芯的铅笔可当作野外遇险时吸石缝中的水的吸管 削尖的铅笔可以作为小螺丝刀 甚至作为自卫的工具 学生听后大受启发：既然一枝铅笔都可以有无数种（zhng zhng）用途，作为人来说，当然更应该有多种用途。他们毕业后，纷纷走上工作岗位，虽然很多人都调（tio dio）换过工作，却从没有人失业，生活得非常乐观。（1）选择括号里正确的字形或读音。（2）在第三自然段中空白的地方加上标点符号。（3）原来，学生们认为小小的铅笔只能_或_，可听了贝纳特牧师的讲述后，才发现它还可以_、_、_、_、_、_、_、_（4）从这个故事中，你想到了什么，联系自己的实际说一说。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础练习 (共5题；共41分
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